Программа дисциплины ДПП. Ф.08.3 Грамматика . Федеральное агентство по образованию

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ТГПУ)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе (декан факультета)

___________________________________

«_____» ___________________ 2008 года

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ДПП. Ф.08.3 ГРАММАТИКА

1. Цели  и  задачи  дисциплины:

Целью дисциплины является всестороннее освещение грамматических явлений, развитие и закрепление грамматических навыков современного французского языка.

Задача данной дисциплины – помочь студентам овладеть наиболее употребительными грамматическими формами и конструкциями в устной и письменной речи. Задачей курса является формирование навыков практического владения французским языком, а также предупреждение типичных ошибок, встречающихся при употреблении различных конструкций в речи.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины:

По окончании данного курса студент должен иметь четкое представление о грамматическом строе французского языка, уметь формулировать грамматические правила, сопоставляя грамматические конструкции русского и французского языков, дать объяснения, связанные со значением и употреблением грамматических форм и конструкций в речи.

3. Объем дисциплины и виды учебной работы:

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
I	II
Общая трудоемкость дисциплины	240	120	120
Практические занятия	144	72	72
Самостоятельная работа	96	48	48
Вид итогового контроля	экзамен	экзамен

4. Содержание дисциплины:

4.1 Разделы дисциплины и виды занятий (Тематический план):

№ п/п	Раздел дисциплины	Практические занятия	Самостоятельная работа
Строй французского предложения.	2	2
Имя прилагательное.	19	4
Синтаксис французского предложения.	28	4
Множественное число существительных	4	4
Женский род существительных	2	10
Глагол.	45	25
Предлоги.	2	25
Артикль.	8	4
Местоимение.	16	2
Наречие.	12	8
Числительные	4	2
Отрицание	2	4

4.2 Содержание разделов дисциплины:

Строй французского предложения. Виды слов во французском языке. Артикль. Имя прилагательное: местоименные прилагательные; притяжательные прилагательные; женский род прилагательных; множественное число прилагательных; место прилагательных в предложении; неопределенное прилагательное tout; притяжательные прилагательные; указательные прилагательные; степени сравнения прилагательных. Синтаксис французского предложения: оборот c’est; вопрос к подлежащему; безличный оборот il est; вопросительное предложение; вопрос к прямому дополнению; конструкция c’est – ce sont; безличный оборот il y a; вопрос к косвенному дополнению; придаточное предложение условия. Множественное число существительных. Женский род существительных. Глагол: отрицательная форма глаголов; безличные глаголы il faut, il fait (chaud, froid); глаголы 1–3 группы во 2 лице множественного числа; спряжение глаголов 1 группы; глаголы 3 группы; спряжение глаголов avoir, кtre; времена: futur immйdiat, passй immйdiat, passй composй, futur simple, imparfait, passй simple, plus-que-parfait; местоименные глаголы. Предлоги: предлоги а – de. Артикль: слияние определенного артикля с предлогом а; слияние определенного артикля с предлогом de; определенный артикль; неопределенный артикль. Местоимение: личные приглагольные местоимения; относительные местоимения qui, que; местоимение среднего рода le; личные самостоятельные (ударные) местоимения. Наречие: место наречия в предложении; вопросительные наречия oщ, d’oщ; наречие и прилагательное mкme; степени сравнения наречий. Числительные количественные и порядковые. Отрицание: неопределенные местоимения personne, rien; наречия jamais, plus, nulle part; соединительный союз ni.

5. Лабораторный практикум - не предусмотрен.

6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины:                                                

6.1 Рекомендуемая литература:

а) основная литература:                                                                                        

Попова, язык. Грамматика: практический курс: учебник для вузов/ , . - Изд. 12-е, перераб. и доп. - М.: Нестор Академик, 2007. - 474 с.

б) дополнительная литература:                

                                               

Ивлиева, французского языка: учебное пособие для вузов/ . - Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. - 378 с. Колесинская, Я. П., Алексеева, курс грамматики французского языка/ , . - М.: Учебная литература, 1998. - 239 с. Може, Г. Практическая грамматика французского языка. Устная речь. Письменная речь: учебное пособие для вузов/ Г. Може. - Изд. пересм. и испр. - Спб.: Лань,1996. - 419 с. Мурадова, французского языка/ под ред. . - М.: Рольф,1997. - 247 с. Claire Miquel. Grammaire en dialogues. - Paris, 2005.

6.2 Средства обеспечения освоения дисциплины:

       

Таблицы, схемы, раздаточный материал.

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Читальный зал, библиотека, наглядные учебные пособия, учебно-методическая литература, аудио-видеоаппаратура.

8. Методические рекомендации  и указания по организации изучения дисциплины

8.1. Методические рекомендации преподавателю:

При объяснении сложного грамматического материала на французском языке возможно использование русского языка для лучшего понимания и усвоения материала. В процессе изучения грамматических форм и конструкций используется раздаточный материал для грамматического анализа тех или иных явлений французского языка и их практическое применение в речи.

8.2. Методические указания для студентов:

8.2.1. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы:

перевод упражнений с русского языка на французский; спряжение глаголов; выполнение грамматических тестов; коррекция ошибок; подбор примеров из художественных произведений французских авторов на употребление времен изъявительного наклонения (Indicatif); написание сочинения на употребление степеней сравнения прилагательных и наречий на тему : « В магазине ».

8.2.2. Примерная тематика рефератов, курсовых работ – не предусмотрено.

8.2.3. Примерный перечень вопросов к экзамену:

Строй французского предложения. Виды слов во французском языке. Определенный артикль. Неопределенный артикль. Слитный артикль. Имя прилагательное: женский род прилагательных; множественное число прилагательных; место прилагательных в предложении. Неопределенное прилагательное tout. Притяжательные прилагательные. Указательные прилагательные. Оборот c’est, конструкция c’est – ce sont. Вопрос к подлежащему. Вопрос к прямому дополнению. Вопрос к косвенному дополнению. Множественное число существительных. Женский род существительных. Отрицательная форма глаголов. Безличные глаголы. Спряжение глаголов 1 группы; глаголы 3 группы. Неопределенно-личное местоимение on. Личные приглагольные местоимения.

8.2.4. Примерный перечень вопросов к зачету:

Времена: futur immйdiat, passй immйdiat. Прошедшее время passй composй. Будущее время futur simple. Незаконченное прошедшее время imparfait. Местоименные глаголы. Относительные местоимения qui, que. Местоимение среднего рода le. Личные самостоятельные (ударные) местоимения. Наречие: место наречия в предложении; вопросительные наречия oщ, d’oщ. Вопросительные наречия comment, quand. Наречие и прилагательное mкme. Степени сравнения наречий. Степени сравнения прилагательных. Порядковые и количественные числительные. Отрицание: неопределенные местоимения personne, rien ; наречия jamais, plus, nulle part ; соединительный союз ni.

Программа учебной дисциплины составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности

033200.00        «Иностранный язык с дополнительной специальностью»

(указывается номер и наименование направления подготовки)

Программу составила:

доцент

кафедры романо-германской филологии                ____________________ //

                                                               (подпись)

Программа учебной дисциплины утверждена на заседании кафедры романо-германской филологии протокол №___1___ от «_29_» ________08_______ 2008г.

Зав. кафедрой романо-германской филологии        _______________________        //

                                                               (подпись)

Программа учебной дисциплины одобрена методической комиссией

факультета иностранных языков ТГПУ,

Председатель метод. комиссии

факультета иностранных языков                _____________________________        //

                                                               (подпись)

Согласовано:

Декан факультета иностранных языков        _______________________        //

                                                       (подпись)