УТВЕРЖДАЮ: СОГЛАСОВАНО: РАССМОТРЕНО
Директор школы Зам. директора по УВР на заседании ШМО
_________ ________ протокол №___
«___»_________2015г «___»___________2015г от «___»______2015г
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по геометрии 7 класс
Количество часов: в год – 70 часов; в неделю – 2 часа
Контрольных работ - 5
№ п/п | Наиме-нование раздела | Тема урока | К-во часов | Тип урока | Элементы содержания урока | Требования к уровню подготовки обучающихся | Вид контроля | Элементы допол-нительного содержания | Домашнее задание | Дата проведения | |
план | факт. | ||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
1/1 | Начальные геометрические сведения | Прямая и отрезок. Луч и угол. | 1 | УОНМ | Начальные понятия планиметрии. Геометрические фигуры. Точка, прямая, луч, угол, отрезок, пересекающиеся прямые | Знать: сколько прямых можно провести через две точки; сколько общих точек могут иметь две прямые; определение отрезка, луча, угла. Уметь: изображать и обозначать точку, прямую, луч, угол. | Откуда возникла геометрия | п. 1-4 № 2,3, № 9, 10 | |||
2/2 | Начальные геометрические сведения | Прямая и отрезок. Луч и угол | 1 | УЗИМ | Начальные понятия планиметрии. Геометрические фигуры. Точка, прямая, луч, угол, отрезок, пересекающиеся прямые | Знать: сколько прямых можно провести через две точки; сколько общих точек могут иметь две прямые; определение отрезка, луча, угла, биссектрисы угла. Уметь: изображать и обозначать точку, прямую, луч, угол. | УО | п. 1-4 № 6,7 № 15,16 | |||
3/3 | Начальные геометрические сведения | Сравнение отрезков и углов | 1 | КУ | Понятие равенства фигур. Равенство отрезков. Равенство углов. Биссектриса угла | Знать: определение биссектрисы угла; определение равных фигур; Уметь: сравнивать отрезки и углы. | ДМ | п.5-6 № 20, 26 | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
4/4 | Начальные геометрические сведения | Измерение отрезков. Измерение углов | 1 | УОНМ | Длина отрезка. Единицы измерения отрезков. Свойства длины отрезков. | Знать: свойства измерения отрезков Уметь: сравнивать отрезки; находить длину отрезка, используя свойства измерения отрезков, масштабную линейку, пользоваться геометрическим языком для описания окружающих предметов. | Текущий | Меры длины | п.7-8 № 27, 31 (а) | ||
5/5 | Начальные геометрические сведения | Измерение отрезков. Измерение углов | 1 | УЗИМ | Величина угла. Градусная мера угла. Прямой, острый, тупой углы. Свойства величины угла | Знать: свойства измерения углов Уметь: различать острый, прямой и тупой углы; находить величину угла, используя свойства измерения углов, транспортир; пользоваться геометрическим языком для описания окружающих предметов. | Текущий | Измерение углов на местности | п.9-10 № 42, 47(а) | ||
6/6 | Начальные геометрические сведения | Измерение отрезков. Измерение углов | 1 | УПЗУ | Длина отрезка и величина угла. Единицы измерения отрезков и углов. Свойства длины отрезка и величины угла. | Знать: свойства измерения отрезков и углов Уметь: использовать приобретенные знания в практической деятельности | ДМ | Построение прямых углов на местности | п.7-10 № 36, 37 (а) № 50, 53 | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
7/7 | Начальные геометрические сведения | Смежные и вертикальные углы. Перпендику-лярные прямые | 1 | КУ | Смежные и вертикальные углы | Знать: определение смежных и вертикальных углов, формулировки свойств о смежных и вертикальных углах. Уметь: строить угол, смежный с данным; изображать вертикальные углы; находить на рисунке смежные и вертикальные углы | УО | п.11 № 55, 58(а), №65(а) | |||
8/8 | Начальные геометрические сведения | Смежные и вертикальные углы. Перпендику-лярные прямые | 1 | КУ | Перпендикулярность прямых, свойство перпендикулярных прямых | Знать: определение перпендикулярных прямых Уметь: строить перпендикулярные прямые с помощью чертежного треугольника | ДМ | О перпен-дикуляр-ности прямой и плоскости | п 12-13 № 57, 69 | ||
9/9 | Начальные геометрические сведения | Решение задач | 1 | УОСЗ | Длина отрезка, ее свойства. Величина угла, ее свойства. Смежные и вертикальные углы и их свойства | Знать: теоретический материал по данной теме Уметь: решать задачи на нахождение длины отрезка, величины угла, на нахождение смежных и вертикальных углов, образованных при пересечении двух прямых, выполнять чертежи по условию задачи. | ДМ | вопросы стр. 25-21 № 61(а, в) № 64 (а) № 66 (а) | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
