Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю (стр. 1 )

Государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Мариинский педагогический колледж

Комплект

контрольно-оценочных средств

по профессиональному модулю

Выполнение работ по должности служащего «Делопроизводитель»

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

по специальности СПО

030912 Право и организация социального обеспечения

п. Калининский, 2014

Общие положения

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению работ по должности служащего «Делопроизводитель» и  составляющих его профессиональных компетенций, а также общие компетенции, формирующиеся в процессе освоения ОПОП в целом.

Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный).

Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен/не освоен».

Формы контроля и оценивания элементов профессионального модуля

Элемент модуля	Форма контроля и оценивания
Промежуточная аттестация	Текущий контроль
МДК 03.01	-	Практические работы, самостоятельные работы устный опрос
УП 03.01	-	-
ПП	-	-
ПМ. 03	Экзамен (квалификационный)	-

2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке на экзамене (квалификационном).

2.1. В результате аттестации по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций:

Освоенные компетенции	Показательи оценки результата	Оценка освоения (выполнил/не выполнил)
ВПК 3.1 Осуществлять документирование и организационную обработку документов.	- демонстрация теоретических знаний и практических умений по первичной обработке поступлений, индексации документов, ведению учета получаемой и отправляемой корреспонденции, регистрации  документов, постановке их  на контроль и проверке хода исполнения, составлению и оформлению  служебных документов, материалов, использованию формуляров, бланков  документов отдельных видов.
ВПК 3.2 Осуществлять  документационное обеспечение деятельности организации.	- демонстрация умения оформить проект документа в соответствии с требованиями инструкцией по делопроизводству, выбрать комплекс необходимых для данного вида документа реквизитов, расположить и оформить их с соблюдением ГОСТ Р6.30 – 2003.
ВПК 3.3 Составлять заявления, запросы, проекты ответов на них, процессуальные документы  с использованием информационных справочно – правовых систем	- использование информационных справочно – правовых систем при выполнении заданий
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	- демонстрация интереса к будущей профессии; - эффективная самостоятельная работа.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.	- правильная последовательность  действий при выполнении практического задания; -обоснованность выбора и применение методов и способов решения профессиональных задач; - личная оценка эффективности и качества выполнения работ; - соблюдение отведенного на выполнение задания лимита времени
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.	- решение стандартных и нестандартных профессиональных задач, возникающих  в процессе работы с документами
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	- оперативность поиска необходимой информации, обеспечивающей наиболее быстрое, полное и эффективное выполнение профессиональных задач; - владение различными способами поиска информации; - оценка и анализ полезности информации; - самостоятельность поиска информации при решении профессиональных задач
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.	- использование ИКТ при выполнении практических заданий; - использование справочно-правовых компьютерных систем в учебной и профессиональной деятельности;
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	- соблюдение  принципов профессиональной этики;
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.	- принятие ответственности за решения  стандартных и нестандартных профессиональных ситуаций
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.	- стремление к расширению, углублению и закреплению профессиональных умений и знаний; - организация самостоятельной работы при изучении профессионального модуля
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.	- выполнение теоретических и практических  заданий в соответствии с действующим законодательством

       

К экзамену (квалификационному) по профессиональному модулю допускаются обучающиеся, успешно прошедшие промежуточную аттестацию по междисциплинарному курсу и учебной практике в рамках данного профессионального модуля.

2.2 «Иметь практический опыт – уметь – знать»

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

ПО 1. документационного обеспечения деятельности организации;

ПО 2. документирования и документационной обработки документов канцелярии (архива);

уметь:

У 1. принимать, регистрировать, учитывать поступающие документы;

У 2. проверять правильность оформления документов;

У 3. вести картотеку учета прохождения документальных материалов;

У 4. систематизировать и хранить документы текущего архива;

У 5. формировать справочный аппарат, обеспечивающий быстрый поиск документов;

У 6. осуществлять экспертизу документов, готовить и передавать документальные материалы на хранение в архив;

знать:

З 1. основные положения  по ведению делопроизводства в организации;

З 2. виды, функции документов, правила их составления и оформления;

З 3. порядок документирования информационно-справочных материалов

3. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля

3.1. Общие положения

Основной  целью оценки теоретического курса профессионального модуля является оценка знаний и умений.

Оценка теоретического курса профессионального модуля  осуществляется в форме защиты практических работ, анализа выполнения самостоятельных работ устного опроса.

3.2. Задания для оценки освоения МДК:

Тема 1.1. Правила оформления управленческих документов

Практическая работа № 1.  Составление  и  оформление  организационной  документации (инструкции, памятки).

Знать: 1,2,3

Уметь: 1,2,3,4,5,6

Проверяемые ОК: 1 - 9

Проверяемые  ВПК: 3.1,3.2,3.3

Практическая работа представляет собой подготовку проектов документов, каждый из которых, правильность составления и оформления которых обучающийся обосновывает в устном ответе.

Критерии оценки:

1) – оперативное нахождение и использование информации, необходимой для эффективного решения профессиональных задач с помощью информационно – правовых систем, обоснованный выбор комплекса необходимых реквизитов для документа определенного вида, оформление проекта документа в соответствии с нормативными требованиями, перечисленными в ГОСТ Р 6.30 – 2003 и Типовой инструкции по делопроизводству – 11 - 15  баллов – 5 («отлично»)

2) –        оперативное нахождение и использование информации, необходимой для эффективного решения профессиональных задач с помощью информационно – правовых систем, обоснованный выбор комплекса необходимых реквизитов для документа определенного вида, однако оформление проекта документа с некоторыми отклонениями от нормативных требований, перечисленных в ГОСТ Р6.30 – 2003 и Типовой инструкции по делопроизводству -  6 – 10  баллов – 4 («хорошо»)

3) –        превышение лимита времени, отведенного на выполнение практического задания, неверный выбор, либо неумение обосновать выбор комплекса необходимых реквизитов при составлении проекта документа определенного вида, либо  его оформление с отклонениями от нормативных требований, перечисленных в ГОСТ Р6.30 – 2003 и Типовой инструкции по делопроизводству                - 1 – 5 баллов  («удовлетворительно»)

4) – невыполнение, либо неверное выполнение задания – 0 баллов – 2 («неудовлетворительно»)

Задание 1.

Составьте должностную инструкцию юриста, предусмотрев ней следующие пункты: общие положения, функции, должностные обязанности, права и полномочия, ответственность, требования к квалификации, а также реквизиты «гриф утверждения документа», «заголовок к тексту», «текст документа».

Задание 2.

Составьте проект инструкции по охране  руда, предусмотрев в ней следующие положения: 1. Общая часть 2. Требования безопасности перед началом работы. 3. Требования безопасности во время работы.  4. Требования безопасности в аварийной ситуации.