в часах (18 часов)

№ п. п

Наименование темы

Содержание темы

Объем в часах

Модуль I. Предмет общей дериватологии и методология данной науки

1.

Предмет дериватологии.

1. Дериватология как наука, изучающая процессы производности.

2. Теория деривационных отношений как наука, изучающая отношения производностию).

3. Различия между дериватологией и теорией деривационных отношений в исследовательских подходах к производной единице.

0,5

2.

Методология науки.

1. Основные этапы развития данной научной дисциплины.

2. Общетеоретические постулаты современной дериватологии.

3. Подходы к изучению процессов и отношений производности в русском языке.

1,5

Модуль II. Синтаксическая деривация и текстообразование

3.

Текстообразование.

1. Основные принципы текстообразования и общие законы деривации.

2. Закон инкорпорирования текста.

3. Закон контаминации.

1

4.

Проявление общих законов деривации в рамках синтаксической деривации

1. Разновидности синтаксической деривации: контаминация, компрессия, конверсия. Их противопоставленность.

2. Контаминация как процесс преобразования предложения.

3. Синтаксическая конверсия.

4. Компрессия и ее отражение на синтагматическом и парадигматическом уровне языка.

1

Модуль III. Лексическая деривация

5.

Проявление общих законов деривации в области лексической деривации.

1. Слово как динамическая единица языка.

2. Проявление динамических свойств слова в различных классах слов (знаменательных и служебных; узуальных и окказиональных; лексических и синтаксических дериватов).

3. Механизм образования производного слова.

4. Лексическая деривация как синтаксический процесс.

2

6.

Мотивация в словообразовательной системе русского языка.

1. Словообразовательная мотивация и ее отличие от других типов мотивации.

2. Разновидности словообразовательных мотивационных отношений.

3. Спорные вопросы теории мотивации.

2

7.

Полимотивированность производного слова

1. Понятие полимотивированности.

2. Различные подходы к ее изучению в современной науке.

3. Когнитивный подход к изучению явления полимотивации.

1

8.

Неузуальное словообразование.

1. Потенциальные слова и словообразовательные лакуны.

2. Окказиональные (авторские) неологизмы.

3. Речедеятельностный подход к изучению явлений неузуального словообразования в современном отечественном языкознании.

1

Модуль IV. Семантическая деривация

9.

Проявление общих законов деривации в области семантической деривации.

1. Основные типы семантической деривации: смещение, метонимизация и метафоризация.

2. Смещение как аналог семантической конверсии. Основные виды смещения (гетерогенные и гомогенные).

3. Метонимизация как процесс, аналогичный компрессии. Связь метонимизациии со смещением.

4. Метафоризация как разновидность контаминации. Предикативность метафоры.

5. Прагматический эффект семантической деривации.

2

Модуль V. Лексическая деривация

10.

Лексическая деривация и деривационная лексикология.

1. Функциональный и системный аспекты деривационной лексикологии.

2. Базовые понятия деривационной лексикологии: спецификация и деривационное слово.

2

11.

Деривационная системность лексики в функционально-динамическом аспекте

1. Деривационные отношения слов как результат деривационных процессов.

2. Внутренние механизмы динамики лексико-деривационной системы.

3. Семантика производного слова как проявление тенденций к мотивированности/немотивированности производного знака.

4. Лексическое и мотивационное значение в слове. Условия актуализации мотивационного значения слова.

2

12.

Деривационное функционирование слова в тексте.

1. Особенности деривационного функционирования слова в тексте.

2. Факторы, обусловливающие деривационное функционирование слова.

3. Непрерывный деривационно-мотивационный процесс ().

4. Лексико-деривационные контексты.

2

13.

Системная эпидигматика: синергетический подход.

1. Системная эпидигматика как основа деривационного функционирования лексики и как его результат.

2. Синергетический характер данной системы. Механизмы ее саморазвития.

2

5.3. Разделы (модули) дисциплины и виды занятий

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

№ п/п

Наименование раздела (модуля) дисциплины

Лекц.

Лаб.

Конс.

СРС

В т. ч. использов. интеракт. форм.

Всего

1

Предмет общей дериватологии и методология данной науки

0,5

2

-

9,2

Лекция-презентация (2)

Семинар - круглый стол.

