001
Деепричастие несовершенного вида от глагола обнимать
A)обнимая
B)обняв
C)обнявшись
D)обнимаясь
E)обнимается
002
Деепричастие совершенного вида от глагола увлечь
A)увлекшись
B)увлекая
C)увлекающий
D)увлек
E)увлекши
003
Деепричастие несовершенного вида от глагола кричать
A)крикнувший
B)кричащий
C)крича
D)крикнув
E)крикнувши
004
Деепричастие несовершенного вида от глагола обижаться
A)обижаясь
B)обидевший
C)обижая
D)обидев
E)обидевшись
005
Пропущенные окончания причастий в словосочетаниях: получен… посылка, ожидающ… ребята, возвышающ…ся горы
A)-ая, - ая, - ее
B)-ый, - ие, - ая
C)-ая, - ие, - ее
D)-ая, - ие, - ие
E)-ый, - ие, - ие
006
Пропущенные окончания причастий в словосочетаниях построенн… площадь, наступающ… ночь, распахнувш…ся небо:
A)-ая, - ие, - ее
B)-ая, - яя, - ие
C)-ая, - ая, - ие
D)-ая, - ая, - ее
E)-ый, - ая, - ее
007
Предлог пишется раздельно
A)подойти (в)плотную
B)(в)виду непогоды
C)(на)счет банка (положить деньги)
D)прибыть (во)время
E)(в)следствие непогоды
008
Пропущенная буква е на конце предлога
A)В следстви… по делу автомобильной катастрофы были выяснены дополнительные обстоятельства.
B)В заключени… своей речи он улыбнулся окружающим.
C)Все ученики одиннадцатого класса были заинтересованы в продолжени… занятий.
D)Пишу и вам из деревни, куда заехал вследстви… печальных обстоятельств.
E)Впоследстви… я узнал, что не только наводнение явилось причиной нашей задержки.
009
Буква е на конце предлога
A)Все ученики шестого класса были заинтересованы в продолжени… занятий кружка русского языка.
B)Члены экспедиции исследовали изменения в течени… реки.
C)В течени… реки мы обнаружили изменения.
D)О том, как сложилась судьба героя после войны, автор задумал написать в продолжени… повести.
E)В течени… дня никто не видел Герасима.
010
Раздельное написание предлога
A)(В)следствие были внесены существенные изменения.
B)(На)встречу им жарко дохнул сухой и горячий ветер.
C)(В)близи озера слышались смех и крики купающихся.
D)(В)переди колонны демонстрантов плыло в воздухе алое полотнище.
E)Тепло и уютно было (в)нутри помещения.
011
К сочинительным союзам не относится
A)однако
B)также
C)а, но
D)едва
E)зато
012
Подчинительный целевой союз
A)Труд необходим человеку так же, как пища, он должен быть регулярным, систематическим.
B)Не за то волка бьют, что сер, а за то, что овцу съел.
C)По окончании митинга народ разошелся так же быстро, незаметно, как и собрался.
D)Я думал также и о том человеке, в чьих руках находилась моя судьба.
E)В деревне мы собирались затем, чтобы отдохнуть, собрать грибов, ягод, позагорать и покупаться.
