Тест по русскому языку «Готовимся к ОГЭ. Задание 12. Пунктуация в сложноподчинённом предложении» для 9 класса
Автор:
1. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложноподчинённого предложения:
Княгиня с дочерью явилась из последних, (1) многие дамы посмотрели на нее с завистью и недоброжелательством, (2) потому что княжна Мери одевается со вкусом. Те, (3) которые почитают себя здешними аристократками, (4) утаив зависть, (5) примкнулись к ней. ()
2. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложноподчинённого предложения:
У Грушницкого растрепанная прическа и отчаянный вид, (1) он, (2)кажется, (3)в самом деле огорчен, (4)особенно самолюбие его оскорблено, (5) но ведь есть же люди, (6) в которых даже отчаяние забавно! ()
3. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложноподчинённого предложения:
Мне объявили,(1) что я должен прожить тут еще три дня,(2) ибо "оказия" из Екатеринограда еще не пришла и, (3) следовательно, (4) отправляться обратно не может. ()
4. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложноподчинённого предложения:
Множество низеньких домиков, (1) разбросанных по берегу Терека,(2) который разбегается все шире и шире,(3) мелькали из-за дерев, (4) а дальше синелись зубчатою стеной горы,(5) из-за них выглядывал Казбек в своей белой кардинальской шапке. ()
5. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложноподчинённого предложения:
Лошади были уже заложены, (1) колокольчик по временам звенел под дугою,(2) и лакей уже два раза подходил к Печорину с докладом,(3)что все готово, (4) а Максим Максимыч еще не являлся. ()
6. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложноподчинённого предложения:
Не поняв точного значения последнего слова,(1) я велел ему идти вперед и после долгого странствования по грязным переулкам,(2) где по сторонам я видел одни только ветхие заборы,(3) мы подъехали к небольшой хате на самом берегу моря. ()
7. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложноподчинённого предложения:
Полюбовавшись несколько времени из окна на голубое небо, (1) усеянное разорванными облачками,(2) на дальний берег Крыма, (3) который тянется лиловой полосой и кончается утесом, (4) на вершине коего белеется маячная башня,(5) я отправился в крепость Фанагорию,(6) чтоб узнать от коменданта о часе моего отъезда в Геленджик. ()
8. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложноподчинённого предложения:
Он закидывает голову назад,(1) когда говорит,(2) и поминутно крутит усы левой рукой,(3) ибо правою опирается на костыль. ()
9. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложноподчинённого предложения:
Молча с Грушницким спустились мы с горы и прошли по бульвару,(1) мимо окон дома,(2) где скрылась наша красавица. Она сидела у окна. Грушницкий, (3) дернув меня за руку,(4) бросил на нее один из тех мутно-нежных взглядов,(5) которые так мало действуют на женщин. ()
10. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложноподчинённого предложения:
Я лежал на диване,(1) устремив глаза в потолок и заложив руки под затылок,(2) когда Вернер взошел в мою комнату. Он сел в кресла,(3) поставил трость в угол,(4) зевнул и объявил,(5) что на дворе становится жарко. ()
Ответы:
1) 2,3,4
2) 6
3) 1,2
4) 2,3
5) 3,4
6) 2,3
7) 3,4,5,6
8) 1,2,3
9) 2,5
10) 2,5
