Программа дисциплины ДПП. Ф.12 История русской литературы (1917-1930-е годы) (стр. 2 )

Сложнее, чем когда бы то ни было, представляется в рассматриваемом периоде процесс взаимодействия традиции и новаторства. Там, где в прежние времена виделся разрыв связей с предшествующей культурой (это касается прежде всего авангарда), сегодня обнаруживается опора на более глубокие ее пласты, в том числе, апелляция к разнообразному опыту народного творчества.

Освещение изучаемого периода литературы и отдельных его явлений в перестроечные годы получило в отдельных, громко заявленных декларациях новый, подчас противоположный советскому периоду литературоведения, но снова явно конъюнктурный крен: в работах критиков-эмигрантов «третьей волны» (В. Карабчиевского, А. Жолковского и др.) обозначилась тенденция к отрицанию художественной ценности публиковавшихся при советской власти произведений и их авторов. Это касалось не только классиков советской поры (М. Горького, В. Маяковского), но и считавшихся нонконформистами А. Ахматовой, О. Мандельштама, М. Зощенко, Б. Пастернака.

Не устоявшаяся, а подчас заведомо конъюнктурная или неполная картина развития литературного процесса, представленная в ряде современных учебных изданий (политизированные, не подкрепленные анализом конкретных текстов оценки в отдельных разделах учебных пособий по русской литературе ХХ в. под ред. Кременцова, ) заставляет при осмыслении целого ряда тем курса перенести центр тяжести с работы над учебником на освоение документов эпохи, эстетических оснований художественных поисков разных групп и авторов, на аналитическую работу с текстами на практических занятиях под руководством преподавателя и на самостоятельную работу студентов с художественными произведениями, а также искать формы работы, способствующие выработке навыков анализа текста разной эстетической природы.

8.2 Методические указания для студентов.

Головчинер русской литературы (1917-1940-е годы) : методическая разработка / . - Томск, Изд-во Томского государственного педагогического университета, 2003. – 21 с.

Головчинер в строки… (М. Горький "На дне", А. Блок "Двенадцать", В. Маяковский "Хорошее отношение к лошадям" и "Прозаседавшиеся") : учебное пособие / . - Томск, 2007. – 66 с.

А также в Приложениях

Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом

Высшего профессионального образования по специальности 050301.65 – «Русский язык и литература».

Программу составила:

д. ф.н., проф. кафедры литературы

к. ф.н., доцент кафедры литературы

Приложение

Перечень текстов художественных произведений,

которые нужно знать и уметь анализировать

аня.

елая стая. Реквием. Стихи.

Афиногенов. А. Машенька*.

онармия. Одесские рассказы.

Лирика. Поэмы.

елая гвардия. Собачье сердце. Дни Турбиных. Бег. Багровый остров. Мастер и Маргарита. Письмо правительству.

Бомбочада.

оссия, кровью умытая (фрагменты).

Вишневский Вс. Оптимистическая трагедия.

есвоевременные мысли. Рассказы 1922-24 годов. Дело Артамоновых. Жизнь Клима Самгина. Егор Булычов и другие. Васса Железнова (второй вариант).

лые паруса. Бегущая по волнам.

Город Эн.

ирика. Поэмы.

ы.

Есенин. С. Лирика. Поэмы.

ассказы.

Иванов Вс. Рассказы. Повести.

венадцать стульев. Золотой теленок.

ремя, вперед!

Кедрин Дм. Поэзия 30-х годов.

ирика, поэмы

Лирика.

орок первый. Разлом.

Барсуки. Соть. Вор

едагогическая поэма.

Падение Даира. Люди из захолустья.

ирика.

ирика. Поэмы 20 –х годов. Мистерия-буфф. Клоп. Баня.

Лирика.

ависть.

ак закалялась сталь

Лирика.

ирика 20 -30 - х годов.

Голый год. Повесть непогашенной луны.

пифанские шлюзы. Город Градов. Чевенгур. Котлован. Джан. Рассказы 1930- х годов. Сказки.

Кащеева цепь. Чаша мирская. Жень-шень.

збранная лирика 1920 –х годов.

ождение по мукам. Петр Первый. Голубые города.

юбовь Яровая.

Рычи, Китай!

мерть Вазир Мухтара. Кюхля.

апаев.

тихотворения. Проза.

ирика. Поэмы.

офья Петровна.

олый король. Тень. Дракон.

Шишков. Емельян Пугачев

андат. Самоубийца.

*Курсивом выделены тексты, рекомендованные для знакомства.

Приложение

Перечень поэтических произведений

для заучивания наизусть

(из объёмных текстов – фрагменты)

Устал я жить в родном краю, Не бродить, не мять в кустах багряных., Я последний поэт деревни, Сорокоуст, Не жалею, не зову, не плачу, Письмо матери, Мы теперь уходим понемногу, Никогда я не был на Босфоре, Я иду долиной, Отговорила роща золотая, Неуютная жидкая лунность, Клен ты мой опавший.

Отрывки из стихов сб. «Столбцы», а также: Лицо коня, Меркнут знаки Зодиака, Искусство.