(практ.) (2)

11,7

2

Синтаксическая деривация и текстообразование

1

2

-

9,2

Семинар-исследование

(практ.) (2)

12,2

3.

Лексическая деривация

0,5

6

0,5

9,2

Семинар-исследование; семинар-дискуссия; семинар с использованием метода «малых групп».

(практ.) (2)

16,2

4.

Семантическая деривация

1

2

0,5

9,2

Семинар-круглый стол;

(практ.) (2)

12,7

5.

Деривационная лексикология

1

8

1

9,2

Семинар-круглый стол; семинар-исследование; семинар с использованием метода «малых групп».

(практ.)(2)

19,2

6. ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ

Лабораторный практикум см. таблицу 5.2.

7. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ (РАБОТ)

Курсовой проект (работа) учебным планом не предусмотрены.

8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Основная литература:

1. Бутакова, Лариса Олеговна. Морфемика и словообразование [Электронный ресурс] : учебное пособие для магистрантов филологических специальностей / . - Электрон. текстовые дан. - М. : Флинта : Наука, 2012. - 232 с. : ил. - ISBN 978-5-9765-1227-6 (Флинта). - ISBN 978-5-02-037701-1 (Наука). - Сетевой режим доступа: http://ibooks. ru Рекомендовано УМО

2. Земская, Елена Андреевна. Современный русский язык : словообразование [Электронный ресурс] : учебное пособие / . - 3-е изд., испр. и доп. - Электрон. текстовые дан. - М. : Флинта : Наука, 2011. - 328 с. : ил. - ISBN 978-5-89349-634-5 (Флинта). - ISBN 978-5-02-033011-5 (Наука). - Сетевой режим доступа: http://ibooks. ru

3. Мусатов, Валерий Николаевич. Русский язык : морфемика, морфология, словообразование [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 050301.65 (032900) - "Русский язык и литература" / . - Электрон. текстовые дан. - М. : Флинта : Наука, 2010. - 360 с. : ил. - ISBN 978-5-9765-0798-2 (Флинта). - ISBN 978-5-02-034851-6 (Наука). - Сетевой режим доступа: http://ibooks. ru Рекомендовано УМО

4. Николина, Наталия Анатольевна. Современный русский язык : морфемика [Электронный ресурс] : учебное пособие / , . - Электрон. текстовые дан. - М. : Флинта : Наука, 2013. - 144 с. : ил. - ISBN 978-5-9765-1425-6 (Флинта). - Сетевой режим доступа: http://ibooks. ru

Дополнительная литература:

1. Беляева слова: лексикологический и когнитивный аспекты: монография / ; науч. Ред. . – Бийск : Бийский педагогический гос. Университет им. , 2007. – 146 с.

2. О языке художественной литературы : учебное пособие для вузов / ; сост. ; авт. Предисл. . – М. : Высшая школа, 1991. – 448 с

3. Голев и тесты : комплексный анализ текста и тестирование в школе и вузе : учебное пособие / . – Барнаул : Алтайский гос. Университет, 2000. – 192 с.

4. Гридина русский язык: словообразование : теория, алгоритмы анализа, тренинг : учебное пособие для вузов по специальности 032900 (050301) «Русский язык и литература» / , . – 2-е изд. – М. : Флинта : Наука, 2008.- 160 с.

5. Зализняк в языке и способы ее представления / . – М.: Языки славянской культуры, 2006. – 672 с.

6. Земская как деятельность : морфема. Слово. Речь / . – М. : Языки славянской культуры, 2004. – 688 с.

7. Кронгауз : задачи, задания, тесты: учебное пособие для вузов / . – М.: Академия, 2006. – 250 с.

8. Кубрякова речи в ономастическом освещении / . – М.: Наука, 1978. – 115 с.

9. Мусатов, суффиксальные форманты, формирующие отраженную полисемию (на материале отглагольных существительных) [Электронный ресурс] : монография / . - Электрон. текстовые дан. - М. : Флинта : Наука, 2012. - 207 с. : ил. - ISBN 978-5-9765-1548-2 (Флинта). - Сетевой режим доступа: http://ibooks. ru

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6