1. Понятие сценария.
2. Виды сценарной работы.
3. Театрализация как метод организации материала досугового мероприятия.
4. Современные виды и формы театрализованного досуга детей и молодёжи.
5. Отличительные черты драматургии театра и драматургии театрализованных зрелищ.
6. Сценарий как основа любого театрализованного досугового зрелища.
7. Компоненты сценарного мастерства досугового организатора.
8. Этапы работы над сценарием театрализованного досугового зрелища.
9. Школьный праздничный календарь – сценарные замыслы к различным датам.
10. Синтез выразительных средств досугового зрелищного мероприятия.
11. Слово - главный инструмент сценариста.
Форма | Характеристика | Требования (структура, оформление) | Формируемые компетенции |
Презентация | Продукт самостоятельной работы студента. Презентация (от лат. praesento — представление) — документ или комплект документов, предназначенный для представления чего-либо (организации, проекта, продукта и т. п.). Цель презентации — донести до целевой аудитории полноценную информацию об объекте презентации в удобной форме. | Презентация может представлять собой сочетание текста, гипертекстовых ссылок, компьютерной анимации, графики, видео, музыки и звукового ряда (но не обязательно всё вместе), которые организованы в единую среду. Кроме того, презентация имеет сюжет, сценарий и структуру, организованную для удобного восприятия информации. Отличительной особенностью презентации является её интерактивность, то есть создаваемая для пользователя возможность взаимодействия через элементы управления. | - способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения; быть способным к активной социальной мобильности (ОК-3); - способностью использовать на практике навыки и умения в организации научно-исследовательских, научно-производственных работ и творческих проектов, в управлении научным и творческим коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов деятельности (ОК-4); - способностью ставить задачи исследования, выбирать методы экспериментальной работы, содержательно интерпретировать результаты научных исследований (ПК-4); - способностью к самостоятельной авторской работе и редакционной подготовке научных текстов, работе в научных, художественно-творческих и редакционных коллективах (ПК-5) |
Презентация оценивается исходя из установленных кафедрой показателей и критериев оценки.
Алгоритм оценивания учебной презентации
Содержание | Показатели | Балл |
Мультимедийная презентация | Требования к содержанию: · соответствие содержания презентации выбранной студентом теме; · отсутствие фактических ошибок, достоверность представленной информации; · объединение семантически связанных информационных элементов в целостно воспринимающиеся группы; · завершенность (содержание каждой части текстовой информации логически завершено); | 1-4 |
Требования к тексту: · читаемость текста на фоне слайда презентации (текст отчетливо виден на фоне слайда, использование контрастных цветов для фона и текста); · кегль шрифта должен быть не менее 24 пунктов; · отношение толщины основных штрихов шрифта к их высоте ориентировочно составляет 1:5; наиболее удобочитаемое отношение размера шрифта к промежуткам между буквами: от 1:0,375 до 1:0,75; · использование шрифтов без засечек (их легче читать) и не более 3-х вариантов шрифта; · длина строки не более 36 знаков; · расстояние между строками внутри абзаца 1,5, а между абзацев – 2 интервала; · подчеркивание – только в гиперссылках. · соблюдение принятых правил орфографии, пунктуации, сокращений и правил оформления текста (отсутствие точки в заголовках и т. д.); · лаконичность текста на слайде; · сжатость и краткость изложения, максимальная информативность текста; | 1-3 | |
Требования к средствам выразительности: · расположение информации на слайде (предпочтительно горизонтальное расположение информации, сверху вниз по главной диагонали; наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана; если на слайде картинка, надпись должна располагаться под ней; желательно форматировать текст по ширине; не допускать «рваных» краев текста); · наличие не более одного логического ударения: краснота, яркость, обводка, мигание, движение; · информация подана привлекательно, оригинально, обращает внимание студентов. · использование только оптимизированных изображений (например, уменьшение с помощью Microsoft Office Picture Manager, сжатие с помощью панели настройки изображения Microsoft Office); · соответствие изображений содержанию; · качество изображения (контраст изображения по отношению к фону; отсутствие «лишних» деталей на фотографии или картинке, яркость и контрастность изображения, одинаковый формат файлов); · качество музыкального ряда (ненавязчивость музыки, отсутствие посторонних шумов); · обоснованность и рациональность использования графических объектов. | 1-3 | |
