2. , Родионова физического воспитания и спорта: учебник для студ. высш. учеб. заведений / – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 320 с.
3. Педагогика физической культуры и спорта: учебник для студ. высш. учеб. заведений / , , и др. / под ред. . - М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 336 с.
4. Физическая культура и физическая подготовка: Учебник / Под ред. , .- М.: ЮНИТИ, 2011.- 1 CD ( Учеб. литература для высшего и среднего проф. образования).(Электронный ресурс).
Дополнительная литература:
1. Строевые и общеразвивающие упражнения: Учебно-методическое пособие.- 3-е изд., доп. и перераб.; Сост , ,. - Н. Новгород: НГПУ, 2007. 56 с. , мастер спорта, канд. пед. наук, зав. кафедрой спортивных игр и гимнастики
2. Гигиенические основы занятий физическими упражнениями : Учеб.-метод. разработка для студ. всех спец. / Мин-во образования РФ. Уфим. технологич. ин-т сервиса. Каф. физ. воспитания; Сост. . - Уфа: б. и., 2000. - 24с.
3 Организация силовой подготовки студентов к сдаче зачетных нормативов по ОФП: Методическое пособие / , , ; под ред. .; Сост. , , – Н. Новгород: НГПУ, 2010. - 34 с.
4. Подвижные игры и «Веселые страты» в профессионально-педагогической подготовке будущих учителей : Учебно-методическое пособие; Сост. , , – Н. Новгород: НГПУ, 2012. - 82 с.
5. Евсеев, культура: Учеб. пособие для студентов вузов / . - Ростов н/Д: Феникс, 2002. - 382с.: ил., табл. - (Учебники и учебные пособия). - (Высшее образование).
6. Железняк, Юрий Дмитриевич. Теория и методика обучения предмету "Физическая культура": учеб. пособие для студентов вузов / , . - 3-е изд., стер. - М.: Academia: Издат. центр "Академия", 2008. - 270с.: табл. - (Высшее профессиональное образование). - (Педагогические специальности). - (Учебное пособие). - 2-я и 3-я сер. указ. на обл. - Библиогр.: с.265.
7. Иванков, Чингис Тагирович. Теоретические основы методики физического воспитания: Курс лекций / ; Моск. гор. пед. ун-т. Каф. теории и методики физ. воспитания и спорта. - М.: ИНСАН, 2000. - 351с.: ил. - Библиогр.: с.345-349.
8. Лубышева, Людмила Ивановна. Физическая культура и молодежь: Учеб. пособие / , , ; Рос. гос. акад. физ. культуры. Воронеж. гос. ун-т. - М.: Теория и практика физ. культуры, 2000. - 181с.: ил., табл. - Прил.: с. 162-181. - Лит.: с.151-161.
9. Назаренко, Людмила Дмитриевна. Оздоровительные основы физических упражнений / . - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002, 2003. - 240с. - (Библиотека учителя физкультуры).
10. Селуянов, Виктор Николаевич. Технология оздоровительной физической культуры / . - М.: СпортАкадемПресс, 2001. - 169с: ил. - (Библиотека журнала "Аэробика").
12. Сомов, Николай Иванович. Основы методики самостоятельных занятий физической культурой и спортом / , ; М-во общ. и проф. образования. Урал. гос. техн. ун-т. - Екатеринбург: б. и., 1997. - 103с.: табл.
13. Станкин -педагогические основы физического воспитания - М, 1987
14. Талага, Ежи. Энциклопедия физических упражнений: Пер. с польск. / Е. Талага. - М.: Физкультура и спорт, 1998. - 412с.: ил.
15. Туманян, Георгий Саахович. Здоровый образ жизни и физическое совершенствование: учеб. пособие: для студентов вузов / . - 2-е изд., стер. - М.: Издат. центр "Академия", 2006, 2008. - 335с.: ил. - (Высшее профессиональное образование). - (Учебное пособие).
16. Теория и методика физического воспитания: Учебник для институтов физической культуры. Том I и II. /Под общей ред. и . М.: ФиС, 1976.
17. Физическое воспитание. Учебник под ред. и др. - М, 1983.
18. Физкультурное воспитание студентов: сб. науч. И метод. работ / Департамент образования правительства г. Москвы, Гос. Образоват. Учреждение Моск. Гор. Пед. ун-т, Каф. физ. воспитания; [сост. ]. – М.: МГПУ, 2005. – 64с.: табл. – (Научные труды факультетов и кафедр МГПУ). – Сер. Указ на обл. – Библиогр.: с.64.