10/10 | Начальные геометрические сведения | Решение задач | 1 | УОСЗ | Длина отрезка, ее свойства. Величина угла, ее свойства. Смежные и вертикальные углы и их свойства | Знать: теоретический материал по данной теме Уметь: решать задачи на нахождение длины отрезка, величины угла, на нахождение смежных и вертикальных углов, образованных при пересечении двух прямых, выполнять чертежи по условию задачи. | ДМ | вопросы стр. 25-21 №71, 73, 82 (а), 83 | |||
11/11 | Начальные геометрические сведения | Контрольная работа №1 по теме «Начальные геометрические сведения» | 1 | КЗУ | Длина отрезка, ее свойства. Величина угла, ее свойства. Смежные и вертикальные углы и их свойства | Уметь: решать задачи на нахождение длин отрезков в случаях, когда точка делит данный отрезок на два отрезка; величин углов, образованных пересекающимися прямыми, используя свойства измерения отрезков и углов. | КР №1 | повторить главу 1.. пп.1-13. | |||
12/1 | Треугольники | Первый признак равенства треугольников | 1 | УОНМ | Треугольник и его элементы. Равные треугольники. Периметр треугольника. Теоремы, доказательства | Знать: что такое периметр треугольника, какие треугольники называются равными Уметь: объяснять, какая фигура называется треугольником, называть его элементы, изображать треугольники, распознавать их на чертежах, моделях и в текущей обстановке | Текущий | п.14 № 87, №90 | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
13/2 | Треугольники | Первый признак равенства треугольников | 1 | КУ | Первый признак равенства треугольников | Знать: формулировку первого признака равенства треугольников Уметь: решать задачи на нахождение периметра треугольника и доказательство равенства треугольников с использованием первого признака равенства треугольников при нахождении углов и сторон соответственно равных треугольников | УО | Размышле-ния об истине в доказа-тельствах | п.15 № 94 (а) № 95 (а) | ||
14/3 | Треугольники | Первый признак равенства треугольников | 1 | УЗИМ | Первый признак равенства треугольников | Знать: формулировку первого признака равенства треугольников Уметь: решать задачи на нахождение периметра треугольника и доказательство равенства треугольников с использованием первого признака равенства треугольников при нахождении углов и сторон соответственно равных треугольников | ДМ | № 97, 99 | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
15/4 | Треугольники | Медианы, биссектрисы и высоты треугольника | 1 | УОНМ | Перпендикуляр к прямой. Высоты, медианы, биссектрисы | Знать: определение перпендикуляра к прямой, формулировку теоремы о перпендикуляре к прямой, определения медианы, биссектрисы и высоты Уметь: строить и распознавать медианы, высоты и биссектрисы треугольника | УО | п.16-17 № 000,102, 103 | |||
16/5 | Треугольники | Свойства равнобедренного треугольника | 1 | УОНМ | Равнобедренный треугольник. Равносторонний треугольник. Свойства равнобедренного треугольника | Знать: определение равнобедренного и равностороннего треугольников, формулировки теорем об углах при основании равнобедренного треугольника и медиане равнобедренного треугольника, проведенной к основанию Уметь: решать задачи, используя изученные свойства равнобедренного треугольника | Текущий | п.18 № 000, 107 | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
17/6 | Треугольники | Свойства равнобедренного треугольника | 1 | УЗИМ | Равнобедренный треугольник. Равносторонний треугольник. Свойства равнобедренного треугольника | Знать: определение равнобедренного и равностороннего треугольников, формулировки теорем об углах при основании равнобедренного треугольника и медиане равнобедренного треугольника, проведенной к основанию Уметь: решать задачи, используя изученные свойства равнобедренного треугольника | ДМ | № 000, 116, 117 | |||
18/7 | Треугольники | Второй признак равенства треугольников | 1 | УОНМ | Второй признак равенства треугольников | Знать: формулировку второго признака равенства треугольников Уметь: решать задачи на доказательство равенства треугольников, используя второй признак равенства треугольников | УО | п.19 № 000 | |||
19/8 | Треугольники | Второй признак равенства треугольников | 1 | УЗИМ | Второй признак равенства треугольников | Знать: формулировку второго признака равенства треугольников Уметь: решать задачи на доказательство равенства треугольников, используя второй признак равенства треугольников | ДМ | № 000 | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
