Раздел дисциплины | Результаты изучения разделов дисциплины | Критерии и шкала оценки результатов изучения разделов дисциплины | Вид текущего контроля | Вид оценочных средств |
Клиническая анатомия и методы исследования полости носа, околоносовых пазух, глотки, гортани, уха | Знать: жалобы, характерные для ЛОР заболеваний, порядок физикального обследования полости носа, глотки и гортани, уха; методы исследования необходимые для уточнения диагноза Уметь: оценить функции дыхания, обоняния, слухового, вестибулярного и голосообразующего аппаратов, оценить результаты лабораторных и инструментальных методов. Владеть: техникой лор-осмотра: передняя риноскопия, орофарингоскопия, задняя риноскопия, отоскопия, непрямая ларингоскопия. | «отлично» 100-90% «хорошо» 89-70% «удовлетворительно» 69-51% «неудовлетворительно» <50 % | Тестирование | Тестовые задания 5 вариантов по 10 вопросов |
«отлично» выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил материал, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с тестами, ситуационными задачами, вопросами и другими видами применения знаний, причем не затрудняется с ответом при видоизменении заданий, использует в ответе материал монографической литературы, правильно обосновывает принятое решение, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач. «хорошо» выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении ситуационных задач и тестов, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения. «удовлетворительно» выставляется студенту, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении материала, испытывает затруднения при решении ситуационных задач и тестов. «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет при решении ситуационных задач и тестов. Как правило, оценка "неудовлетворительно" ставится студентам, которые не могут продолжить обучение без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине. | Собеседование | Контрольные вопросы | ||
«отлично» 86-100 баллов «хорошо» 75-85 баллов «удовлетворительно» 51-74 баллов «неудовлетворительно» >51 баллов 1. Новизна реферированного текста максимум 15 баллов: - актуальность проблемы и темы; 2. Степень раскрытия сущности проблемы максимум 45 баллов: соответствие плана теме реферата; 3. Обоснованность выбора источников максимум 20 баллов: - круг, полнота использования литературных источников по проблеме; 4. Соблюдение требований к оформлению максимум 10 баллов: - правильное оформление ссылок на используемую литературу; 5. Грамотность максимум 10 баллов: - отсутствие орфографических и синтаксических ошибок, стилистических погрешностей; | Реферат | Мультимедийная презентация | ||
отлично» - безошибочно выполняет описание практического навыка. Студент правильно определяет понятия и категории, свободно ориентируется в практическом материале. «хорошо» - при описании практических навыков допущены отдельные ошибки. «удовлетворительно» - выставляется при недостаточно полном описании и демонстрации практических навыков, при наличии ошибок и некоторых пробелов в знаниях студента. «неудовлетворительно» - выставляется в случае отсутствия необходимых практических знаний по дисциплине, практические навыки не выполнены | Методика обследования больного | Демонстрация практических навыков | ||
Заболевания полости носа, околоносовых пазух, глотки, гортани, уха | Знать: показания к амбулаторному и стационарному лечению, показания к оперативному лечению (экстренному и плановому), больных с ЛОР-патологией; жалобы и клиническую картину, течение, прогноз заболеваний ЛОР, требующих срочного медицинского вмешательства; природные лечебные факторы, лекарственную, немедикаментозную терапию, применяемые в ЛОР практике. Уметь: определять различные нозологические формы лор-заболеваний согласно МКБ-10; выявлять опасные для здоровья и жизни ЛОР заболевания, оценить жизненно важные функции, правильно выбрать тактику неотложного вмешательства; применить дифференцировано лечебные факторы при различных заболеваниях ЛОР-органов. Владеть: алгоритмами диагностики, лечения, профилактики основных ЛОР-заболеваний; алгоритмом определения степени тяжести: стеноза гортани, носовых кровотечений, орбитальных, внутричерепных рино/отогенных осложнений, травм ЛОР органов; выбором, расчетом дозы и кратности применения различных групп лекарственных средств при лечении острых и хронических ЛОР-заболеваний. | «отлично» 100-90% «хорошо» 89-70% «удовлетворительно» 69-51% «неудовлетворительно» <50 % | Тестирование | Тестовые задания 5 вариантов по 10 вопросов |