19. «Физическая культура в школе» Научно-методический журнал. Москва, изд. «Школа-пресс».
20. «Физическая культура: воспитание, образование, тренировка» Научно-методический журнал. Москва, изд. «Теория и практика физической культуры и спорта.»
21. Петров технологии в физической культуре и спорте. Учебник, 2-е изд., перераб.- М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 288 с.
22. , , Дмитриев по информационным технологиям в физической культуре и спорте : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / - М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 288 с.
23. , Кузнецов по теории и методике физического воспитания и спорта : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений – 4-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 144 с.
24. Спортивные игры: техника, тактика, методика обучения : учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / , , ; под ред. . . -7-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 520 с.
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:
http://www.biblioclub.ru/
http://lesgaft.spb.ru
http://www.sportedu.ru
http://www.sport-express.ru
http://www.sovsport.ru
http://www.bmsi.ru
http://window.edu.ru
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Реализация дисциплины требует наличия: спортивных залов и площадок, тренажеры, спортивного инвентаря.
Технические средства обучения: аудио и видео аппаратура, орг - и мультимедийная техника.
Контроль и оценка результатов освоения дисциплиныСтуденты, занимающиеся по дисциплине "Физическая культура" в основном, спортивном и специальном отделениях и освоившие учебную программу, в каждом семестре выполняют зачетные требования по физической культуре с соответствующей записью в зачетной книжке студента («зачтено»).
Критерием успешности освоения учебного материала является экспертная оценка преподавателя, учитывающая регулярность посещения обязательных учебных занятий, знаний теоретического раздела программы и выполнение установленных на данный семестр тестов общей физической и спортивно-технической подготовки для отдельных групп различной спортивной направленности.
Перечень требований и тестов по каждому разделу, их оценки в баллах разрабатываются кафедрой физического воспитания и охватывают их общую физическую, спортивно-техническую и профессионально-прикладную физическую подготовленность, а также уровень теоретических знаний.
В каждом семестре студенты выполняют не более 5 тестов, включая три обязательных теста контроля общей физической подготовленности в каждом втором полугодии (ПРИЛОЖЕНИЕ 3).
Зачетный уровень средней суммарной оценки в баллах устанавливается для каждого семестра кафедрой физического воспитания и спорта.
При итоговой аттестации в окончательные оценки учитывается уровень выполнения студентом практических разделов программы по общефизической, профессионально-прикладной и спортивно-технической подготовки, которые характеризуют личный опыт и степень овладения системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранность и укрепление здоровья, развитие и совершенствование способностей и качеств.
Условием допуска к итоговой аттестации является выполнение обязательных тестов по общефизической и профессионально-прикладной физической подготовки (не ниже «удовлетворительно»), предусмотренных в течении последнего семестра.
Итоговая аттестация проводится в форме устного опроса по теоретическому и методическому разделам программы (ПРИЛОЖЕНИЕ 5).
Формируемые компетенции и используемые оценочные средсва
1 | 2 | 3 | 4 | |
050100 «Педагогическое образование»: ОК-5 - готов использовать методы физического воспитания и самовоспитания для повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья; ОК-17 - владеть методами физического воспитания и укрепления здоровья для достижения должного уровня физической подготовленности к полноценной социальной и профессиональной деятельности; ПК-7 - готов к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся в учебно-воспитательном процессе и внеурочной деятельности; 050400 «Психолого-педагогическое образование»: ОК-10 – владеет средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности; 050700 «Дефектологическое образование»: ОК-8 – готовность к овладению средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности; 030100 «Философия»: ОК-5 – владение знаниями и навыками ведения здорового образа жизни, сохранения и укрепления здоровья; 021000 «География»: ОК-14 – наличие ясных представлений о здоровом образе жизни и физической культуры; 022000 «Экология и природопользование»: ОК-11 - иметь ясные представления о здоровом образе жизни и физической культуры; | ||||
Знает: - влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, профилактики профессиональных заболеваний и вредных привычек; - способы контроля и оценки физического развития и физического подготовленности; - правила и способы планирования индивидуальных Умеет: - разрабатывать индивидуально подобранные комплексы оздоровительной и адаптивной физической культуры; - анализировать уровень физического состояние занимающихся; Владеет: - различными приемами массажа, самомассажа и релаксации; - приемами защиты и самообороны, страховки и самостраховки. - навыками повышения работоспособности, сохранения и укрепления здоровья. | Тест | Конспект | Практичес-кое задание | Тест |
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