20/9 | Треугольники | Третий признак равенства треугольников | 1 | УОНМ | Третий признак равенства треугольников | Знать: формулировку третьего признака равенства треугольников Уметь: решать задачи на доказательство равенства треугольников, используя третий признак равенства треугольников | УО | п.20 № 000 | |||
21/10 | Треугольники | Третий признак равенства треугольников | 1 | УЗИМ | Третий признак равенства треугольников | Знать: формулировку третьего признака равенства треугольников Уметь: решать задачи на доказательство равенства треугольников, используя третий признак равенства треугольников | ДМ | № 000 | |||
22/11 | Треугольники | Окружность | 1 | КУ | Окружность. Круг, центр, радиус, диаметр. Дуга, хорда | Знать: определение окружности, радиуса, хорды, диаметра Уметь: объяснять, что такое центр, радиус, хорда, диаметр, дуга окружности. | УО | Круглые предметы | п.21 № 000 | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
23/12 | Треугольники | Задачи на построение | 1 | УОНМ | Построение с помощью циркуля и линейки. Основные задачи на построение с помощью циркуля и линейки | Знать: алгоритм построения угла, равного данному, биссектрисы угла, перпендикулярных прямых, середины отрезка. Уметь: выполнять с помощью циркуля и линейки простейшие построения: отрезка, равного данному; биссектрисы данного угла; прямой, проходящей через данную точку, перпендикулярно прямой; середины данного отрезка; угла, равного данному. | Текущий | Построение угла, равного данному | п.22 № 000, 151 | ||
24/13 | Треугольники | Задачи на построение | 1 | УЗИМ | Построение с помощью циркуля и линейки. Основные задачи на построение с помощью циркуля и линейки | Знать: алгоритм построения угла, равного данному, биссектрисы угла, перпендикулярных прямых, середины отрезка. Уметь: выполнять с помощью циркуля и линейки простейшие построения: отрезка, равного данному; биссектрисы данного угла; прямой, проходящей через данную точку, перпендикулярно прямой; середины данного отрезка; угла, равного данному. | ДМ | Три класси-ческих задачи на построение | п.23 № 000 | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
25/14 | Треугольники | Решение задач | 1 | УОСЗ | Признаки равенства треугольников. Периметр треугольника. Равнобедренный треугольник и его свойства. Основные задачи на построение с помощью циркуля и линейки | Знать: теоретический материал главы 2. Уметь: решать задачи на доказательство равенства треугольников, нахождение элементов треугольника, периметра треугольника, используя признаки равенства треугольников и свойства равнобедренного треугольника, решать несложные задачи на построение с помощью циркуля и линейки | УО | вопросы стр.48-49 № 000 | |||
26/15 | Треугольники | Решение задач | 1 | УОСЗ | Признаки равенства треугольников. Периметр треугольника. Равнобедренный треугольник и его свойства. Основные задачи на построение с помощью циркуля и линейки | Знать: теоретический материал главы 2. Уметь: решать задачи на доказательство равенства треугольников, нахождение элементов треугольника, периметра треугольника, используя признаки равенства треугольников и свойства равнобедренного треугольника, решать несложные задачи на построение с помощью циркуля и линейки | ДМ | № 000 (а) | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
27/16 | Треугольники | Решение задач | 1 | УОСЗ | Признаки равенства треугольников. Периметр треугольника. Равнобедренный треугольник и его свойства. Основные задачи на построение с помощью циркуля и линейки | Знать: теоретический материал главы 2. Уметь: решать задачи на доказательство равенства треугольников, нахождение элементов треугольника, периметра треугольника, используя признаки равенства треугольников и свойства равнобедренного треугольника, решать несложные задачи на построение с помощью циркуля и линейки | ДМ | № 000 | |||
28/17 | Треугольники | Решение задач | 1 | УОСЗ | Признаки равенства треугольников. Периметр треугольника. Равнобедренный треугольник и его свойства. Основные задачи на построение с помощью циркуля и линейки | Знать: теоретический материал главы 2. Уметь: решать задачи на доказательство равенства треугольников, нахождение элементов треугольника, периметра треугольника, используя признаки равенства треугольников и свойства равнобедренного треугольника, решать несложные задачи на построение с помощью циркуля и линейки | ДМ | № 000, 185 | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
