Дополнительная образовательная программа по английскому языку «Гном - говорун» (стр. 7 )

Показатели	Методы диагностики
Организационно - волевые качества
Терпение	Наблюдение
Воля	Наблюдение
Самоконтроль	Наблюдение
Ориентационные качества
Самооценка	Анкетирование
Интерес к знаниям в детском объединении	Тестирование
Поведенческие качества
Конфликтность	Тестирование
Тип сотрудничества	Наблюдение
Личностные достижения учащегося
Участие в мероприятиях структурного подразделения МОУ ДОД Дом детского творчества	Наблюдение за результативностью участия
Участие в поселковых конкурсах	Наблюдение за результативностью участия
Участие в городских конкурсах	Наблюдение за результативностью участия
Участие в окружных конкурсах	Наблюдение за результативностью участия
Участие во Всероссийских конкурсах	Наблюдение за результативностью участия
Участие в международных конкурсах	Наблюдение за результативностью участия

ДИНАМИКА ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА

Этапы реализации программы	1 год обучения	2 год обучения	3 год обучения
Формы отслеживания результата	Наблюдения за основными проявлениями личностных особенностей ребенка и особенностями усвоения учебного материала. Участие в проведенных мероприятиях и конкурсах. Диагностика (на начало года), тестирование (на конец года).	Наблюдение за проявлениями личностных качеств ребенка в группе и особенностями усвоения учебного материала. Диагностика (на начало года), викторина (на конец года).	Участие в театрализованном представлении (проявление качеств личности в коллективной работе). Рефлексия собственной деятельности. Диагностика (на начало года), дидактическая игра (на конец года).

Литература для педагогов:

*  Английский для малышей. Азбука дошкольного воспитания. М., Мой мир, 2008.

, Притыкина язык, М., Просвещение, 2005. Верхогляд стихи для детей. М., Айрис Пресс, 2001. Видеолингафонный курс для детей «Приключения Бипа», М., 2001. Гальскова по иностранным языкам для общеобразовательных школ РФ, М., 2001. Губарева английского языка в таблицах и схемах. М., Лист, 1996. Дзюина разработки по английскому языку к учебнику , М., Вако,2007. Дошкольное воспитание. 1995. №3. Дурова : как научить детей слышать и правильно произносить звуки. М., Мозаика-Синтез, 2001. Загвязинский обучения: современная интерпретация. М., 2007. Иностранные языки в школе. 1998. №2. Колесникова деятельность педагога. М., 2008. Конышева для малышей. СПб., Каро, 2007. ы учим английский. М., Росмен, 1996. Маслова грамматика английского языка. М., Дрофа, 2003. , Негневицкая вводный курс: книга для учителя. М., Просвещение, 2002. Обучение и воспитание дошкольников в деятельности. М., Ассоциация «Профессиональное образование», 1994. Панфилова моделирование в деятельности педагога. М., Академия, 2006. Простые упражнения по английскому языку. Европейская учебная серия. Invader, Бельгия, 1992. Радуга. Программа воспитания и обучения детей от 3 до 6 лет в детском саду. М., 2002. Rendoll R. Favourite rhymes. Ladybird books LTD, 1995. Сластенин . М., Академия, 2007. Смирнова : играем со звуками. М., Мозаика-Синтез, 2004. Уланова язык для дошкольников: играем и учим. М., 1998. Ушакова английского языка. Справочник школьника. СПб, Литера, 2008. , Соболева речи дошкольника. Екатеринбург, Арго, 1997. Фришман работы педагога дополнительного образования. М., Академия, 2007. , Вербовская для малышей. Учебник, Рабочая тетрадь. М., Росмен, 2007. Школа России. Концепция и программы для начальных классов. 2ч. М., Просвещение, 2003. Штайнепрайс язык и дошкольник. М., Творческий центр, 2007.

Литература для детей:

Верхогляд стихи для детей. М., Айрис Пресс, 2001. Видеолингафонный курс для детей «Приключения Бипа», М., 2001. Конышева для малышей. СПб., Каро, 2007. ы учим английский. М., Росмен, 1996. Простые упражнения по английскому языку. Европейская учебная серия. Invader, Бельгия, 1992. Rendoll R. Favourite rhymes. Ladybird books LTD, 1995. Уланова язык для дошкольников: играем и учим. М., 1998. Ушакова английского языка. Справочник школьника. СПб, Литера, 2008. , Вербовская для малышей. Учебник, Рабочая тетрадь. М., Росмен, 2007.

Литература для родителей:

*  Английский для малышей. Азбука дошкольного воспитания. М., Мой мир, 2008.

, Притыкина язык, М., Просвещение, 2005. Верхогляд стихи для детей. М., Айрис Пресс, 2001. Видеолингафонный курс для детей «Приключения Бипа», М., 2001. Гальскова по иностранным языкам для общеобразовательных школ РФ, М., 2001. Губарева английского языка в таблицах и схемах. М., Лист, 1996. Дзюина разработки по английскому языку к учебнику , М., Вако,2007. Дошкольное воспитание. 1995. №3. Дурова : как научить детей слышать и правильно произносить звуки. М., Мозаика-Синтез, 2001. Иностранные языки в школе. 1998. №2. Конышева для малышей. СПб., Каро, 2007. ы учим английский. М., Росмен, 1996. Маслова грамматика английского языка. М., Дрофа, 2003. Обучение и воспитание дошкольников в деятельности. М., Ассоциация «Профессиональное образование», 1994. Простые упражнения по английскому языку. Европейская учебная серия. Invader, Бельгия, 1992. Сластенин . М., Академия, 2007. Смирнова : играем со звуками. М., Мозаика-Синтез, 2004. Уланова язык для дошкольников: играем и учим. М., 1998. Ушакова английского языка. Справочник школьника. СПб, Литера, 2008. , Соболева речи дошкольника. Екатеринбург, Арго, 1997. Фришман работы педагога дополнительного образования. М., Академия, 2007. , Вербовская для малышей. Учебник, Рабочая тетрадь. М., Росмен, 2007. Штайнепрайс язык и дошкольник. М., Творческий центр, 2007.