Проверочная работа по теме: «ЧИСЛО ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ»
Работа № 4
1. Измените имена существительные по числам.
Леса, алмазы, кусты, поездки, школьники, звёзды, бураны, песни, прогулки.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Запишите слова в два столбика.
Тень, домики, сады, море, спина, тропинки.
____________________ __________________
____________________ __________________
____________________ __________________
3. Подчеркните имена существительные множест венного числа.
Яше снятся якоря,
Снятся яхты
И моря.
Яша маленький пока,
Не дорос до моряка.
Подрастёт -
Служить во флот
Обязательно пойдёт.
(Ф. Бобылёв)
_____________________________________________________________________________
Проверочная работа по теме: «ЧИСЛО ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ»
Работа № 5
1. Укажите число имён существительных.
Друзья, буквы, лёд, январь, гриб, ночь, ребята, медведь, рябина, щегол, цветочки каблуки, самолёт, пассажиры.
2. Выпишите имена существительные во множественном числе.
Берлога, рыбаки, пироги, грибы, осень, берега, яблони, мастер, брат, салют, шарфы, пруды, парк, гнезда.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Напишите десять имён существительных множественного числа.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Проверочная работа по теме: «РОД ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ»
Работа № 1
1. Выпишите имена существительные женского рода.
Скамья, тень, дуб, отряд, звено, нора, ночь, дождь, день, здоровье, чаща, воздух.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Запишите слова в три столбика.
Дверь, конь, копыто, стул, бельё, земля.
__________________ ______________________ _______________
__________________ ______________________ _______________
__________________ ______________________ _______________
3. Запишите пять имен существительных среднего рода.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Проверочная работа по теме: «РОД ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ»
Работа № 2
1. Выпишите имена существительные среднего рода.
Грач, жилье, прут, рожь, озеро, окно, орел, крыло, шерсть, варенье, колос.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Спишите. Укажите род имён существительных.
Семья, брат, школа, сестра, отец, поле, дело, праздник, флаг, площадь, пирог, друг, листопад.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Запишите пять имён существительных мужского рода.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Проверочная работа по теме: «РОД ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ»
Работа № З
1. Выпишите имена существительные мужского рода.
Кот, село, врач, песня, кошка, завод, улица, деревня, роща, мыло, урок, медведь.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Спишите. Над именами существительными ука жите их род.
В глубокий снег спряталась маленькая ёлоч ка.
_____________________________________________________________________________
3. Запишите пять имён существительных женского рода.
_____________________________________________________________________________
4. Укажите род имён существительных.
Озеро, клякса, сад, журнал, дверь, стекло, варенье, телевизор.
_____________________________________________________________________________
Проверочная работа по теме: «РОД ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ»
Работа № 4
1. Запишите имена существительные в три столби ка.
Слон, ёлочка, январь, гнездо, лисица, чис ло, узор, сосна, небо.
__________________ ______________________ _______________
__________________ ______________________ _______________
__________________ ______________________ _______________
2. Спишите. Укажите род имён существительных.
Школьник, газета, подъезд, двор, аллея, человек, стихотворение, весна, лесник, барсук, лягушка, след.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Спишите и укажите род имён существительных.
На лугу косят траву для коровы.
_____________________________________________________________________________
Проверочная работа по теме: «РОД ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ»
Работа № 5
1. Укажите род имён существительных.
Сад, груша, слива, дерево, клумба, лес, зверь, птица, стол, книга, брат, астра, стадо,
лужок, трава, клён, грач.
2. Запишите имена существительные в два столби ка.
Кепка, куст, тряпка, вилка, слон, дедушка, клюква, утюг.
____________________ __________________
____________________ __________________
____________________ __________________
3. Напишите подходящие по смыслу имена суще ствительные.
Сильный - _______________________.
Вкусная - ________________________.
Раннее - _________________________.
Сочный - ________________________.
Быстрая - _______________________.
_____________________________________________________________________________
Проверочная работа по теме: «ГЛАГОЛ»
Работа № 1
1. Выпишите слова, которые обозначают действие предмета и отвечают на вопрос что делает? Напишите отгадку.
Без языка живёт,
Не ест и не пьёт,
А говорит и поёт.
_____________________________________________________________________________
2. Запишите слова в два столбика.
Спит, арбуз, телевизор, несёт, дверь, читает.
____________________ __________________
____________________ __________________
3. Напишите пять глаголов, которые отвечают на вопрос что делают?
_____________________________________________________________________________
Проверочная работа по теме: «ГЛАГОЛ»
Работа № 2
1. Подчеркните названия действий двумя чертами. Напишите отгадку.
Нашумела, нагремела,
Всё промыла и ушла.
И сады, и огороды
Всей округи полила.
2. Вставьте подходящие по смыслу глаголы.
Уж ползает.
Воробей _____________.
Рыба ________________.
Человек ______________.
Курица ______________.
3. Напишите пять глаголов, которые отвечают на вопрос что делал?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Проверочная работа по теме: «ГЛАГОЛ»
Работа № З
1. Прочитайте. Выпишите глаголы.
Льёт, голос, кричит, устаёт, поёт, дождь, изгородь, стоит, блестит, летит.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Спишите. Подчеркните слова, отвечающие на вопрос что делает? двумя линиями.
Ворона на дереве вьёт гнездо. Снег падает на землю. Рыбак ловит рыбу.
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3. Составьте и запишите предложение со словом, отвечающим на вопрос что делает?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Проверочная работа по теме: «ГЛАГОЛ»
Работа № 4
1. Прочитайте. К именам существительным припи шите из стихотворения глаголы.
Расплескались лужи тонкие,
Об асфальт стучит капель.
(Ло Зубкова)
Лужи ___________________.
Капель ___________________.
2. Прочитайте. Выпишите глаголы.
Весна, стоят, закрывают, встают, ругают, кричат, осинник, рисуют, одежда, помога ют, забывают.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Подберите слова - действия предметов, близ кие по смыслу.
Бродит - ходит
Охраняет - _______________________________
Зовёт - __________________________________
Слова для справок: караулит, бережёт, про сит, приглашает.
Проверочная работа по теме: «ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ»
Работа № 1
1. Напишите все пары парных согласных.
[___] [___] [___] [___] [___] [___]
[___] [___] [___] [___] [___] [___]
2. Спишите слова. Подчеркните буквы, обозначающие парные звонкие согласные.
Коллекция, камень, растение, луч, солнце, иней, крыша, дом, поле.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Выпишите из предложения все буквы, обозначающие парные глухие согласные.
Кошка Люська любит ходить по чердаку.
_____________________________________________________________________________
Проверочная работа по теме: «ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ»
Работа № 2
1. Напишите все непарные звонкие согласные:
[___] [___] [___] [___] [___]
2. Спишите. Подчеркните в словах буквы, обозначающие непарные глухие согласные.
Утро, темнота, свист, чиж, роща, дача, весна, край, лебеди, небо, тишина, кустарник, крыло, осень, нора, листья.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