29/18 | Треугольники | Контрольная работа №2 по теме «Треугольники» | 1 | КЗУ | Признаки равенства треугольников. Периметр треугольника. Равнобедренный треугольник и его свойства. Основные задачи на построение с помощью циркуля и линейки | Уметь: решать задачи на доказательство равенства треугольников, нахождение элементов треугольника, периметра треугольника, используя признаки равенства треугольников и свойства равнобедренного треугольника, решать несложные задачи на построение с помощью циркуля и линейки | КР №2 | ||||
30/1 | Параллельные прямые | Признаки параллельности двух прямых | 1 | УОНМ | Параллельные прямые. | Знать: определение параллельных прямых, название углов, образующихся при пересечении двух прямых секущей Уметь: распознавать на рисунке пары накрест лежащих, односторонних и соответственных углов; строить параллельные прямые с помощью чертежного угольника и линейки. | Текущий | п.24,25 № 000 | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
31/2 | Параллельные прямые | Признаки параллельности двух прямых | 1 | КУ | Параллельные прямые. Признаки параллельности прямых | Знать: формулировки признаков параллельности прямых Уметь: при решении задач доказывать параллельность прямых, опираясь на изученные признаки | Тест | Практи-ческие способы построения прямых на местности | п.25,26 № 000 | ||
32/3 | Параллельные прямые | Признаки параллельности двух прямых | 1 | УЗИМ | Параллельные прямые. Признаки параллельности прямых | Знать: формулировки признаков параллельности прямых Уметь: при решении задач доказывать параллельность прямых, опираясь на изученные признаки. Использовать: признаки параллельности прямых при решении задач на готовых чертежах | ДМ | № 000 | |||
33/4 | Параллельные прямые | Признаки параллельности двух прямых | 1 | УСОЗ | Параллельные прямые. Признаки параллельности прямых | Знать: формулировки признаков параллельности прямых Уметь: при решении задач доказывать параллельность прямых, опираясь на изученные признаки Использовать: признаки параллельности прямых при решении задач на готовых чертежах | ДМ | № 000 | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
34/5 | Параллельные прямые | Аксиома параллельных. | 1 | УОНМ | Аксиомы, следствия. Доказательство от противного. Прямая и обратная теоремы. Аксиома параллельных прямых и следствие из нее | Знать: формулировку аксиомы параллельных прямых и следствия из нее. Уметь: опираясь на аксиому параллельных прямых, реализовать основные этапы доказательства следствий из теоремы. | УО | п.27,28 № 000, 198 | |||
35/6 | Параллельные прямые | Свойства параллельных прямых | 1 | УОНМ | Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми и секущей | Знать: формулировки теорем об углах, образованных при пересечении двух параллельных прямых секущей Уметь: решать задачи, опираясь на свойства параллельности прямых | УО | п.29,30 № 000, 203 (а) | |||
36/7 | Параллельные прямые | Свойства параллельных прямых | 1 | КУ | Теоремы об углах, образованных двумя параллельными прямыми и секущей | Знать: формулировки теорем об углах, образованных при пересечении двух параллельных прямых секущей Уметь: решать задачи, опираясь на свойства параллельности прямых | ДМ | № 000, № 000 | |||
37/8 | Параллельные прямые | Решение задач | 1 | УПЗУ | Признаки параллельности прямых. Аксиома параллельности прямых. Свойства параллельных прямых | Знать: теоретический материал главы 3. Уметь: по условию задачи выполнять чертеж, в ходе решения задачи доказывать параллельность прямых, используя соответствующие признаки; находить равные углы при параллельных прямых и секущей. | Текущий | вопросы стр 66-67 | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
38/9 | Параллельные прямые | Решение задач | 1 | УПЗУ | Признаки параллельности прямых. Аксиома параллельности прямых. Свойства параллельных прямых | Знать: теоретический материал главы 3. Уметь: по условию задачи выполнять чертеж, в ходе решения задачи доказывать параллельность прямых, используя соответствующие признаки; находить равные углы при параллельных прямых и секущей. | ДМ | № 000 | |||
