10. Радиоактивность живых организмов, действиях их на организм человека. Понятие о внешнем и внутреннем облучении, степень зависимости от интенсивности обменных процессов.
11. Аварии на радиационных опасных объектах, типы и их последствия.
12. Действия населения при аварии на АЭС. Правила поведения «на радиоактивной
местности. Первая медицинская помощь при радиационных поражениях.
13. Основные понятия об отраслях водного хозяйства РФ. Определения и термины гидродинамических аварий. Причины, виды, классификация, поражающие факторы.
14. Последствия гидродинамических аварий, виды последствий.
15. Взрывы и промышленная безопасность на пожаро-взрывных, объектах. Дать понятия о категориях А, Б, В, Г особенности взрывов.
16. Взрывчатые вещества, классификация взрывчатых веществ ( В В).
17. Конденсированные взрывчаты е вещества (КВВ) их классификация.
18.Газопаровоздушные (ГПВС) и пылевоздушные смеси ( ПЛВС) и особенности их
горения.
19. Действия населения при аварии со взрывами и пожарами. Первая медицинская помощь.
20. Физические взрывы, причины, поражающие факторы, условия хранения их.
21. Чрезвычайные ситуации на гидродинамических опасных объектах. Основные отрасли водного хозяйства, поражающие факторы их последствия. Действия населения и защита при получении информации об аварии.
22. Чрезвычайные ситуации на железнодорожном транспорте. Причины, последствия, типичные аварии. Действия населения при авариях, катастрофах.
23. Чрезвычайные ситуации на автомобильном транспорте, причины, действия населения и первая медицинская помощь.
23. Чрезвычайные ситуации на воздушном транспорте, причины, действия пассажиров, первая медицинская помощь.
25.Чрезвычайные ситуации на водном транспорте, причины, защитные мероприятия, действия команды, первая медицинская помощь,,
26. Аварии, катастрофы, пожары в метро, действия персонала, пассажиров защитные мероприятия, первая медицинская помощь.
27. Аварии на коммунально - энергетических сетях (водоснабжение, канализация, газоснабжение, электроснабжение), причины, последствия, способы повышения устойчивости их работы.
28.Чрезвычайные ситуации экологического характера, изменение состояния суши,
изменение свойств воздушной среды, изменение состояния гидросферы и биосферы.
Перечень заданий к экзамену
1. Надеть противогаз на пострадавшего.
2. Противогазы ГП-7, ГП-7В. Устройство, предназначение, определение их размеров, правила пользования.
3. Промышленные противогазы, предназначение, проверка на герметичность
Классификация промышленных противогазов (тип коробки, цвет коробки, от каких АХОВ' защищает).
4. Респираторы противопылевые одноразовые, многоразовые со сменным
фильтром) виды, устройство, защитные свойства.
5. Респираторы противогазовые (газопылезащитные) виды, устройство,
предназначение, защитные свойства.
6. Средства защиты кожи, предназначение, классификация, защитные свойства.
Изолирующие средства защиты кожи. Правила пользования.
7. Средства защиты кожи, классификация. Защитные свойства.
Фильтрующие средства защиты кожи. Правила пользования.
8.Правила подбора противогаза ГП-7. Надеть противогаз.
9.Действия и правила поведения населения при разрушении гидродинамических
объектов.
10. Рассказать о сигнале « Внимание всем».
I1. Действие населения при аварии со взрывами и пожарами на объекте.
12. Действие персонала, пассажиров при аварии на железнодорожном транспорте.
13. Общие мероприятия при поражениях АХОВ.
14. Медицинские мероприятия, направленные на предупреждение и снижение
последствий аварийных выбросов при аварии РОО. Правила поведения.
15. Первичные средства пожаротушения. Что нельзя тушить пенным огнетушителем?
16. Перечислить медицинские средства защиты от РВ, ОВ, АХОВ, БС.
17. Назвать три важнейших закона РФ, обеспечивающих защиту населения от
чрезвычайных ситуаций.
18. Назвать два важных документа, юридически регулирующих все стороны жизни
граждан РФ в сфере безопасности жизнедеятельности.
19. Действия и правила поведения населения при авариях, катастрофах на АЭС.
20. Действия и правила поведения населения при аварии на ХОО.
21. Дегазация. Способы дегазации.
22. Дезактивация. Способы дезактивации.
