МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Белгородский государственный национальный исследовательский университет»
Рабочая программа дисциплины
«Математика и статистика»
Направление подготовки
42.03.01 Реклама и связи с общественностью
Белгород, 2013
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС по направлению подготовки
42.03.01 Реклама и связи с общественностью |
Автор: | доцент кафедры информатики и вычислительной техники |
должность, ученая степень, ученое звание, инициалы и фамилия |
Программа одобрена | кафедрой информатики и вычислительной техники | ||
Протокол заседания кафедры от | № | ||
Дата | |||
Программа согласована | |||
Протокол заседания кафедры коммуникативистики, рекламы и С. О. | |||
От | 27.03.2013 | № | 8 |
Дата |
Реквизиты протоколов заседаний кафедр, на которых пересматривалась программа | |||||||||
Кафедра, за которой закреплена дисциплина | Выпускающая кафедра | ||||||||
от | № | от | № | ||||||
Дата | дата | ||||||||
от | № | от | № | ||||||
дата | дата | ||||||||
от | № | от | № | ||||||
дата | дата | ||||||||
от | № | от | № | ||||||
дата | дата | ||||||||
от | № | от | № | ||||||
дата | дата |
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1.1.МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина «Математика и статистика» относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла (Б2. Б.1).Приступая к изучению дисциплины «Математика и статистика», будущий бакалавр должен знать основы информатики, инженерной и компьютерной графики, математики.
1.2.ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Образовательные цели дисциплины: формирование личности студента, развитие его интеллекта и способностей к логическому мышлению; обучение основным математическим методам, необходимым для анализа и моделирования процессов и явлений при поиске решений в рекламной деятельности.
Задачи дисциплины:
На примерах математических понятий и методов продемонстрировать сущность научного подхода, специфику математики, ее роль в развитии других наук; научить студентов приемам исследования и решения, математически формализованных задач; выработать умения анализировать полученные результаты, привить навыки самостоятельного изучения литературы по математике.
1.3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК);
· владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
· умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
· готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
· исследования основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);
· способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
1.4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ, СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ОПРЕДЕЛЕННЫМ КОМПЕТЕНЦИЯМ
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
Знать:
Индекс компетенции | Индекс образовательного результата | Образовательный результат |
ОК-1 | 3-1 | Способен к восприятию, обобщению и воспроизведению информации |
ОК-2 | З-1 | Имеет представление о выборе путей достижения поставленной цели |
ОК-3 | 3-1 | Иметь представление об исследовании основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности |
ОК-10 | 3-1 | Знать приемы и методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
ОК-13 | 3-1 | Способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях |
Уметь:
Индекс компетенции | Индекс образовательного результата | Образовательный результат |
ОК-1 | у-1 | Умеет анализировать и обобщать необходимую информацию |
ОК-2 | у-1 | Применяет алгоритмы постановки целей и способов их достижения |
ОК-3 | у-1 | Умеет использовать в профессиональной деятельности математические методы. |
ОК-10 | у-1 | применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
ОК-13 | у-1 | осуществлять первичную статистическую обработку данных |
Владеть:
Индекс компетенции | Индекс образовательного результата | Образовательный результат |
ОК-1 | В-1 | Способен формулировать, систематизировать и представлять информацию |
ОК-2 | В-1 | Имеет опыт целеполагания и нахождения способов достижения целей |
ОК-3 | В-1 | Владеть содержательной интерпретацией и адаптацией математических знаний для решения образовательных задач в соответствующей профессиональной области |
ОК-10 | В-1 | Владеть основными методами решения задач, относящихся к математике и простейших задач на использование метода математического анализа в профессиональной деятельности |
В-2 | Владеет профессиональными основами речевой коммуникации с использованием элементов формального математического языка | |
ОК-13 | В-1 | Владеет опытом применения прикладных программ к статистической обработке данных |
2. ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Общая трудоемкость раздела составляет 6 зачетных единиц 216 часов, из них 9 часов отводится на экзамен.
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | ||
1 | 2 | |||
1 | 2 | 3 | 4 | |
Аудиторные занятия (всего) | 8 | 6 | ||
В том числе: | ||||
Лекции (Л) | 4 | |||
Практические занятия (ПЗ) | 4 | 6 | ||
Самостоятельная работа студента (СРС) (всего) | 22 | 165 | ||
В том числе: | ||||
Реферат (РЕФ) | 12 | 65 | ||
Контрольная работа (Кнр) | 10 | 30 | ||
Тестирование письменное (ТСп) | 70 | |||
Собеседование и/или другие формы контроля | ||||
Промежуточная аттестация | экзамен (Э), зачет (З) | Э З | З-4 | Э-9 |
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