39/10 | Параллельные прямые | Решение задач | 1 | УПЗУ | Признаки параллельности прямых. Аксиома параллельности прямых. Свойства параллельных прямых | Знать: теоретический материал главы 3. Уметь: по условию задачи выполнять чертеж, в ходе решения задачи доказывать параллельность прямых, используя соответствующие признаки; находить равные углы при параллельных прямых и секущей. | ДМ | № 000 | |||
40/11 | Параллельные прямые | Решение задач | 1 | УПЗУ | Признаки параллельности прямых. Аксиома параллельности прямых. Свойства параллельных прямых | Знать: теоретический материал главы 3. Уметь: по условию задачи выполнять чертеж, в ходе решения задачи доказывать параллельность прямых, используя соответствующие признаки; находить равные углы при параллельных прямых и секущей. | ДМ | № 000 | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
41/12 | Параллельные прямые | Решение задач | 1 | УПЗУ | Признаки параллельности прямых. Аксиома параллельности прямых. Свойства параллельных прямых | Знать: теоретический материал главы 3. Уметь: по условию задачи выполнять чертеж, в ходе решения задачи доказывать параллельность прямых, используя соответствующие признаки; находить равные углы при параллельных прямых и секущей. | ДМ | № 000 | |||
42/13 | Параллельные прямые | Контрольная работа №3 по теме «Параллельные прямые» | 1 | КЗУ | Признаки параллельности прямых. Аксиома параллельности прямых. Свойства параллельных прямых | Уметь: по условию задачи выполнять чертеж, в ходе решения задачи доказывать параллельность прямых, используя соответствующие признаки; находить равные углы при параллельных прямых и секущей. | КР№3 | ||||
43/1 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | Сумма углов треугольника | 1 | УОНМ | Сумма углов треугольника. Внешние углы треугольника. Остроугольные, тупоугольные и прямоугольные треугольники | Знать: формулировку теоремы о сумме углов в треугольнике; свойство внешнего угла треугольника, какой треугольник называется остроугольным, прямоугольным, тупоугольным Уметь: изображать внешний угол треугольника, остроугольный, прямоугольный треугольники; | Текущий | п. п. 31-32 № 000 (а) № 000 № 000 | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
44/2 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | Сумма углов треугольника | 1 | УЗИМ | Сумма углов треугольника. Внешние углы треугольника. Остроугольные, тупоугольные и прямоугольные треугольники | Знать: формулировку теоремы о сумме углов в треугольнике; свойство внешнего угла треугольника, какой треугольник называется остроугольным, прямоугольным, тупоугольным Уметь: изображать внешний угол треугольника, остроугольный, прямоугольный треугольники; решать задачи, используя теорему о сумме углов треугольника и ее следствия, обнаруживая возможность их применения | ДМ | пп.31-32 № 000 (а) № 000 № 000 | |||
45/3 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | Соотношения между сторонами и углами треугольника | 1 | УОНМ | Соотношение между сторонами и углами треугольника. Признак равнобедренного треугольника. Неравенство треугольника | Знать: формулировки теоремы о соотношении между сторонами и углами треугольника, признака равнобедренного треугольника, теоремы о неравенстве треугольника Уметь: сравнивать углы, стороны треугольника, опираясь на соотношения между сторонами и углами треугольника | Текущий | п. п.33-34 № 000, № 000 | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
46/4 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | Соотношения между сторонами и углами треугольника | 1 | КУ | Соотношение между сторонами и углами треугольника. Признак равнобедренного треугольника. Неравенство треугольника | Знать: формулировки теоремы о соотношении между сторонами и углами треугольника, признака равнобедренного треугольника, теоремы о неравенстве треугольника Уметь: сравнивать углы, стороны треугольника, опираясь на соотношения между сторонами и углами треугольника; решать задачи, используя признак равнобедренного треугольника и теорему о неравенстве треугольника | Текущий | п. п.33-34 № 000 | |||
47/5 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | Соотношения между сторонами и углами треугольника | 1 | УПЗУ | Соотношение между сторонами и углами треугольника. Признак равнобедренного треугольника. Неравенство треугольника | Знать: формулировки теоремы о соотношении между сторонами и углами треугольника, признака равнобедренного треугольника, теоремы о неравенстве треугольника Уметь: сравнивать углы, стороны треугольника, опираясь на соотношения между сторонами и углами треугольника; решать задачи, используя признак равнобедренного треугольника и теорему о неравенстве треугольника | ДМ | № 000, № 000 | |||
