Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Ребятам о зверятах» (стр. 1 )

Информационная карта

Название программы	Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Ребятам о зверятах»
Руководитель программы	, директор Центра «Созвездие».
Автор программы	, педагог дополнительного образования Центра «Созвездие».
Название организации реализующей программу, ее адрес	Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Советского района «Центр «Созвездие» им. Героя Советского Союза ». (далее Центр «Созвездие»). §  ХМАО, . т.: 3-24-30, т. ф.:3-07-74.
Цель, основные задачи программы	Цель: Воспитание нового экологического сознания на основе изучения животных и птиц. Задачи: 1.  Развивать и поддерживать у детей устойчивый интерес к получению знаний о животных. 2.  Формировать навыки наблюдения за животными и правильного ухода за ними. 3.  Воспитывать чувства любви и заботы о братьях наших меньших. 4.  Изучать и исследовать вместе с детьми конкретные объекты природы.
Предполагаемый результат	В ходе реализации программы обучающиеся должны Иметь представления: о многообразии животного мира России; Знать: наиболее типичных представителей животного мира России; какую пользу приносят представители животного мира; некоторые пословицы, поговорки, загадки о животных. Уметь: узнавать животных и птиц в природе, на картинках, по описанию; ухаживать за домашними животными и птицами; выполнять правила бережного отношения к животному миру.
Направленность	Эколого-биологическая
Срок реализации программы	1 год
Место проведения	МАУ ДО СР «Центр «Созвездие» им. Героя Советского Союза »
Официальный язык	русский
Общее количество участников программы	От 10 до 15 человек в группе, в возрасте 6 - 10 лет
География участников	Г. Советский

Содержание

№ п\п	Наименование	Страницы
	Информационная карта
	Содержение
1	Пояснительная записка	3-4
2	Учебно-тематический план	5
3	Содержание программы	5-7
4	Методическое обеспечение программы	8
5	Материально-техническое обеспечение программы	9
	Список использованной литературы
	Приложение

Пояснительная записка

По содержанию программа «Ребятам о зверятах» является эколого - биологической, по функциональному предназначению учебно-познавательной, по форме организации групповой, по времени реализации среднесрочной.

В детях воспитываем абстрактную любовь к природе, а она должна быть конкретна и возникать в результате непосредственного эмоционального контакта с природным объектом. На базе живого уголка МБОУ СОШ № 2 г. Советский есть возможность организовать занятия, на которых дети попадут в мир животных, птиц и насекомых, учиться любить их, знать о них как можно больше, делать маленькие открытия.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Ребятам о зверятах» будет реализовываться на базе живого уголка школы № 2 г. Советский, поэтому предполагает непосредственное общение детей с животными, что для многих из них будет новым и познавательным, особенно для тех, кто не имеет возможности пообщаться с животными дома.

Одна из задач современной школы – воспитание личности, для которой жизнь была бы высшей ценностью. В начальной школе во всех системах и моделях есть предмет «Окружающий мир», на уроках которого дети знакомятся с природой, причем знания даются в обобщенном виде, изучаются общие законы природы. Это очень хорошо, но при этом теряется самое главное: за общим мы порой не видим отдельное, конкретное. Дети часто не знают ничего о тех животных и птицах, которые их окружают.

Цель: Воспитание нового экологического сознания у обучающихся на основе изучения животных и птиц.

Задачи:

1.  Развивать и поддерживать у детей устойчивый интерес к получению знаний о животных.

2.  Формировать навыки наблюдения за животными и правильного ухода за ними.

3.  Воспитывать чувства любви и заботы о братьях наших меньших.

4.  Изучать и исследовать вместе с детьми конкретные объекты природы.

Программа рассчитана на детей возраста 6-10 лет. В группе от 10-15 человек. Срок реализации – 1 год. Количество часов по программе - 74 часа.

Этапы реализации программы:

1.  Подготовительный:

- формирование группы

2.  Организационный:

- познакомить детей друг с другом

- провести инструктаж по технике безопасности при работе с животными

- провести презентацию животных живого уголка

3.  Основной (включает 6 блоков):

- «Дикие животные».