Требования к дизайну: · использование единого стиля оформления; · соответствие стиля оформления презентации (графического, звукового, анимационного) содержанию презентации; · использование для фона слайда психологически комфортного тона; фон должен являться элементом заднего (второго) плана: выделять, оттенять, подчеркивать информацию, находящуюся на слайде, но не заслонять ее; · использование не более трех цветов на одном слайде (один для фона, второй для заголовков, третий для текста); · соответствие шаблона представляемой теме (в некоторых случаях может быть нейтральным); · целесообразность использования анимационных эффектов. | 1-3 | |
Требования к качеству навигации: · работоспособность элементов навигации; · качество интерфейса; · целесообразность и рациональность использования навигации. · творческий, оригинальный подход к созданию презентации. | 1-2 | |
Требования к оформлению: · на титульном слайде указываются данные автора (ФИО и название ОУ), название материала, дата разработки. Возможен вариант использования колонтитулов. Иное размещение данных автора допустимо в случае, если оно мешает восприятию материала на титуле. · на последнем слайде указывается перечень используемых источников, активные и точные ссылки на все графические объекты. На завершающем слайде можно еще раз указать информацию об авторе презентации (слайд № 1) с фотографией и контактной информацией об авторе (почта, телефон). · мультимедийная презентация с методическим сопровождением и приложениями загружается одним заархивированным файлом. · презентация не должна быть скучной, монотонной, громоздкой (оптимально это 10-15 слайдов). | 1-3 |
Тематика презентаций по дисциплине
Презентация — (лат. praesentatio) — представление чего-либо нового.
Мультимедийная презентация – это представление чего-либо нового с использованием мультимедийных технологий. Мультимедийные презентации могут иметь разные свойства и вид в зависимости от целей, которые необходимо достигнуть с использованием той или иной презентации. Например, презентация может рекламировать новый продукт компании или использоваться в образовательном процессе. Мультимедийная презентация отличается от стандартной тем, что она, как правило, содержит комбинации следующих основных элементов: Видео. Аудио. 3D модели. Рисунки, фотографии. Текст. Анимация. Навигация. Данные элементы могут быть представлены в совершенно разных комбинациях, какие-то из представленных элементов могут отсутствовать.
Мультимедийная презентация может быть интерактивной – пользователь, который просматривает презентацию, может каким-то образом влиять на отображаемый в тот или иной момент материал. Например, при просмотре презентации присутствует меню, по которому можно кликать, для перехода к разным разделам презентации или существует опция смены языка презентации.
Существует несколько форматов мультимедийных презентации. Например:
Adobe Flash презентация – как правило, это swf файл, в котором могут присутствовать все основные элементы мультимедийной презентации. Данную презентацию можно поместить прямо на веб страницу сайта. Такую презентацию можно создать с помощью Adobe Flash CS5, Adobe Flash Builder.
PowerPoint презентация – формат ppt от компании Microsoft, состоящий из слайдов. Можно включить в PowerPoint презентацию мультимедийные элементы.
Видеофайл может служить мультимедийной презентацией, если он содержит последовательность информации.
Форма | Характеристика | Требования (структура, оформление) | Формируемые компетенции |
Доклад, сообщение на семинаре | Продукт самостоятельной работы студента, представляющий собой публичное выступление по представлению полученных результатов решения определенной учебно-практической, учебно-исследовательской или научной темы | 1) доклад (выступление); 2) вопросы к докладчику; 3) комментарии и замечания к докладчику; обсуждение содержания доклада, его теоретических и методических достоинств и недостатков, дополнения и замечания по нему; 4) ответное заключительное слово докладчика; 5) заключение преподавателя | - способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, добиваться нравственного и физического совершенствования своей личности (ОК-1); - способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения; быть способным к активной социальной мобильности (ОК-3); - способностью использовать на практике навыки и умения в организации научно-исследовательских, научно-производственных работ и творческих проектов, в управлении научным и творческим коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов деятельности (ОК-4); - готовностью использовать современные достижения науки и передового опыта учреждений социально-культурной сферы в научно-исследовательских работах (ПК-3); - способностью к применению технологий социально-культурного проектирования в решении общественно значимых проблем (ПК-12) |
Доклад оценивается исходя из установленных кафедрой показателей и критериев оценки доклада.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