48/6 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | Соотношения между сторонами и углами треугольника | 1 | УПЗУ | Соотношение между сторонами и углами треугольника. Признак равнобедренного треугольника. Неравенство треугольника | Знать: формулировки теоремы о соотношении между сторонами и углами треугольника, признака равнобедренного треугольника, теоремы о неравенстве треугольника Уметь: сравнивать углы, стороны треугольника, опираясь на соотношения между сторонами и углами треугольника; решать задачи, используя признак равнобедренного треугольника и теорему о неравенстве треугольника | ДМ | № 000, № 000 | |||
49/7 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | Контрольная работа №4 по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника» | 1 | КЗУ | Соотношение между сторонами и углами треугольника. Признак равнобедренного треугольника. Неравенство треугольника | Уметь: сравнивать углы, стороны треугольника, опираясь на соотношения между сторонами и углами треугольника; решать задачи, используя признак равнобедренного треугольника и теорему о неравенстве треугольника | КР №4 | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
50/8 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | Прямоугольные треугольники | 1 | УОНМ | Свойства прямоугольных треугольников | Знать: формулировки свойств прямоугольных треугольников Уметь: применять свойства прямоугольных треугольников при решении задач | Текущий | п.35 № 000 | |||
51/9 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | Прямоугольные треугольники | 1 | УОНМ | Признаки равенства прямоугольных треугольников | Знать: формулировки признаков равенства прямоугольных треугольников Уметь: применять признаки равенства прямоугольных треугольников при решении задач | Текущий | п.36 № 000 | |||
52/10 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | Прямоугольные треугольники | 1 | УПЗУ | Свойства прямоугольных треугольников. Признаки равенства прямоугольных треугольников | Знать: формулировки свойств прямоугольных треугольников; формулировки признаков равенства прямоугольных треугольников. Уметь: применять свойства и признаки равенства прямоугольных треугольников при решении задач, решения практических задач. | ДМ | пп.35-36 № 000 | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
53/11 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | Прямоугольные треугольники | 1 | УПЗУ | Свойства прямоугольных треугольников. Признаки равенства прямоугольных треугольников | Знать: формулировки свойств прямоугольных треугольников; формулировки признаков равенства прямоугольных треугольников Уметь: применять свойства и признаки равенства прямоугольных треугольников при решении задач, решения практических задач. | ДМ | пп.35-36 № 000 | |||
54/12 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | Прямоугольные треугольники | 1 | УПЗУ | Свойства прямоугольных треугольников. Признаки равенства прямоугольных треугольников | Знать: формулировки свойств прямоугольных треугольников; формулировки признаков равенства прямоугольных треугольников. Уметь: применять свойства и признаки равенства прямоугольных треугольников при решении задач, решения практических задач. | ДМ | пп.35-36 № 000 | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
55/13 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | Построение треугольника по трем элементам | 1 | УОНМ | Перпендикуляр и наклонная к прямой. Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми | Знать: определения расстояния от точки до прямой и расстояния между параллельными прямыми, свойство перпендикуляра, проведенного от точки к прямой, свойство параллельных прямых. Уметь: решать задачи на нахождение расстояния от точки до прямой и расстояния между параллельными прямыми, используя изученные свойства и понятия. | Текущий | п.38 № 000, № 000 | |||
56/14 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | Построение треугольника по трем элементам | 1 | КУ | Построение треугольника по двум сторонам и углу между ними, используя циркуль и линейку | Знать: алгоритм построения треугольника по двум сторонам и углу между ними Уметь: решать задачи на построение треугольника по двум сторонам и углу между ними, используя циркуль и линейку. | Текущий | п.39 Задача 1 № 000 | |||
