ндустриальная социология в США. М.: Политиздат, 1972.
Тема 6. Школа социальных систем. Модель организации как социальной системы Ч. Барнарда (2 ч.).
Проблема синтеза положений классической школы и школы человеческих отношений. Условия и предпосылки формирования теории. Задачи. Теоретико-методологические основания. Разработки структурных функционалистов и представителей теории социального конфликта как социологическая основа школы. Положения представителей бихевиористской и фрейдисткой моделей, как психологическая основа школы. Персоналии. Основные принципы модели. Системно-объективисткая ориентация создателей школы. Равновесные модели структурного функционализма в социологии и бихевиоризма в психологии как основания для формирования школы. Основные принципы. Ч. Барнард об организации как социальной системе. Определение организации. Эффективность координации и синергетический эффект. Выживание как главный критерий эффективности деловой организации. Продуктивная и социальная функция деловой организации. Проблема равновесия организации с внешней средой и равновесия внутри организации, как проблема сотрудничества. Внешняя среда как макроокружение. Роль власти в обеспечении сотрудничества. Власть и авторитет по Барнарду. Организация как конфликтная система. Функции и диалектика взаимоотношений формальной и неформальной организации. Логика их возникновения. Условия исполнения распоряжений. Власть и авторитет. Руководитель как носитель деловой морали. Внутриличностный конфликт в деятельности руководителя. Проблема исполнения приказа. Вето на исполнение приказа у подчиненных. Зона индиферентности. Роль неформального авторитета в обеспечении реализации решений. Проблема привлечения работника в организацию и мотивации сотрудника. Проблема границ организации. Концепция мотивационного баланса. Организация как система стимулов. Проблема деловых формальных коммуникаций. Интуиция в принятии стратегических решений. Проблема принятия стратегических решений. Интуиция в принятии решений. Организация как конфликтная система. Проблема позиционного конфликта в работах Ф. Селзника, Г. Саймона, А. Гоулднера, А. Этциони. Проблема развития организации и дивергенция целей в работах Г. Саймона и Ф. Селзника. Дивергенция целей как социальная дифункция. Две версии организационной теории в разработках А. Гоулднера и А. Этциони. Проблема принятия решений и коммуникаций в работах Г. Саймона. Концепция ограниченной рациональности Саймона и ее проекции на организацию. Два подхода к пониманию природы организации в работах А. Гоулднера. Кризис школы социальных систем.
Вопросы к семинару (1 час)
1. Условия и задачи формирования концепции социальных систем в теории организации. Основные положения концепции.
2. Ч. Барнард об организации как социальной системе.
3. Логика взимодецйствия формальной и неформальной организации предприятия.
4. Концепция мотивационного баланса и проблема включения работника в деятельность.
Основная литература
Школа социальных систем и принципы системного подхода //Гвишиани и управление. М.: МГТУ им. Н. Баумана, 1998.
Честер Барнард //Ридер по курсу «Теория и социология организаций». Составители , М.: ГУ - ВШЭ, ф-т менеджмента, 2000.
Адаптация организационная; Баланс организации с внешней средой; Выживание организации; Естественная модель в теории организаций; Социальная организация; Интеграция в организации; Концепция обеспечения баланса между вознаграждением и вкладом; Модель организации как социальной системы; Неформальная организация; Организационная культура; Позиционный конфликт; Ролевой внутриличностный конфликт в организации; Социальные функции организации; Структура организации; Формальная организация //Щербина теории организации. М.: Инфра-М, 2000.
Дополнительная литература
нализ организаций Социология сегодня. Проблемы и перспективы. М.: Наука, 1967.
сследование формальных организаций //Американская социология. Перспективы. Проблемы. Методы. М.: Прогресс, 1972.
истемы и руководство. М.: Советское радио, 1971.
овременные теории организаций. Генезис. Состояние. Проблемы. Перспективы. КД. М.: МГУ, 1991.
енеджмент в организации. М.: Экономика, 1995.
Тема 7. Ранний антинормативизм. Модель организации как социотехнической системы. Социотехнический подход в социологии организации. Модель Дж. Вудворд (2 ч.).
Возникновение модели. Персоналии. Признаки модели. Условия возникновения. Специфика производственных организаций. Представления о социотехнической модели организации. Работы представителей Тавистокского института (А. Райса и Э Триста), Центра исследований в Юго-восточном Эссексе - Дж. Вудворд (Англия) и представителей индустриальной социологии в США (Р. Дабин). Исследования советских промышленных социологов (, , ). Вудворд о технологии как о ситуационной переменной. Понятие технология. Типы технологий. Типы технологий и типы организацитонных структур. Организация как рациональная гетерогенная система. Признаки организационных структур. Влияние технологии на функции управления и организационную структуру промышленных организаций. Управляемость организации и технология. Влияние технологии на порядок и значимость управленческих функций. Технологические инновации и проблема сопротивления организационным изменениям. Американская версия социотехнического взгляда на организацию. Р. Дабин о четырех элементной системе производственной организации. Технологический детерминизм Р. Дабина. Технико-технологическая, формальная, внеформальная, неформальная организация и их признаки. Технология как ситуативная переменная. Отечественные версии социотехнического подхода – , , .