Наш марш, Хорошее отношение к лошадям, Необычайное приключение, из «Юбилейного», из «Разговора с фининспектором о поэзии», Товарищу Нетте, Письмо Татьяне Яковлевой, Письмо товарищу Кострову о сущности любви, из поэмы «Во весь голос».

1 - 2 по выбору из разных сборников и стихотворений 1930-х гг. (из больших - можно отрывки). Петербургские строфы, Бессонница, Гомер, Тугие паруса, На страшной высоте, Нет, никогда, ничей я не был современник, Я вернулся в мой город, Мы с тобой на кухне посидим, Мы живем, под собою не чуя страны, Я должен жить, хотя я дважды умер, Заблудился я в небе…

(отрывки) Февраль. Достать чернил и плакать!, Так начинают. Года в два, Никого не будет в доме, Иней, Зимняя ночь, Во всем мне хочется дойти…

Моим стихам. Красною кистью. Пригвождена к позорному столбу. Вчера еще в глаза глядел. Из Стихов о Москве. Как правая и левая рука. Поэт. Рассвет на рельсах. Тоска по родине! Давно. О слезы на глазах.

Приложение

Дополнительная литература: по отдельным авторам и проблемам

Альфонсов, В. Поэзия Бориса Пастернака / В. Альфонсов. - СПб.: «Сага», 2001. – 382 с.

Баршт, прозы Андрея Платонова / . – СПб.: Филологический факультет Спб

ГУ, 2005. – 480 с.

Бельская, Л. Песенное слово. Поэтическое мастерство С. Есенина / Л. Бельская. - М.: Просвещение, 1990. – 143 с.

Волков, А. Художественные искания С. Есенина / А. Волков.- М.: СП, 1976. – 440 с.

илософский контекст русской литературы 1920 – 1930 - х годов / А. Гачева, О. Казнина, С. Семёнова. - М.,: ИМЛИ РАН, 2003. - 399 с.

Головчинер, театр Евгения Шварца / . – Томск, Изд-во Томского гос. ун-та, 1992. - 184 с.

Русская литература Хх века (20-40-е годы06 курс лекций / -Грабовская (и др.0: под ред. =Грабовской. - Минск: БГУ, 2007. - 275 с.

Давыдова, в русской литературе: учебное пособие / . - М.: Флинта: Наука, 2005. – 330 с.

Заманская, традиция в русской литературе ХХ века. Диалоги на границах столетий: учебное пособие / . М.: Флинта: Наука, 2002. – 301 с.

“И ты причастен был к сознанью моему…“: аболоцкого / сост. . - М.: РГГУ, 2005. - 142 с.

Казарина, эпохи русского авангарда (эволюция эстетических принципов) / . – Самара: Самарский ун-т, 2004. – 620 с.

Литература факта. Первый сборник материалов работников ЛЕФа /ред. . – М.: Захаров. – 2000. - 283 с.

Литературные манифесты / М.: Флинта: Наука, 2003. – 258 с.

Кантор, К. Тринадцатый апостол / К. Кантор. – М.: Прогресс-Традиция, 2008. - 368 с.

Кацис, Маяковский. Поэт в интеллектуальном контексте эпохи / – 2-е изд, доп. - М.: РГГУ, 2004. - 829 с.

Кларк, К. Советский роман: история как ритуал / К. Кларк. – Екатеринбург: Изд-во уральского ун-та, 2002.- 260.

Клинг, О. Поэтический мир Марины Цветаевой / О. Клинг. - М.: Изд-во МГУ, 2001. - 112 с.

В краю непуганых идиотов. Об И. Ильфе и Е. Петрове. СПб.: Европейский ун-т в СПб., 2005. – 234 с.

– драматург и художественная культура его времени / Сост. , науч. ред. . - М.: СТД, 1988. – 493 с.

Макашева, и проза М. Цветаевой 1920-1930-х гг. (онтология, концепция личности) / М.: МПГУ, 2005. - 248 с.

Малыгина, Н. Художественный мир А. Платонова: учебное пособие / Н. Малыгина. - М. Московский педагогический университет, 1995. – 93 с.

Максим Горький. Pro et contra. СПб.: 1997.

Мец, Мандельштам и его время. СПб.:, 2005.

Пицкель, : Художественное постижение мира. / . - М.: «Наука»: 1979. - 405 с.

Николаев, проза 1910-1930-х годов. Авантюрная, философская и историческая проза / .- М.: 2006. с.

Никонова человек в русской прозе 1900-1930-х годов / . - Воронеж, 2000 - ?с.

Николай Клюев: образ мира и судьба / ред.-сост. . – Томск: ТГУ, 2000. – 227 с.

Николай Клюев: образ мира и судьба / ред.-сост. , . – Вып. 2. - Томск: ТГУ, 2000. – 310 с.

Павловский, А. Куст рябины. О поэзии Марины Цветаевой / А. : СП, 1989. – 352 с.

Панова, Л. Г. “Мир“, “Пространство“, “Время“ в поэзии О. Мандельштама / . - М.: 2003.

Русский имажинизм: история, теория, практика / ред. [и др.] - М.: ИМЛИ РАН, 2005. -519 с.

Русский экспрессионизм. М., 2005.

Семенова, прозы Михаила Шолохова. От поэтики к миропониманию / . - М.: ИМЛИ РАН, 2005. – 352 с.