- «Пернатые жители».

«Увлекательно о грызунах».

- «Обитатели аквариумов и террариумов».

- «Животные нашего края».

- «Защита и охрана животных».

4.  Заключительный.

- проведения игрового мероприятия «Веселый зоопарк»

Форму занятий можно определить как студийную деятельность детей. Занятия включают в себя организационную, теоретическую, практическую части. Периодичность проведения занятий – 2 раза в неделю по 1 часу.

Ожидаемые результаты

В процессе освоения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы дети должны познакомиться с животными живого уголка, а так же с животными, населяющими наш край.

Обучающиеся должны знать:

- животных живого уголка и элементарные правила ухода за ними;

- несколько видов городских птиц;

- животных нашего края, в том числе редких и исчезающих;

- роль и значение животных в природе и жизни человека.

уметь:

- заботиться о животных, уметь бережно с ними обращаться, использовать полученные знания в жизни;

- наблюдать за животными и делать выводы;

- соблюдать правила поведения в природе;

Способы проверки результатов освоения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Ребятам о зверятах» могут быть в форме конкурсов во время проведения итогового занятия. В конце года проводится итоговое занятие, в котором принимают участие воспитанники вместе с родителями.

Учебно-тематический план

№	Название блока	Количество часов
1.	Дикие животные.	20
2.	Пернатые жители.	17
3.	Увлекательно о грызунах.	8
4.	Увлекательно о террариумах и аквариумах.	11
5.	Животные нашего края.	9
6.	Защита и охрана животных.	9
	Итого:	74

Содержание программы

Вводное занятие. Наши добрые друзья (знакомимся с обитателями мини-зоопарка). (1 час)

1.  Знакомство ребят друг с другом, с педагогом.

Блок №1.Дикие животные. (19 часов)

1. Заяц – «длинное ухо»

2. Лиса Патрикеевна

3. Серый хищник – волк

4. Хозяин леса - медведь

5. Любознательный зверек – белка

6. Куница – охотник на белок

7. Лесной красавец - лось

8. Сердитый недотрога – еж

9. Подземный житель – крот

10. Всеядное животное – барсук

11. Бобр – строитель

12. Запасливый бурундук

13. Кабан – дикий родственник домашней свиньи

14. «Мышка – норушка»

15. Рысь – родственник кошки

16. Соболь – «дорогой» зверек

17. Тигр – самая большая кошка на земле

18. Косуля – маленький европейский олень

19. Обобщение знаний о диких животных. Занятие-соревнование» Наши друзья – лесные звери»

Блок №2. Пернатые жичасов)

1.  Воробей – самая распространенная птица на земле

2.  Ворона – «интеллектуальная» птица

3.  Ворон – умная и красивая птица

4.  Сорока-белобока

5.  «Лесной доктор» - дятел

6.  Соловей – великий маэстро

7.  Галка – городская птица

8.  Загадочная птица – кукушка

9.  «Пернатая кошка» - сова

10.  Любимая птица – снегирь

11.  «Сестрицы-синицы» - самые полезные птички России

12.  Наш добрый сосед – скворец

13.  «Золотая птица» - иволга

14.  В них отражается радуга – попугаи

15.  Неутомимые певцы – канарейки

16.  Скромные амадины

17.  Обобщающее занятие о птицах

Блок №3. Увлекательно о грызунах (8 часов).

1.  Научный сотрудник – лабораторная мышь

2.  Путешественница – морская свинка

3.  Все за и против – крысы

4.  Милые и пушистые – кролики

5.  Иностранка шиншилла

6.  Хозяин полей – хомяк

7.  Хорек – домашний или дикий?

8.  Обобщение знаний о грызунах (игра – викторина) «Кто в домике живет?)

Блок №4. Обитатели аквариумов и террариумов (11 часов).

1.  «В мире рыб» - знакомимся с акватеррариумным залом.

2.  «Вода – бесценный дар природы».