Учебно-методический комплекс дисциплины Б.3.02. Педагогика народного художественного творчества Направление: 071500.62 Народная художественная культура Профиль: Руководство хореографическим любительским коллективом (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Томский государственный педагогический университет»

(ТГПУ)

Кафедра хореографии

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

Б.3.02. Педагогика народного художественного творчества

Направление: 071500.62 Народная художественная культура

Профиль: Руководство хореографическим любительским коллективом

Аннотация

Данный учебно-методический комплекс (УМК) разработан для студентов 3 курса очной формы обучения по направлению подготовки: 071500.62 Народная художественная культура, профиль Руководство хореографическим любительским коллективом.

3.02. Педагогика народного художественного творчества входит в базовую часть профессионального цикла (общий модуль) ООП бакалавриата, соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 071500.62 Народная художественная культура.

Трудоемкость составляет 6 зачетных единиц (общее кол-во часов — 216, из них 102 - аудиторные занятия и 87 — самостоятельная работа).

Квалификация (степень) выпускников — бакалавр. Нормативный срок освоения основной образовательной программы (ООП) для очной формы обучения — 4 года.

Составными компонентами УМК являются:

1. Аннотация.	Стр. 1
2.Рабочая программа учебной дисциплины Б.3.02. Педагогика народного художественного творчества	Стр. 2
2.1. Список рекомендуемой литературы	Стр. 8
2.2. Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов	Стр. 12

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ТГПУ)

УТВЕРЖДАЮ

Декан ФКИ

«03» сентября 2013г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Б.3.02. Педагогика народного художественного творчества

Трудоемкость дисциплины 6 зачетных единиц

Направление подготовки: Народная художественная культура

Профиль: Руководство хореографическим любительским коллективом

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

1. Цели изучения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Педагогика народного художественного творчества» является формирование знаний и умений в области педагогики народного художественного творчества, а также профессиональная теоретическая и методическая подготовка студентов к педагогическому руководству народным художественным творчеством в современных условиях.

На теоретическом уровне дисциплина представляет собой систему понятий, положений, выводов, касающихся сущности, содержания, средств и методов организации учебно-воспитательного процесса в изучении народного художественного творчества на основе современных требований к формированию личности педагога как субъекта обучения и воспитания.

На методическом уроне изучаются технологические основы народного художественного творчества в системе социокультурной деятельности современного образования.

На практическом уровне будущие руководители приобретают педагогическую технику организации творческими коллективами, отрабатывают педагогические технологии, приёмы педагогического влияния на развитие творческих способностей личности, воспитание культуры, нравственного и эстетического кругозора, художественного вкуса, самоорганизации своего досуга.

Задачи дисциплины:

- Сформировать у студентов представление о сущности, предмете, целях и задачах педагогики народного художественного творчества, о роли межпредметных связей в развитии данной отрасли педагогической науки.

- Познакомить студентов с историческими основами педагогики народного художественного творчества.

- Раскрыть роль и место педагогики народного художественного творчества в системе профессиональной подготовки бакалавров и их будущей профессиональной деятельности.

- Познакомить с теоретическими и научно-методическими основами педагогики народного художественного творчества.

- Сформировать у студентов систему профессиональных знаний в области организации и педагогического руководства любительскими художественно-творческими коллективами.

- Раскрыть перспективы совершенствования педагогического руководства народным художественным творчеством на основе современных педагогических идей и технологий.

2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы

Дисциплина «Педагогика народного художественного творчества» относится к базовой части профессионального цикла и обеспечивает логическую взаимосвязь изучения дисциплин: «Теория и история НХК», «Педагогика и психология», «Этнопедагогика», «Методика руководства хореографическим самодеятельным коллективом».

3. Требования к уровню освоения программы

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:

Общекультурные:

- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК - 8);

- использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9).

Профессиональные:

- способен реализовывать актуальные задачи воспитания различных групп населения, развития духовно-нравственной культуры общества и национально-культурных отношений на материале и средствами народной художественной культуры, самодеятельного хореографического творчества (ПК-1);

- владеет основными формами и методами педагогического руководства самодеятельным хореографическим коллективом (ПК-2);

- умеет создавать благоприятные психолого-педагогические условия для успешного

личностного и профессионального становления обучающихся (ПК-3);

- способен осуществлять программное и методическое обеспечение учебного процесса

(ПК-4);

- способен планировать и организовывать учебно-воспитательный процесс на основе

системного подхода (ПК-5);

- мотивирован на систематическое повышение уровня своей профессиональной

квалификации (ПК-9);

- способен руководить художественно-творческой деятельностью самодеятельного хореографического коллектива, с учетом особенностей его состава, локальных этнокультурных традиций и социокультурной среды (ПК-11);

- способен организовывать и планировать репетиционную, концертно-постановочную

деятельность самодеятельного хореографического коллектива (ПК-12);

- способен участвовать в научно-методическом обеспечении деятельности коллективов

народного художественного творчества (ПК-15);

- способен участвовать в реализации научных, учебных, творческих программ в сфере

народной художественной культуры, с активным использованием современных социальных, психолого-педагогических и информационных технологий, средств массовой информации (ПК-26);

- способен принимать участие в формировании общего мирового научного,

образовательного и культурно-информационного пространства, трансляции и сохранении в нем культурного наследия народов России, достижений в различных видах хореографического творчества (ПК-27).

В результате освоения дисциплины студент должен:

- знать:

- историю, теорию и практику непрерывного художественного образования с точки зрения социально-педагогических проблем развития народного художественного творчества;

-предмет, цель, задачи и теоретические основы педагогики народного художественного творчества;

-теоретические основы педагогики народного художественного творчества;

- формы и методы педагогического руководства коллективом народного художественного творчества;

-методику проведения учебных занятий (в разных типах образовательных учреждений культуры и искусства, дополнительного образования), осуществлять различные формы контроля знаний учащихся в сфере хореографических дисциплин.

Уметь:

- осуществлять патриотическое воспитание различных групп населения средствами НХТ, формировать духовно-нравственные ценности и идеалы, культуру межнационального общения на материале и средствами НХК и национально-культурных традиций народов России;

- создавать благоприятные психолого-педагогические условия для успешного личностного и профессионального становления индивида в процессе освоения народной художественной культуры и хореографического искусства;

- разрабатывать информационные и методические материалы о различных аспектах развития народного художественного творчества;

- анализировать, обобщать и распространять опыт работы коллективов народного художественного творчества;

-анализировать современные направления в педагогических технологиях преподавания народного художественного творчества;

-уметь составлять документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности;

уметь работать с научной литературой по специальности;

-конкретизировать полученные знания применительно к практике руководства любительским (самодеятельным) художественным хореографическим коллективом;

- ориентироваться в специальной литературе, как по профилю, так и в смежных областях художественного творчества.

Владеть:

- навыками и умениями речевой деятельности применительно к сфере бытовой и профессиональной коммуникации, основы публичной речи;

- навыками и способами организации разнообразных форм социально-культурной деятельности в работе с хореографическими коллективами (по видам искусства танца);

- источниками, каналами, методами сбора, анализа, обобщения и применения информации о педагогическом руководстве в сфере НХТ.