Вопросы к семинару(1 час)
1.Основные положения социотехнического подхода в теории организаций. Взаимоотношения технико-технологической и социальной подсистемы регуляции поведения.
2. Дж. Вудворд о технологии как базовой ситуационной переменной.. Три типа технологий.
3. Типы технологий и ее проекции на управленческие функции организации. Технология и различия в типах организационных структур.
4. Технологические инновацуии и проблема сопротивления изменениям.
Основная литература
Джоан Вудворд //, ж. Исследователи об организациях. Хрестоматия. М.: Линк, 1997.
Развитие организационной теории и социология индустрии //Гвишиани и управление. М.: МГТУ им. Н. Баумана, 1998.
Организация как социотехническая система; Социальная организация; Технология организации //Щербина теории организаций. Словарь. М.: Инфра-М, 2000.
Дополнительная литература
овременные теории организаций. Генезис. Состояние. Проблемы. Перспективы. КД. М.: МГУ, 1991.
Ридер по курсу «Теория и социология организаций». Составители , М.: ГУ - ВШЭ, ф-т менеджмента, 2000.
Тема 8. Разработки представителей Астонской школы (2 ч.).
Персоналии (Б. Хайнингс, Д. Хиксон, Д. Пью, Д. Фейски, Дж. Чайлд). Методология Астонской группы. Междисциплинарность и антинормативизм. Исходные гипотезы. Два признака модели бюрократии Вебера как отправная точка исследований. Бирмингемский проект. Исходные гипотезы. Основания для различения организаций. Критерии для определения типа структуры в организации. Два измерения организационной структуры (структурность деятельности и концентрация власти). Ситуационные переменные: размер, зависимость от других организаций и стратегия. Проблема свободы выбора при формировании стратегии (Дж. Чайлд). Международный проект. Методология. География. Итоги. Национальная специфика и общие закономерности. Типология организаций. Три типа бюрократии: производственная, персональная, полная. Организации типа «Астон». Небюрократии. Внешняя среда организации. Стратегия организации. Проблема доступа к власти в организации. Концепция внутриорганизационных стратегических сил. Проблема отношения организации к проблеме нововведений в логике теории жизненных циклов организации.
Вопросы к семинару(1 час)
1.Проблематика и Методология исследований Астонской группы.
2. Содержание и итоги Бирмингемско проекта. Размер, зависимость от других органитзаций и стратегия как ситуационные переменные.
3. Международный проект и его итоги.
4. Концепция внутриорганизационных стратегических сил.
Основная литература
Дерек Пью и Астонская группа //, ж. Исследователи об организациях. Хрестоматия. М.: Линк, 1997.
Бюрократия; Буферный механизм в организации; Бирмингемский проект; Внешняя среда организации; Организация как открытая система; Показатели структурности деятельности и концентрации власти; Размер организации; Ситуациолнные переменные; Стратегическая ситуационная теория внутриорганизационных сил //Щербина теории организаций. Словарь. М.: Инфра-М, 2000.
Дополнительная литература
Ридер по курсу «Теория и социология организаций». Составители , М.: ГУ - ВШЭ, ф-т менеджмента, 2000.
О. Донелл Дж. С. Управление: системный и ситуационный анализ. М.: Экономика, 1981. Кн. 1,2.
Тема 9. Эмпирический подход в теории организации. Стратегическая модель развития организации А. Чендлера (2 ч.).
Антинормативизм эмпирической школы. Критика положений классической школы. Критика нормативизма. Персоналии (Э. Дейл, К. Дэвис, Г. Кунц, А. Чендлер мл. и др.). Выдвинутые принципы и интерпретации нормативистских положений деятельности. Рационализм. Инструментальная природа организаций. Тип изучаемых организаций. Антинормативизм. Как система делающая деньги. Проблематика. Междисциплинарность. Специфика методов (кейс-стади – Э. Дейл, П. Друкер; исторический метод – А. Чендлер мл.). Новые направления деятельности в организации. А. Чендлер мл. о логике формирования и природе современных организаций. Специфика исторического метода. Период изучения - переход от предпринимательского капитализма к менеджерскому. Фирма как новый тип организации. Менеджер как новый тип управленца. Объективные условия формирования новой стадии капитализма. Рыночные и технологические давления. Менеджеры и менеджмент. Роль менеджера в формировании новых отношений в организации и новых стратегий. Видимая рука менеджера и управление. Особенности позиции менеджера в системе управления. Стратегия и организационная структура. Стратегия как ситуационная переменная по Чендлеру. Временной фактор. Оборонительная и позитивная стратегия и логика формирования новых структур. Тип многосекционных централизованных структур и позиция менеджера. Неофункциональные и дивизиональные структуры. Логика развития современных организаций. Один вектор развития (сложные многосекционные организации) и два пути формирования многосекционной структуры.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