10.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций):
ОК-9 | способностью использовать приемы оказания первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций |
Б1.Б.11 | Безопасность жизнедеятельности |
Б1.Б.12 | Основы медицинских знаний и здорового образа жизни |
Б1.В. ОД.5 | Опасные ситуации природного характера и защита от них |
Б1.В. ОД.6 | Опасные ситуации техногенного характера и защита от них |
Б1.В. ОД.9 | Организация и обеспечение пожарной безопасности |
Б1.В. ДВ.9.1 | Комплексная безопасность детей |
Б1.В. ДВ.15.2 | Система защиты окружающей среды |
Б1.В. ДВ.16.1 | Прогнозирование и оценка последствий чрезвычайных ситуаций |
Б1.В. ДВ.16.2 | Безопасность на дороге и в общественном транспорте |
Б1.В. ДВ.17.1 | Государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций |
Б1.В. ДВ.17.2 | Гражданская оборона |
Б2.У.1 | Предметная практика |
ПК-1 | готовностью реализовывать образовательные программы по учебному предмету в соответствии с требованиями образовательных стандартов |
Б1.Б.14 | Современные образовательные технологии |
Б1.Б.16 | Методика обучения безопасности жизнедеятельности |
Б1.Б.17 | Методика обучения химии |
Б1.В. ОД.5 | Опасные ситуации природного характера и защита от них |
Б1.В. ОД.6 | Опасные ситуации техногенного характера и защита от них |
Б1.В. ОД.8 | Основы национальной безопасности |
Б1.В. ОД.9 | Организация и обеспечение пожарной безопасности |
Б1.В. ОД.12 | Безопасный отдых и туризм |
Б1.В. ОД.13 | Органическая химия |
Б1.В. ОД.19 | Основы обороны государства и военной службы |
Б1.В. ОД.22 | Неорганическая химия |
Б1.В. ДВ.8.1 | Методика решения химических задач |
Б1.В. ДВ.8.2 | Решение нестандартных задач по химии |
Б1.В. ДВ.17.1 | Государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций |
Б1.В. ДВ.17.2 | Гражданская оборона |
Б2.П.2 | Психолого-педагогическая практика |
Б2.П.4 | Педагогическая практика |
Б2.Н.1 | Курсовая работа по направлению подготовки |
Б2.Н.2 | Курсовая работа по направлению подготовки |
ПК-4 | способностью использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемого учебного предмета | |
Б1.Б.2 | Философия | |
Б1.Б.5 | Экономика образования | |
Б1.Б.8 | Естественнонаучная картина мира | |
Б1.Б.12 | Основы медицинских знаний и здорового образа жизни | |
Б1.Б.14 | Современные образовательные технологии | |
Б1.Б.16 | Методика обучения безопасности жизнедеятельности | |
Б1.Б.17 | Методика обучения химии | |
Б1.В. ОД.1 | ||
Б1.В. ОД.3 | Общая химия | |
Б1.В. ОД.5 | Опасные ситуации природного характера и защита от них | |
Б1.В. ОД.6 | Опасные ситуации техногенного характера и защита от них | |
Б1.В. ОД.7 | Опасные ситуации социального характера и защита от них | |
Б1.В. ОД.9 | Организация и обеспечение пожарной безопасности | |
Б1.В. ОД.11 | Прикладная химия | |
Б1.В. ОД.12 | Безопасный отдых и туризм | |
Б1.В. ОД.13 | Органическая химия | |
Б1.В. ОД.14 | Физическая химия | |
Б1.В. ОД.15 | Строение молекул и основы квантовой химии | |
Б1.В. ОД.16 | Аналитическая химия | |
Б1.В. ОД.17 | Биохимия и биорегуляция организма | |
Б1.В. ОД.18 | Химический синтез | |
Б1.В. ОД.19 | Основы обороны государства и военной службы | |
Б1.В. ОД.20 | Химия окружающей среды | |
Б1.В. ОД.21 | Коллоидная химия | |
Б1.В. ОД.22 | Неорганическая химия | |
Б1.В. ОД.25 | Охрана труда на производстве и в учебном процессе | |
Б1.В. ОД.26 | Науки о здоровье человека | |
Б1.В. ОД.28 | Основы минералогии и кристаллохимии | |
Б1.В. ДВ.4.1 | Методология науки | |
Б1.В. ДВ.4.2 | Проблемы современного естествознания | |
Б1.В. ДВ.5.1 | Физика | |
Б1.В. ДВ.5.2 | Общая физика | |
Б1.В. ДВ.6.1 | Мониторинг окружающей среды | |
Б1.В. ДВ.11.1 | Современные средства оценивания результатов обучения | |
Б1.В. ДВ.12.1 | Химические аспекты безопасности | |
Б1.В. ДВ.12.2 | Химическая и биологическая технология | |
Б1.В. ДВ.15.1 | Информационная безопасность | |
Б1.В. ДВ.16.2 | Безопасность на дороге и в общественном транспорте | |
Б1.В. ДВ.17.1 | Государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций | |
Б1.В. ДВ.17.2 | Гражданская оборона | |
Б1.В. ДВ.18.1 | Химия высокомолекулярных соединений | |
Б1.В. ДВ.19.1 | Избранные главы органической и неорганической химии | |
Б1.В. ДВ.19.2 | Актуальные проблемы органической и неорганической химии | |
Б2.П.2 | Психолого-педагогическая практика | |
Б2.П.4 | Педагогическая практика | |
Б2.Н.1 | Курсовая работа по направлению подготовки | |
Б2.Н.2 | Курсовая работа по направлению подготовки | |
Б3 | Государственная итоговая аттестация |
ПК-14 | способностью разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские программы |
Б1.Б.9 | Педагогика |
Б1.Б.12 | Основы медицинских знаний и здорового образа жизни |
Б1.Б.19 | Культурология |
Б1.В. ОД.5 | Опасные ситуации природного характера и защита от них |
Б1.В. ОД.6 | Опасные ситуации техногенного характера и защита от них |
Б1.В. ОД.25 | Охрана труда на производстве и в учебном процессе |
Б1.В. ОД.26 | Науки о здоровье человека |
Б1.В. ДВ.7.1 | Экологические основы безопасности |
Б1.В. ДВ.7.2 | Экология Тюменской области |
Б1.В. ДВ.10.1 | Методика внеклассной работы |
Б1.В. ДВ.16.2 | Безопасность на дороге и в общественном транспорте |
Б2.У.1 | Предметная практика |
10.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
