- ми минор, соль минор 3 вида в прямом движении двумя руками в 4 октавы;
- хроматические гаммы от ре в прямом и противоположном движении двумя руками в 2 октавы;
- тоническое трезвучие с обращениями (аккорды и короткое арпеджио) по три звука двумя руками в 2 октавы;
-5 – 6 этюдов на различные виды техники.
Практическое обучение игре на фортепиано (49 часов)
Приобретение основ исполнительской техники, её усложнение и совершенствование. Репертуар выбирается в зависимости от возможностей учащегося из разнообразных по характеру, форме и жанрам музыкальных произведений. В течение учебного года изучаются 8-15 произведений: 2-4 полифонических произведения, 2-3 произведения крупной формы, 5-6 пьес, 1-2 ансамбля, 3-4 пьесы для ознакомления.
Помимо обязательного изучения полифонических произведений, сочинений крупной формы (рондо, сонатины, вариации), ансамблей, пьес кантиленного характера серьёзное внимание уделяется знакомству с лучшими образцами популярной классической, народной и джазовой музыки. Особая роль отводится изучению имитационной полифонии, где учащийся должен слышать мелодическую линию каждого голоса.
Самостоятельная работа. Разбор и исполнение незнакомых музыкальных произведений, сочинение мелодии, подбор аккомпанемента.
4 класс (4 год обучения)
№ п/п | тема | всего | Из них | 1 четв | 2 четв | 3 четв | 4 четв | |
теор. | Практ | |||||||
1 | Введение | 1 | 1 | - | 1 | - | - | - |
2 | Технические упражнения | 14 | - | 14 | 3 | 3 | 5 | 3 |
3 | Практикум по обучению игре на фортепиано | 49 | - | 49 | 11 | 12 | 14 | 12 |
4 | Контрольные уроки | 4 | - | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Итого часов | 68 | 1 | 67 | 16 | 16 | 20 | 16 |
К концу четвертого года обучения учащийся должен
знать:
- выразительные средства музыкального языка;
уметь:
-анализировать исполняемые произведения;
- анализировать мелодию (выразительность, звуковысотные соотношения, интонационный строй, характер, развитие, тембровые качества);
-выразительно исполнять выученную мелодию;
-самостоятельно разбираться в фактуре исполняемых произведений.
овладеть:
-выразительным исполнением репертуара;
- точным и грамотным навыком прочтения музыкального текста (нотных знаков, штрихов, и других авторских указаний).
Введение (1 час)
Ознакомление с требованиями к урокам четвертого года обучения. Подбор репертуара. Показ исполнения преподавателем.
Технические упражнения (14часов)
- гаммы ми мажор, си - бемоль мажор в прямом и противоположном движении двумя руками в 4 октавы;
-до, ля минор 3 вида в прямом движении двумя руками в 4 октавы;
- хроматическая гамма от соль диез и ре в прямом и противоположном движении двумя руками в 4 октавы;
- аккорды по 3 звука двумя руками в 4 октавы;
- короткое арпеджио по 4 звука двумя руками в 2 октавы;
-длинное арпеджио отдельно каждой рукой в 4 октавы;
- 4-6 этюдов на различные виды техники.
Практическое обучение игре на фортепиано (49 часов)
Приобретение основ исполнительской техники, её усложнение и совершенствование. Репертуар включает: 14-16 музыкальных произведений: 2-4 полифонических произведения, 2-3 произведения крупной формы, 5-6 пьес, 1-2 ансамбля. В том числе для расширения музыкального кругозора, а также развития самостоятельности используются 5-8 произведений популярной классической, джазовой музыки, изучаемые эскизно. Сохранение пьес за 3- 4 классы в течение учебного года.
При переходе в 5 класс учащийся должен исполнить 4 разнохарактерных произведения - полифоническое произведение, сочинение крупной формы, кантиленную пьесу и конструктивный этюд.
Самостоятельная работа. Разбор и исполнение незнакомых музыкальных произведений, выполнение творческих заданий.
