Оздоровительные гимнастические системы (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Ишимский педагогический институт им.

(филиал) Тюменского государственного университета

УТВЕРЖДАЮ

Директор ИПИ им

(филиал) «ТюмГУ

//

17.03.2016 г.

ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ГИМНАСТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование

профиля подготовки Физкультурное образование

заочной формы обучения

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

от 10.03.2016

Содержание: УМК по дисциплине 44.03.01 Педагогическое образование профиля подготовки Физкультурное образование заочной формы обучения

Автор(-ы): БЕЗМАТЕРНЫХ. Г.П., доцент кафедры ТиМФК

Объем стр.

Должность	ФИО	Дата согласования	Результат согласования	Примечание
Заведующий кафедрой ТиМФК		10.03.2016	Рекомендовано к электронному изданию	Протокол заседания кафедры от 10.03.2016 №7
Председатель УМС ИПИ им. (филиала) «ТюмГУ»		17.03.2016	Согласовано	Протокол заседания УМС от 01.01.2001 № 7
Начальник ОИБО		21.03.2016	Согласовано

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Ишимский педагогический институт им.

(филиал) Тюменского государственного университета

ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ГИМНАСТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование

профиля подготовки Физкультурное образование

заочной формы обучения

Тюменский государственный университет

2016

Оздоровительные гимнастические системы Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование профиля подготовки Физкультурное образование заочной формы обучения. Ишим, 2016 , 25 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Оздоровительные гимнастические системы (указать наименование дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом образовательной программы) [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk3plus. utmn. ru, раздел «Образовательная деятельность», свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой ТиМФК. Утверждено директором филиала ИПИ им. (филиал) ТюмГУ.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , ст. преподаватель

Ф. И.О., ученая степень, звание заведующего кафедрой

© ИПИ им. (филиал) ТюмГУ, 2016 .

© , 2016 .

Ф. И.О. автора

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа включает следующие разделы:

1.  Пояснительная записка:

1.1.  Цели и задачи дисциплины (модуля)

- формирование систематизированных знаний в области теории и методики гимнастики

- содействовать формированию у студентов целостного представления о профессиональной деятельности в сфере физической культуры и спорта на основе гимнастики;

- обучать профессиональной деятельности на основе содержания дисциплины гимнастика;

- формировать знания по истории, видам гимнастики, правилам соревнований, технике и методике обучения гимнастическим упражнениям, особенностям проведения урока гимнастики со школьниками разных возрастов;

- формировать двигательные умения и навыки выполнения строевых, общеразвивающих, прикладных, акробатических упражнений и упражнений на снарядах;

- формировать у студентов навыки обучения гимнастическим упражнениям;

- обучать методике проведения уроков по физической культуре из раздела «Гимнастика».

- формировать навыки планирования, организации и проведения занятий по гимнастике;

- формировать способности самостоятельно приобретать новые знания, используя современные информационные технологии;

- овладеть навыками планирования и организации собственных исследований в процессе занятий, в том числе экспериментального характера;

1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина «Гимнастика» относится к вариативной части профессионального цикла.

При её освоении студенты используют знания, умения и навыки, сформированные в ходе изучения дисциплины «Физическая культура» в процессе общего и дополнительного образования (школа, колледж, техникум, ДЮСШ и т. п.).

Освоение дисциплины «Гимнастика» предусматривает дополнение знаний из дисциплин «Теория и методика физической культуры и спорта», «История ФКиС», «Теория и методика обучения предмету «Физическая культура», «Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование», анатомия и физиология.

Эта дисциплина базируется на знаниях, полученных ранее при изучении разделов образовательной программы техника упражнений, физическая и функциональная подготовка.

Компетенции, формируемые данной дисциплиной, направлены на совершенствование процесса профессиональной подготовки студентов посредством соединения учебного процесса с практико-ориентированной подготовкой бакалавров.

Таблица 1.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1	2	3	4	5	6	7	8	…
1.	Анатомия	-	+	-	-	-	-	-	-	-
2.	Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование	+	+	+	+	-	-	-	-	-
3.	Педагогическое мастерство тренера	+	+	-	-	-	-	-	-	-
4.	Физиология	-	-	-	+	-	-	-	-	-

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.

В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:

ОК-6: способен к самоорганизации и самообразовании.

ПК-2: готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения;

ПК - 8, способен проектировать образовательные программы

1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):

Знать :

 - историю возникновения и развития гимнастики в России и за рубежом;

- виды гимнастики;

- термины гимнастических упражнений и их классификацию;

- основы техники гимнастических упражнений, а также особенности их выполнения с учетом физических закономерностей;

- основные принципы, средства и методы обучения;

- причины и меры предупреждения травм;

- значение и место гимнастики в системе физического воспитания;

- особенности формирования двигательных навыков и развития физических качеств при занятиях гимнастикой;

- возрастные особенности учащихся младших, средних и старших классов и методику проведения занятий по гимнастикой с различными возрастными группами учащихся;

- урочные и внеурочные формы проведения занятий по гимнастике;

- методику организации и проведения соревнований;

Уметь:

 - формулировать конкретные задачи в процессе занятий гимнастикой с различными возрастными группами;

- оценивать эффективность занятий по гимнастике;

- осуществлять консультационную деятельность по вопросам организации и проведения занятий гимнастикой с лицами различного возраста;

- уметь овладевать новыми видами гимнастики в процессе самообразования и самосовершенствования;

- использовать навыки рационального применения учебного и лабораторного оборудования, аудиовизуальных средств, компьютерной техники, тренажерных устройств и специальной аппаратуры в процессе различных видов занятий;

- применять средства и методы формирования здорового стиля жизни на основе потребности в физической активности и регулярном применении физических упражнений, гигиенических и природных факторов с целью оздоровления и физического совершенствования обучаемых;

- применять навыки научно-методической деятельности для решения конкретных задач, возникающих в процессе проведения занятий по гимнастике;