Состав типового задания на выполнение курсового проекта:


Текущий контроль
В процессе преподавания дисциплины «Основы технологиивозведения зданий» в качестве форм текущего контроля успеваемости студентов используются такие формы как, контроль посещений лекций, проверка хода выполнения курсовой работы, контрольная работа.
Примерные вопросы для контрольной работы:
Основные вопросы дисциплины «Технология возведения зданий и сооружений». Особенности возведения однородных и неоднородных строительных объектов. Классификация способов возведения строительных объектов. Основные параметры технологических режимов. Пространственные и временные параметры строительных процессов. Развитие строительных технологических процессов в пространстве и времени. Производство работ последовательным, параллельным и поточным методами. Особенности. Область использования. Технологические циклы. Определение структуры процесса возведения здания. Структура технологического цикла возведения подземной части здания. Последовательность выполнения процессов при возведении подземной части здания. Двухцикличная технология возведения многоэтажного здания. Этапы производства работ. Область применения. Использование многоцикличной технологии для возведения многоэтажного здания. Многоцикличная модель возведения многоэтажного здания. Состав цикла возведения подземной части промышленного здания по открытой технологии. Основные особенности. То же, по закрытой технологии. То же, по совмещенной технологии. Особенности возведения надземной части промышленного здания по открытой технологии. Структура технологических циклов. Структура технологических циклов возведения надземной части промышленного здания по совмещенной технологии. Модель закрытой технологии возведения надземной части промышленного здания. Внеплощадочные и внутриплощадочные подготовительные работы. Создание геодезической разбивочной основы. Расчистка территории строительной площадки. Водоотвод и водопонижение. Подготовка и обустройство строительной площадки. Организация подготовительных работ. Виды, назначения и характеристики земляных сооружений. Вертикальная планировка строительной площадки. Устройство котлована. Использование средств механизации при возведении сборных фундаментов в открытом котловане. Этапы монтажа сборных фундаментов. Особенности производства работ. Технология и особенности организации работ при монтаже столбчатых фундаментов. Особенности технологии монтажа ленточных фундаментов. Порядок монтажа стеновых панелей и плит перекрытия подземной части здания. Применяемый инвентарь и оборудование. Организация и технологические особенности монтажа стеновых панелей и плит перекрытия подземной части здания. Опалубливание столбчатых и ленточных фундаментов. Технологические особенности арматурных работ при возведении столбчатых фундаментов. Установка анкерных блоков. Особенности бетонирования столбчатых и ленточных фундаментов. Организация работ по устройству монолитных фундаментов с использованием кранового оборудования, бетононасоса. Сущность возведения фундаментов глубокого заложения способом опускного колодца. Этапы производства работ. Возведение стен опускного колодца из монолитного железобетона. Монтаж стеновых панелей сборных опускных колодцев. Приспособления для сборки. Особенности погружения опускных колодцев с водоотливом, без водоотлива, в тиксотропных рубашках. Способы снижения и преодоления трения боковых стенок при погружении конструкции опускного колодца. Технологические особенности устройства днища опускного колодца. Сущность способа «стена в грунте», конструктивные решения, область применения. Технология устройства стены в грунте методом секущихся буронабивных свай. Технология возведения конструкций «стены в грунте» из монолитного железобетона. Средства механизации разработки траншей для устройства «стены в грунте». Обеспечение устойчивости стенок траншей при устройстве «стены в грунте». Устройство стыков между секциями-захватками «стены в грунте» из монолитного железобетона. Устройство сквозных проемов и замкнутых пустот в конструкции «стена в грунте».Возведение стен с клиновидной разрезкой.
Примерные вопросы к устному опросу:
Классификация способов возведения строительных объектов. Технологические циклы. Двухцикличная технология возведения многоэтажного здания. Этапы производства работ. Область применения. Структура технологических циклов. Этапы монтажа сборных фундаментов. Установка анкерных блоков. Организация работ по устройству монолитных фундаментов с использованием кранового оборудования. Способы снижения и преодоления трения боковых стенок при погружении конструкции опускного колодца. Возведение стен с клиновидной разрезкой. Организация монтажа зданий легкого типа. Монтаж покрытий одноэтажных промышленных зданий крупными блоками конвейерным методом. Особенности возведения многоэтажных каркасных зданий с однородными и неоднородными объемно-планировочными решениями. Сущность методов подъема перекрытий и этажей. Отличительные особенности. Область применения. Конструктивно-технологические особенности зданий. Этапы производства работ по вертикальному перемещению перекрытий для зданий, возводимых методом подъема. Особенности устройства и работы механизмов. Этапы производства работ при возведении зданий методом подъема этажей. Технологические особенности процессов укрупнительной сборки и подъема этажей в проектное положение. Конструктивные особенности устройства стыков. Монтаж плит перекрытия зданий системы «КУБ».
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
Процедура промежуточной аттестациирегламентируется с Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации обучающихся в НИУ МГСУ.
Процедура оценивания при проведении промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине в форме экзамена/дифференцированного зачета
Промежуточная аттестация по дисциплине «Основы технологии возведения зданий» проводится в форме дифференцированного зачёта в 6 семестре на очной форме обучения, в 8 семестре на очно-заочной и заочной формах обучения.
Используется четырёх балльная шкала оценивания освоения, указанная в п.2.2.
Используются критерии оценивания, указанные п.2.2.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |


