2. Обучение технике бросков мяча в баскетболе. Безопасность на уроках баскетбола. 

3. Развитие спортивно-силовых  способностей  на секционных занятиях баскетболом. 

4. Информация о состоянии здоровья учащихся. 

Ноябрь:

1. Продуктивное сотрудничество учителя и учащихся одно из эффективных средств физического воспитания. 

2. Эффективное использование гимнастической скамейки на уроках гимнастики. 

3. Современные подходы к организации обучения детей на уроках ОБЖ. 

Декабрь:

1. Об аттестации по учебному предмету «Физическая культура» школьников, имеющих отклонения в состоянии здоровья. Профилактические мероприятия, проводимые санчастью училища по предупреждению простудных заболеваний в зимний период на уроках физической культуры.

2. Рассмотрение и утверждение положения о проведении малых зимних Олимпийских игр. 

3. Перекресток мнений: «Как преодолеть болезнь на уроках физической культуры в 5-м – 7-м классах. 

Январь:

1. Обсуждение и утверждение плана проведения месячника военно-патриотической и спортивной работы. 

2. Обсуждение и утверждение  плана проведения предметной недели методического объединения по физкультурно-оздоровительной работе 

3. Перекресток мнений: «Имидж учителя физической культуры и здоровье школьников». 

Февраль:

1. Анализ и самоанализ открытого урока по предмету ОБЖ. 

2. Анализ и самоанализ открытого урока по предмету физическая культура 

3. Анализ и самоанализ открытого урока по предмету физическая культура 

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

4. Информация об итогах проведения малых зимних Олимпийских игр. 

Март:

1.Анализ проведения месячника военно-патриотической и спортивной работы. 

2. Отчеты членов комиссии , , по выполнению плана работы по ИМТ.

3. Новые подходы к организации двигательной деятельности на уроках физической культуры.

Апрель:

1. Модернизация  содержания и структуры урока физической культуры. 

2. Отчет руководителей спортивных секций о проделанной работе и достигнутых результатов. Руководители спортивных секций.

3. Информация о проведенном мониторинге здоровья учащихся. 

Май:

1. Обсуждение результатов проведенного мониторинга физической подготовленности учащихся за 2013-2014 учебный год. 

2. Обсуждение и утверждение экзаменационных билетов для проведения итоговой аттестации учащихся 9-х классов.  Члены комиссии.

3. Рассмотрение и обсуждение положения «О проведении малых летних Олимпийских игр» и план мероприятий на летний период.

Заседания «Школы молодого учителя» на 2009-2011 учебные годы.

Цель работы: оказание практической помощи  учителям в вопросах совершенствования теоретических знаний и повышения педагогического мастерства.

Задачи работы:

-Формировать у начинающих учителей потребность в непрерывном самообразовании;

-Формировать способность к овладению новыми формами, методами и приемами обучения и воспитания учащихся;

Знакомить с нормативно - правовой документацией;

-выявить ведущие потребности начинающих специалистов в учебном процессе и выбрать соответствующую форму методической работы.

Формы работы:

-теоретические выступления;

-встреча с психологами, опытными учителями и завучем;

-открытые уроки, психологический тренинг;

-деловые игры;

-семинары;

-анкетирование, микроисследование;

-защита проектов.

1 год работы.

Тема: «Знание и умение учителя – залог творчества и успеха учащихся»

№ п\п

Мероприятия

Ответственные

Сроки

1

Собеседование с молодыми учителями, выбор наставника

Зам. по УР, председатель МО

Сентябрь

2

1.Учебный план - программа - тематическое планирование - поурочное планирование. Постановка задач урока (развивающая, воспитательная, образовательная).

2.Микроисследование «Какие затруднения вы испытали  на первых уроках?»

Зам. по УР, методист

Сентябрь

3

Инструктаж о ведении школьной документации (заполнение, ведение и проверка классных журналов, тетрадей, дневников учащихся)

Зам. по УР

Сентябрь

4

Тематическое и поурочное планирование

Методист

Сентябрь

5

1.Основы творческой разработки урока. Методические требования  к современному уроку.

2.Дискуссия «как добиться дисциплины на уроке».

3.Методические разработки « В помощь молодому педагогу».

Методист, председатели МО

Октябрь

6

1.Анализ и самоанализ урока.

2.Требования  к анализу урока.

3.Типы и виды уроков.

4.Виды анализа уроков.

5.Методические рекомендации  «Современный урок»


Методист

Октябрь

7

Посещение уроков молодого специалиста администрацией, председателем МО

Зам. по УР, УПР, методист

В течение года

8

Посещение уроков молодого педагога наставником с целью оказания методической помощи.

Педагог - наставник

Ноябрь

9

1.Оценочная деятельность учителя, ученика.

2.Дискуссия « Оценка и отметка - одно ли то же или нет?»

3. Посещение молодым педагогом творчески работающих учителей.

Методист

Декабрь

10

1.Здоровьесберегающий подход  в развитии успешности ученика.

2.Анализ урока с позиции здоровьесбережения.

3.Методические рекомендации «Алгоритм анализа урока»


Методист

Январь

11

Педагогический манеж (выступления молодых учителей, тема – по выбору)

Методист, молодые учителя

Февраль

12

1.Создание для учащихся ситуации выбора на уроке.

2.«Круглый стол» «Создание ситуации продуктивной совместной и творческой деятельности»

Зам. по УР, методист

Март

13

1.«Круглый стол» «Управленческие умения учителя и пути их дальнейшего развития»

2.»Трудная ситуация на крое и ваш выход из нее»

Методист, учителя - наставники

Апрель

14

1.Организация индивидуальных занятий с различными категориями учащихся.

2.Индивидуальный маршрут, индивидуальная образовательная программа.

3.Методические рекомендации по составлению индивидуальной образовательной программы по предмету.

Зам. по УР

Апрель

15

1.Проведение административного среза знаний.

2.Подведение итогов работы «Школы молодого специалиста».

3.Анкетирование на выявление профессиональных затруднений, определение степени комфортности учителя  в коллективе.

Зам. по УР, методист

Май


2 год обучения.

Тема «Самостоятельный творческий поиск»

№ п\п

Мероприятия

Ответственные

Сроки

1

1.Тест «Коммуникативная готовность к диалогу  с ребенком».

2.Самообразование как источник индивидуального роста педагога.

3.Методические рекомендации по теме самообразования педагога.

Методист

Сентябрь

2

1.Информационно - коммуникационные технологии в преподавании предмета.

2.Практикум «Проектирование компьютерного урока»

3.Методические рекомендации «Алгоритм построения мультимедийного урока»

Методист

Октябрь

3

Социально - психологические аспекты контроля знаний (виды контроля, процедуры контроля, формы проведения)

Методист, психолог

Ноябрь

4

1.Интеграция как фактор развития учащихся в процессе обучения и воспитания

2.Взаимопосещения уроков. Анализ и самоанализ уроков.

Методист, молодые учителя, наставник.

Декабрь

5

1.Нетрадиционная форма урока: замысел, организация, анализ.

2.Практикум «Проектирование уроков»

Методист, наставник, молодые учителя

Январь

6

1.Приемы педагогической техники.

2.Игра «Камертон» (каждый показывает 2-3 своих приема»

Методист, молодые педагоги

Февраль

7

1.Административный контроль. Срезы знаний.

2.Методические рекомендации « Как помочь слабоуспевающему ученику?»

Зам. по УР, методист, психолог

Март

8

1.Творческий отчет молодых учителей. 2.Открытые уроки и внеклассные мероприятия.

Молодые учителя, методист, наставники

Апрель

9

Подведение итогов работы Школы молодого педагога

Методист

Май



Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5