«отлично» выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил материал, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с тестами, ситуационными задачами, вопросами и другими видами применения знаний, причем не затрудняется с ответом при видоизменении заданий, использует в ответе материал монографической литературы, правильно обосновывает принятое решение, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач. «хорошо» выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении ситуационных задач и тестов, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения. «удовлетворительно» выставляется студенту, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении материала, испытывает затруднения при решении ситуационных задач и тестов. «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет при решении ситуационных задач и тестов. Как правило, оценка "неудовлетворительно" ставится студентам, которые не могут продолжить обучение без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине. | Собеседование | Контрольные вопросы | ||
«отлично» 86-100 баллов «хорошо» 75-85баллов «удовлетворительно» 51-74 баллов «неудовлетворительно» >51 баллов 1. Новизна реферированного текста максимум 15 баллов: - актуальность проблемы и темы; 2. Степень раскрытия сущности проблемы максимум 45 баллов: соответствие плана теме реферата; 3. Обоснованность выбора источников максимум 20 баллов: - круг, полнота использования литературных источников по проблеме; 4. Соблюдение требований к оформлению максимум 10 баллов: - правильное оформление ссылок на используемую литературу; 5. Грамотность максимум 10 баллов: - отсутствие орфографических и синтаксических ошибок, стилистических погрешностей; | Реферат | Мультимедийная презентация | ||
«отлично» - безошибочно выполняет описание практического навыка. Студент правильно определяет понятия и категории, свободно ориентируется в практическом материале. «хорошо» - при описании практических навыков допущены отдельные ошибки. «удовлетворительно» - выставляется при недостаточно полном описании и демонстрации практических навыков, при наличии ошибок и некоторых пробелов в знаниях студента. «неудовлетворительно» - выставляется в случае отсутствия необходимых практических знаний по дисциплине, практические навыки не выполнены. | Методика обследования больного | Демонстрация практических навыков | ||
«отлично» – студент свободно, с глубоким знанием материала правильно и полно решил ситуационную задачу (выполнил все задания, правильно ответил на все поставленные вопросы); «хорошо» – если студент достаточно убедительно, с незначительными ошибками в теоретической подготовке и достаточно освоенными умениями по существу правильно ответил на вопросы или допустил небольшие погрешности в ответе; «удовлетворительно» – если студент недостаточно уверенно, с существенными ошибками в теоретической подготовке и плохо освоенными умениями ответил на вопросы ситуационной задачи; с затруднениями, но все же сможет при необходимости решить подобную ситуационную задачу на практике; «неудовлетворительно» – если студент имеет очень слабое представление о предмете и допустил существенные ошибки в ответе на большинство вопросов ситуационной задачи, неверно отвечал на дополнительно заданные ему вопросы, не может справиться с решением подобной задачи на практике | Разбор клинического случая | Ситуационные задачи | ||
«отлично» работа полностью отвечает требованиям и схеме оформления и/б. Написана грамотно, литературным языком, с использованием современной медицинской терминологии. Куратор умеет осознанно и оперативно трансформировать полученные знания при характеристике теоретических, клинико-диагностических и лечебных аспектов оториноларингологии. «хорошо» работа полностью отвечает требованиям и схеме оформления и/б. Написана грамотно, литературным языком, с использованием современной медицинской терминологии. Куратор владеет логикой изложения, выделяет главное, осознанно использует научные понятия, клинические симптомы, диагностические данные, основные методы лечения, допуская несущественные ошибки или неточности. «удовлетворительно» работа отвечает требованиям и схеме оформления и/б. Допущены ошибки в употреблении терминов, трактовке симптомов, методах диагностики и/или лечения. «неудовлетворительно» нарушена структура изложения материала, допущены ошибки в употреблении терминов. Значительные ошибки в анализе и изложении клинической ситуации. Письменное оформление работы требует поправок, коррекции. | История болезни | Постановка клинического диагноза |
6.3. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