5 класс (5 год обучения)
№ п/п | тема | всего | Из них | 1 четв | 2 четв | 3 четв | 4 четв | |
теор. | Практ | |||||||
1 | Введение | 1 | 1 | - | 1 | - | - | - |
2 | Технические упражнения | 14 | - | 14 | 3 | 3 | 5 | 3 |
3 | Практикум по обучению игре на фортепиано | 49 | - | 49 | 11 | 12 | 14 | 12 |
4 | Контрольные уроки | 4 | - | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Итого часов | 68 | 1 | 67 | 16 | 16 | 20 | 16 |
К концу пятого года обучения учащийся должен
знать: выразительные средства музыкального языка;
уметь:
-анализировать исполняемые произведения;
- анализировать мелодию (выразительность, звуковысотные соотношения, интонационный строй, характер, развитие, тембровые качества);
-выразительно исполнять выученную мелодию;
овладеть:
-выразительным исполнением репертуара;
- точным и грамотным навыком прочтения музыкального текста.
Введение(1 час)
Ознакомление с требованиями к урокам пятого года обучения. Подбор репертуара. Показ исполнения преподавателем.
Технические упражнения (14часов)
- ля мажор, ля бемоль мажор в прямом, противоположном движении, в терцию и дециму в 4 октавы;
-фа, си минор в прямом движении, в терцию и дециму в 4 октавы;
- аккорды по 4 звука двумя руками в 4 октавы;
-длинное, ломаное и короткое арпеджио двумя руками в 4 октавы;
- доминантсептаккорд отдельными руками в 4 октавы;
- хроматическая гамма от ми, соль-диез в прямом и противоположном движении;
-4-6 этюдов на различные виды техники.
Практическое обучение игре на фортепиано (49 часов)
Приобретение основ исполнительской техники, её усложнение и совершенствование. Репертуар включает в себя не менее 16 произведений
(2-4 полифонических произведения, 2-3 крупной формы, 5 – 6 пьес, включая 2 ансамбля), 5-9 из которых – наизусть.
.
6 класс (6 год обучения)
№ п/п | тема | всего | Из них | 1 четв | 2 четв | 3 четв | 4 четв | |
теор. | Практ | |||||||
1 | Введение | 1 | 1 | - | 1 | - | - | - |
2 | Технические упражнения | 22 | - | 22 | 5 | 5 | 7 | 5 |
3 | Практикум по обучению игре на фортепиано | 75 | 75 | 17 | 18 | 22 | 18 | |
4 | Контрольные уроки | 4 | - | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Итого часов | 102 | 1 | 101 | 24 | 24 | 30 | 24 |
К концу шестого года обучения учащийся должен
знать: форму, характер, средства выразительности исполняемого музыкального произведения.
уметь:
-анализировать исполняемые произведения;
- пользоваться правильной и постоянной аппликатурой;
-правильно определять темп исполняемой пьесы;
овладеть:
-выразительным исполнением репертуара;
-пониманием взаимосвязи основных частей произведения; ясным представлением исполнительского плана;
Введение (1 час)
Ознакомление с требованиями к урокам шестого года обучения. Подбор репертуара. Показ исполнения преподавателем.
Технические упражнения (22часа)
- си мажор, ре - бемоль мажор, в прямом и противоположном движении в 4 октавы, в терцию, дециму, сексту;
-фа, ми минор в прямом движении в 4 октавы, в терцию, дециму, сексту;
- аккорды по 4 звука двумя руками в 4 октавы;
- короткое, ломаное, длинное арпеджио двумя руками в 4 октавы;
-длинные арпеджио доминантсептаккорда, уменьшённого трезвучия и септаккорда VII ступени в 4 октавы;
- хроматическую гамму от ре, соль - диез в прямом и противоположном движении в 4 октавы;
- 4-6 этюдов на различные виды техники.
Практическое обучение игре на фортепиано (75 часов)
Приобретение основ исполнительской техники, её усложнение и совершенствование. Репертуар включает 10-16 музыкальных произведений, из них: 2-3 полифонических (одно из них имитационного вида), 2-3 сочинения крупной формы, 3 - 5 пьес кантиленного и виртуозного характера.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
