Грамматика как наука о грамматическом строе языка и ее место в общей теории языка.

Предмет теоретической грамматики.

Основные  значения  термина «грамматика» и различия между дисциплинами «теоретическая» и «практическая» грамматика.

Цель и задачи теоретической грамматики.

Отношения между двумя видами грамматики.

Предмет  теоретической грамматики

Термин «грамматика» (из др.-греч. Grammatikзtechne — букв, 'письменное искусство' — от gramma 'буква') неоднозначен:

он обозначает и науку —раздел языковедения, и объект этой науки — объективно существующий в каждом языке грамматический строй. Последний понимается либо в широком смысле — как  совокупность законов функционирования единиц языка на всех 

уровнях его структуры, либо (чаще) в более узком смысле — как совокупность правил построения: 1) лексических единиц, прежде всего слов (и их форм) из морфем, и 2) связных высказываний и их частей — из лексических единиц, отбираемых в процессе речи  каждый раз соответственно выражаемой мысли.

Слово «грамматика»  восходит кгреч. grammatikз (от  grбmma – буква, написание) – многозначно и обозначает:

Строй языка, т. е. система морфологических категорий и форм, синтаксических категорий и конструкций,  который существует как объективная реальность.

В определенный момент своего развития грам. строй языка представляет собой, с одной стороны относительно стабильную систему, к-рая организована по своим законам (правилам); с др. стороны, эта система находится в состоянии постоянного функционирования, а потому является открытой для  изменений.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
Научная дисциплина, отрасль языкознания. Как таковая она занимается  описанием грамм строя соответствующего яз, основываясь на определенных теор. положениях и посылках. Учебник, содержащий сведения о грам. строе к-л. языка.

Теор. описания грамм. строя одного языка различными учеными могут содержать различия в подаче/описании одного и того же феномена. На протяжении развития грамм как научной дисциплины сформировались такие направления грамм описаний как «структурная грамматика – Hans Glinz», «грамматика, основывающаяся на смыслах –inhaltsbezogene Grammatik – LeoWeisgerber», «функциональная грамматика», «коммуникативная грам».

В определенный период развития лингвистической науки существовала тенденция к «широкому» толкованию термина грамматика. Под грамматикой понимался не только грамматический строй языка, но и его фонетика. (Например, один из 4-х томов монографии «Сравнительная грамматика германских языков» озаглавлен «Фонетика» и посвящен описанию фонетического строя и закономерностей фонетических соответствий в древнегерманских языках.)В теоретическом издании «Современный немецкий язык» и наряду с описанием грамматической системой рассматриваются фонетика и лексикология

В европейской традиции, восходящей к античности, нередким было очень широкое понимание грамматики как искусства красноречия.

Иногда термин (слово) грамматика употребляется метафорически в значении «правило, строй, закономерность», . Например в выражении «грамматика мысли». Ср. также:  М. Светлов

Мы мчались, мечтая
Постичь поскорей
Грамматику боя —
Язык батарей.
Восход подымался
И падал опять,
И лошадь устала
Степями скакать.

К настоящему времени сложились (более или менее отчетливо) след. типы описания грамматической системы.

Описательные (дескриптивные) Гр.
    Носит констатирующий характер Дает описание фактического состояния грамм. подсистем к-л языка Поставляет информацию о строе языка, наличии в нем тех или иных гр. категорй (ЧР, МК)
Объяснительные (экспланаторные – Андр. Александр. Худяков) Гр.
    Нацелены на объяснение строя Имеют комментирующий характер Носят преимущественно теоретический характер Подчиняют всеохватность описания материала задаче его научного осмысления.
Синхронные Гр.
    Описывают состояние грамм. подсистемы языка на определенном этапе его развития, делая как бы его горизонтальный срез (синхронная грам не всегда является современной; описание материала осуществляется ахрончно, т. е. фактора его исторического становления и дальнейшего развития в языке.)
Диахронные (исторические) Гр
    Представляют собой описание грамм. системы в динамике её становления и изменения (вертикальный срез) Выявляют тенденции, действующие в языке в течение длительных периодов его развития Позволяют увидеть корни грамм. явлений Делают возможным строить прогнозы о путях дальнейшего развития соотв. языка

Деление на эти 4 типа граммматк относительно. Описательные грамматикине могут полностью абстрагироваться от теор. осмысления материала: сам факт его выбора и построения, выбора терминологии для его описания уже сам по себе является мотивированным и свидетельствует о том, что материал был подвергнут хотя бы минимальной интерпретации.

С др. стороны чисто объяснительная грамматика невозможна в принципе, ибо объясняется, комментируется и интерпретируется всегда конкретный яз. материал.

Деление на синхр./диахр. Гр. также не может быть жестким: в синхр. грам. иногда даётся экскурс в историю явления;  в диахр. грам. строго говоря фиксируются  грамм. явления на определенном горизонтальном срезе (синхронии).

Связь грамматики с другими подсистемами языка

Грамм. строй вместе со словарным составом (лексикой ) образует язык – средство общения между людьми. Словарный состав без грамматики не может в полном объеме служить средством общения. Ряд слов, взятый сам по себе, еще не составляет содержания мысли, поскольку в нем не отражены отношения, которые выражены в словах: ich, leihen, Buch, du. Действительное понимание мысли может быть достигнуто только при полной грамм. организации слов в предложение: Ichleihe dir das Buch.

Между словарным составом яз. и грамм. строем существует тесная связь. Это обнаруживается в том, что грамм строй не существует в речи отдельно от словесного материала, одновременно  и словарный материал выступает в речи только грамматически организованным.

Грамм-ка одновременно связана с другими сферами/разделами языка как фонетика (звуковой строй) и просодика (интонация и ударение): gebe – gibst, spreche – sprach, schlafe – schlдfst (морфонология );  Ich gehe – Ich gehe! – Ich gehe?

Отражая отношения, а не каждое конкретное  явление в отдельности, грам. строй является рез-том сложной абстрагирующей работы человеческого мышления. (Die Katze schlдft. Die Sonne scheint.  Die Produktion sinkt. - Различны в плане лексики, но эквивалентны в плане выражаемых отношений: действие и деятель, т.обр. в грамм отношении ничем не различаются).

Грамматика как строй яз. и как научная дисциплина включает морфологию и синтаксис. Морфология изучает способы изменения и образования слов, центральным понятием морфологии является понятие слова/словоформы.

В раздел морфологии относятся:

Учение о частях речи, их членении и их грамматических свойствах; Парадигматика частей речи (учение о системе форм флективных частей речи); Учение о грамматических категориях изменяемых частей речи.

Синтаксис изучает правила построения предложения, правила словосочетаний, а также сочетания предложений между собой, соответственно единицами синтаксиса являются предложение и словосочетание.

В раздел синтаксиса относятся:

Учение о сущности предложения; Парадигматика предложения, внутренняя структура предложения и моделирование предложений; Учение о ГК синтаксиса; Учение о словосочетании.

Кроме того имеют место промежуточные уровни: фономорфология, морфосинтаксис/ синтоморфология, где происходит взаимодействие единиц для  выражения соответствующих значений:

морфонология → gebe – gibst, spreche – sprach, schlafe – schlдfst;  Ich gehe – Ich gehe! – Ich gehe?

синтоморфология →