Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю (стр. 7 )

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	- демонстрация интереса к будущей профессии; - эффективная самостоятельная работа при изучении профессионального модуля; - результативное участие в студенческих конференциях, олимпиадах по профилю специальности	защита практической работы; зачет по учебной практике; оценка  выполнения самостоятельных домашних работ; устный опрос; самопроверка; взаимопроверка
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество	- правильная последовательность выполнения действий на  практических занятиях и  во время учебной, производственной практики; -обоснованность выбора и применение методов и способов решения профессиональных задач; - личная оценка эффективности и качества выполнения работ	оценка результатов тестирования; защита практической работы; зачет по учебной практике; устный опрос; самопроверка; взаимопроверка
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность	- решение стандартных и нестандартных профессиональных задач, возникающих  в процессе работы с документами	защита практической работы; оценка  выполнения самостоятельных домашних работ;
ОК 4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития	- оперативность поиска необходимой информации, обеспечивающей наиболее быстрое, полное и эффективное выполнение профессиональных задач; - владение различными способами поиска информации; - оценка и анализ полезности информации; - использование  полученной для работы информации в результативном выполнении профессиональных задач, для профессионального роста и личностного развития; - самостоятельность поиска информации при решении не типовых профессиональных задач	защита практической работы; зачет по учебной практике;  оценка выполнения самостоятельных работ; устный опрос; самопроверка; взаимопроверка
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности	- использование ИКТ при изучении тем МДК модуля и при выполнении практических и самостоятельных заданий; - использование справочно-правовых компьютерных систем в учебной и профессиональной деятельности;	защита практической работы; зачет по учебной практике; оценка  выполнения самостоятельных домашних работ;
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями	-развитие коммуникативных  и рефлексивных умений и навыков; -умение работать в команде; -владение способами бесконфликтного общения и саморегуляции в коллективе; -формирование активной жизненной позиции; -толерантность; - соблюдение  принципов профессиональной этики; - взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения	анализ результатов наблюдения; характеристика с производственной практики; оценка коммуникативных навыков
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий	- участие и умение взаимодействия в команде - толерантность - принятие ответственности за решения  стандартных и нестандартных профессиональных ситуаций	оценка результатов выполнения коллективных заданий самопроверка
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.	- организация самостоятельной работы при изучении профессионального модуля; - стремление к расширению, углублению и закреплению профессиональных умений и знаний	защита практической работы; зачет по учебной практике; взаимопроверка
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.	- выполнение учебных заданий в соответствии с действующим законодательством, выполнения работ по оформлению управленческих документов	экспертная оценка результатов выполнения практических заданий на практических занятиях и во время  учебной и производственной практики

       1. Вид  аттестации - промежуточный

       2.  Срок проведения: 3 курс, 5 семестр.

Целью  экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю ПМ 03 Выполнение работ по должности служащего «Делопроизводитель» является комплексная проверка готовности обучающихся к выполнению работ по должности служащего «Делопроизводитель» и сформированности у них основных профессиональных и общих компетенций по запланированным показателям оценки результата.

         3. Условием допуска к экзамену (квалификационному) является успешное освоение обучающимися всех элементов программы профессионального модуля: всех элементов программы и учебной практики.

4.  Материал, выносимый на экзамен (квалификационный).

Экзамен (квалификационный) состоит из двух этапов:

1  этап – тестовый контроль.

Оценка уровня усвоения теоретического материала, отвечающего требованиям и уровню подготовки обучающихся по профессиональному модулю.

       Продолжительность тестового контроля не более 2 академических часов для каждого студента. Контроль проводится одновременно для всех студентов группы.

       Перечень вопросов:

1. Подписание является:

а)Способом согласования документа б) Способом выражения ответственности за содержание документа в) Способом утверждения документа г) Единственным способом удостоверения документа

2.        Реквизит        “Виза”        используется:
а) При внутреннем согласовании документа
б) При согласовании документа с внешней организацией
в) Для финансовых и особо ответственных документов
г) Во всех случаях

3. Указания по исполнению документа содержатся в реквизите…
а) резолюция б) гриф утверждения в) заголовок к тексту
г) ни в каком

4.        Согласование        бывает:
а) Внутренним и внешнимб) Сложным и простым в) С руководителем учреждения и с руководителем подразделения г) С вышестоящими руководителями или организациями

5. Дату ” 9 мая 2000 года” в документах следует проставлять как …
а) 09.05.2000 б) 9 мая 2000 г в) 09/05/00 г) 09-05-00

6. Реквизиты “Эмблема предприятия” и “Наименование предприятия” располагаются
а) В верхней части листа – слева в углу или в центре б) В верхней части листа в) В центре верхнего поля г) Друг под другом

7. Гриф утверждения – это реквизит …
а) официального документа, выражающий согласие учреждения или его органа, не являющегося автором документа, с его содержанием б) официального документа, свидетельствующий об особом характере информации, в) ограничивающий круг пользователей документа
г) документа, представляющий собой собственноручную подпись полномочного должностного лиц

8. Краткое изложение смысла документа содержится в реквизите …
а) резолюция б) текст документа в) отметка о контроле г) заголовок к тексту

9.        Правильное        оформление        даты в документе:
а) в I полугодии 2005 г. б) в первом полугодии 2005 г. в) в I пол. 2005 г.
г) в первом пол. 2005 г.

10.        Подпись        отделяется        от        текста…
а) интервалом б) 2 интервалами в) 3 интервалами г) 4 интервалами

11. Адресатов в одном документе может быть …
а) только один б) не более трех в) не более четырех г) сколько необходимо

12. При составлении отметки о приложении к тексту служебного письма не указывается        количество        листов,        если…
а) прилагаемый документ на одном листе        б) прилагаемый документ слишком объемный        в) прилагаемый документ на одном листе с оборотом г) приложение сброшюровано

13. Условное обозначение документа, присваиваемое ему при регистрации, называется …
а) Регистрационный индекс б) Порядковый номер в) Учетный индекс г) Регистрационный номер

14.Адресные        данные        предприятия        указывают
а) В любых документах  б) Во внешних документах в) В письмах, факсах, телеграммах г) Где это необходимо

115. Правовой акт, определяющий порядок образования, права, обязанности и организацию работы учреждения на длительный период времени – это …
а) приказ б) положение в) договор г) устав

16. Инструкция о делопроизводстве утверждается…
а) ответственным за делопроизводство лицом б) начальником канцелярии в) руководителем предприятия г) секретарем-референтом

17. Дата акта это …
а) Дата утверждения б) Дата события в) Дата подписания г) дата согласования

18. Во время производственного совещания у директора секретарь записывал выступления и принятые решения. По итогам заседания следует оформить …
а) протокол  б) решение в) распоряжение г) протокол, решение и распоряжение

19. Вы считаете, что для улучшения делопроизводства на Вашем предприятии нужно закупить и установить дополнительное программное обеспечение. Свои предложения для руководства фирмы Вы можете обосновать в …
а) письме б) решении в) справке г) в докладной записке