Рабочая программа учебного предмета «Биология» (стр. 4 )

№ п/п	Наименование раздела	Номер урока	Тема урока (жирным курсивом выделено то, что записываем в журнале)	Ориентировочная дата (по неделям)	Примечание
Раздел I. Введение в курс общебиологических явлений (4 ч)	1/1	Содержание и структура курса общей биологии	1-я неделя
1/2	Основные свойства жизни. Уровни организации живой природы Л/р №1 «Наблюдение за живой клеткой»	2-я неделя
1/3	Биологическое разнообразие РК. Л/р №2«Морфологические особенности растений различных видов, произрастающих на территории РК» Л/р №3«Изучение приспособленности животных к среде обитания и относительный характер приспособлений на примере животных, обитающих на территории РК»	3-я неделя
1/4	Значение практической биологии Пр/р № 1 «Биология как наука и ее прикладной характер»	4-я неделя
2.	Раздел II. Биосферный уровень организации жизни (10 ч)	2/1	Учение о биосфере . Происхождение вещества	5-я неделя
2/2	Биологическая эволюция в развитии биосферы.	6-я неделя
2/3	Биосфера как глобальная экосистема. Л/р № 4 «Условия жизни в биосфере»	7-я неделя
2/4	Круговорот веществ в природе.	8-я неделя
2/5	Человек как житель биосферы.	9-я неделя
Итого за 1 четверть: кол-во часов 9ч,  к. р.0, пр. р. – 1, л. р–4, зачет -0
2/6	Особенности биосферного уровня организации живой материи	10-я неделя
2/7	Роль биосферного уровня организации в обеспечении жизни на Земле. Лабораторная работа №5 «Определение химического загрязнении атмосферного воздуха с помощь. Биоиндикаторов»	11-я неделя
2/8	Экологические факторы и их значение. Экологические проблемы в РК.	12-я неделя
2/9	Пр/р№ 2 «Экологические кризисы, проблемы и катастрофы»	13-я неделя
2/10	Контрольная работа № 1 по разделам«Введение в курс общей биологии, Биосферный уровень организации жизни»	14-я неделя
3.	Раздел III. Биогеоценотический уровень организации жизни (8ч)	3/1	Биогеоценоз как особый уровень организации жизни	15-я неделя
3/2	Биогеоценоз как биосистема и экосистема	16-я неделя
Итого за 2 четверть: кол-во часов 7ч,  к. р. 1, пр. р. – 1, л. р–1, зачет -0
3/3	Строение и свойства биогеоценоза Л/р №6 «Исследование черт приспособленности растений и животных к условиям жизни в лесном биогеоценозе (жизненные формы, экологические ниши, сравнение особенностей организмов разных ярусов)»	17-я неделя
3/4	Совместная жизнь видов (популяций)	18-я неделя
3/5	Причины устойчивости биогеоценозов. Л/р № 7 «Свойства  экосистем»	19-я неделя
3/6	Зарождение и смена биогеоценозов	20-я неделя
3/7	Сохранение разнообразия биогеоценозов на примерах РК. Экологические законы природопользования в РК	21-я неделя
3/8	Контрольная работа 2 по теме «Биосферный уровень жизни»	22-я неделя
4.	Раздел IV. Популяционно-видовой структурный уровень организации жизни (14 ч)	4/1	Вид, его понятие, способы образования и значение многообразия. Л/р №8  «Характеристика вида»	23-я неделя
4/2	Пр/р№ 3 «Изучение морфологических критериев вида на живых комнатных растениях или гербарии и коллекции животных»	24-я неделя
4/3	Популяция как форма существования и как особая генетическая единица	25-я неделя
4/4	Видообразование – процесс увеличения видов на Земле	26-я неделя
Итого за 3 четверть: кол-во часов 10ч,  к. р. 1, пр. р. – 1,л. р–3, зачет -0
4/5	Популяция как основная единица эволюции Л/р №9 «Количественные характеристики популяции»	27-я неделя
4/6	Этапы происхождения человека	28-я неделя
4/7	Человек как уникальный вид живой природы Л/р №10 «Биосоциальная природа человека» История развития эволюционных теорий	29-я неделя
4/8	Зачет № 1 по теме«Популяционно-видовой уровень жизни»	30-я неделя
4/9	Современное учение об эволюции Л/р №11 «Наблюдение признаков ароморфоза у растений и животных»	31-я неделя
4/10	Особенности популяционно-видового уровня жизни	32-я неделя
4/11	Всемирная стратегия охраны природных видов. Проблемы сохранения видов в Республике Коми	33-я неделя
4/12	Пр/р № 4 «Виды ресурсов и их использование в истории человечества»	34-я неделя
4/13	Контрольная работа №3Итоговая «Промежуточная аттестация»	35-я неделя
4/14	Живой мир и культура. Урок обобщения	36-я неделя
Итого за 4 четверть: кол-во часов 10ч,  к. р.1, пр. р. –1, л. р–3, зачет-1
Итого за год: кол-во часов: 36ч., к. р. – 3, пр. р.4, л. р. 11, зачетов -1

Календарно-тематическое планирование  11 класс

№ п/п	Наименование раздела	Номер урока	Тема урока (жирным курсивом выделено то, что записываем в журнале)	Ориентировочная дата (по неделям)	Примечание
5	Раздел V. Организменный уровень жизни (14 ч)	5/1	Организменный уровень жизни: значение и роль в природе	1-я неделя
5/2	Организм как биосистема Л/р  № 1. «Свойства живых организмов»	2-я неделя
5/3	Онтогенез	3-я неделя
5/4	Л/р  № 2. «Выявление поведенческих реакций животных на факторы внешней среды»	4-я неделя
5/5	Размножение организмов	5-я неделя
5/6	Основные понятия генетики Пр/р №1 «Строение хромосом. Выделение ДНК»	6-я неделя
5/7	Изменчивость признаков организма и ее типы Л/р  № 3 «Модификационная изменчивость»	7-я неделя
5/8	Генетические закономерности	9-я неделя
5/9	Генетика пола и наследование, сцепленное с полом. Пр/р №2 «Решение элементарных задач по генетике»	9-я неделя
Итого за 1 четверть: кол-во часов 9 ч,  к. р. 0, пр. р. – 2, л. р –3, зачет - 0
5/10	Наследственные болезни человека на примерах РК	10-я неделя
5/11	Этические аспекты применения генных технологий	11-я неделя
5/12	Факторы, определяющие здоровье человека	12-я неделя
5/13	Царство Вирусы: разнообразие и значение. Вирусные заболевания. Меры профилактики вирусных инфекций Л/р  № 4. «Вирусные заболевания растений»	13-я неделя
5/14	Контрольная работа № 1 по теме «Организменный уровень жизни»	14-я неделя
6	Раздел VI. Клеточный уровень организации жизни (12)	6/1	Клеточный уровень организации живой материи: значение и роль в природе.	15-я неделя
6/2	Клетка как этап в эволюции. Строение клетки. Лабораторная работа №5 «Изучение свойств клеток»	16-я неделя
Итого за 2 четверть: кол-во часов 7ч,  к. р.1, пр. р. –0, л. р –2, зачет - 0
6/3	Многообразие клеток. Ткани. Л/р №6 «Изучение многообразия в строении клеток. Сравнительный анализ»
6/4	Структура и функции клеток и внутриклеточных образований Л/р №7 «Органические вещества клетки»
6/5	Зачет № 1 по теме «Строение клетки»	19-я неделя
6/6	Клеточный цикл. Непрямое деление клетки - митоз Л/р №8 «Исследование фаз митоза на микропрепарате клеток кончика корня»	20-я неделя
6/7	Мейоз – редукционное деление клетки Лабораторная работа №9 «Исследование фаз мейоза на микропрепарате клеток»	21-я неделя
6/8	Структура функции хромосом	22-я неделя
6/9	Достижения медицинской генетики и биоэтические проблемы.  История развития цитологии	23-я неделя
6/10	Зачет № 2 по теме «Митоз и мейоз» Л/р №10 «Сравнительный анализ митоза и мейоза»	24-я неделя
6/11	Пр/р №3 «Решение задач по теме «Молекулярная биология»	25-я неделя
6/12	Контрольная работа №2 по теме «Клеточный уровень организации жизни».	26-я неделя
Итого за 3 четверть: кол-во часов - 10 ч,  к. р.1, пр. р. –1, л. р –5, зачет - 2
7	Раздел VII. Молекулярный уровень организации жизни(8ч)	7/1	Молекулярный уровень жизни: значение и роль в природе	27-я неделя
7/2	Основные химические соединения живой материи Л/р №11 «Химический состав клетки»	28-я неделя
7/3	Процессы синтеза в живых системах молекулярного уровня.	29-я неделя
7/4	Молекулярные процессы расцепления в элементарных биосистемах.  Л/р №12 «Ферментативные процессы в клетке»	30-я неделя
7/5	Зачёт №3 по теме “Молекулярный уровень проявления жизни”	31-я неделя
7/6	Химическое загрязнение окружающей среды как глобальная экологическая проблема	32-я неделя
7/7	Пр/р №4. «Химическое загрязнение окружающей среды как глобальная экологическая проблема».	33-я неделя
7/8	Контрольная работа №3 итоговая (Промежуточная аттестация)	34-я неделя
Итого за 4 четверть: кол-во часов 7ч,  к. р.1, пр. р. –1, л. р –2, зачет - 1
Итого за год: кол-во часов 34ч., к. р – 3, пр. р – 4, л. р. – 12, зачет - 3

V. СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