57/15 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | Построение треугольника по трем элементам | 1 | КУ | Построение треугольника по стороне и двум углам, прилежащим к ней, используя циркуль и линейку | Знать: алгоритм построения треугольника по стороне и двум углам, прилежащим к ней Уметь: решать задачи на построение треугольника по стороне и двум углам, прилежащим к ней, используя циркуль и линейку. | ДМ | п. 39 Задача 2 № 000 | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
58/16 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | Построение треугольника по трем элементам | 1 | КУ | Построение треугольника по трем сторонам, используя циркуль и линейку. | Знать: алгоритм построения треугольника по трем сторонам Уметь: решать задачи на построение треугольника по трем сторонам, используя циркуль и линейку. | ДМ | п.39 Задача 3 № 000 | |||
59/17 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | Решение задач | 1 | УОСЗ | Сумма углов треугольника. Внешние углы треугольника. Признаки равенства прямоугольных треугольников. Задачи на построение | Знать: теоретический материал главы 4 Уметь: решать задачи, опираясь на теорему о сумме углов треугольника; свойства внешнего угла треугольника; признаки равнобедренного треугольника; признаки равенства прямоугольных треугольников; решать несложные задачи на построение с использованием известных алгоритмов | Текущий | вопросы стр 88-89 № 000 | |||
60/18 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | Решение задач | 1 | УОСЗ | Сумма углов треугольника. Внешние углы треугольника. Признаки равенства прямоугольных треугольников. Задачи на построение | Знать: теоретический материал главы 4 Уметь: решать задачи, опираясь на теорему о сумме углов треугольника; свойства внешнего угла треугольника; признаки равнобедренного треугольника; признаки равенства прямоугольных треугольников; решать несложные задачи на построение с использованием известных алгоритмов | Текущий | № 000 | |||
61/19 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | Решение задач | 1 | УОСЗ | Сумма углов треугольника. Внешние углы треугольника. Признаки равенства прямоугольных треугольников. Задачи на построение | Знать: теоретический материал главы 4 Уметь: решать задачи, опираясь на теорему о сумме углов треугольника; свойства внешнего угла треугольника; признаки равнобедренного треугольника; признаки равенства прямоугольных треугольников; решать несложные задачи на построение с использованием известных алгоритмов | ДМ | № 000 (а) № 000 | |||
62/20 | Соотношения между сторонами и углами треугольника | Контрольная работа № 5 по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника» | КЗУ | Сумма углов треугольника. Внешние углы треугольника. Признаки равенства прямоугольных треугольников. Задачи на построение | Уметь: решать задачи, опираясь на теорему о сумме углов треугольника; свойства внешнего угла треугольника; признаки равнобедренного треугольника; признаки равенства прямоугольных треугольников; решать несложные задачи на построение с использованием известных алгоритмов | КР №5 | |||||
63/1 | Повторение | Решение задач | 1 | УОСЗ | Задачи по курсу геометрии 7 класса | Уметь: решать задачи и проводить доказательные рассуждения, используя известные теоремы, обнаруживая возможности их применения | ДМ | индивиду-альные карточки и задания | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
64/2 | Повторение | Решение задач | 1 | УОСЗ | Задачи по курсу геометрии 7 класса | Уметь: решать задачи и проводить доказательные рассуждения, используя известные теоремы, обнаруживая возможности их применения | ДМ | индивиду-альные карточки и задания | |||
65/3 | Повторение | Решение задач | 1 | УОСЗ | Задачи по курсу геометрии 7 класса | Уметь: решать задачи и проводить доказательные рассуждения, используя известные теоремы, обнаруживая возможности их применения | ДМ | индивиду-альные карточки и задания | |||
66/4 | Повторение | Решение задач | 1 | УОСЗ | Задачи по курсу геометрии 7 класса | Уметь: решать задачи и проводить доказательные рассуждения, используя известные теоремы, обнаруживая возможности их применения | ДМ | индивиду-альные карточки и задания | |||
67/5 | Повторение | Решение задач | 1 | УОСЗ | Задачи по курсу геометрии 7 класса | Уметь: решать задачи и проводить доказательные рассуждения, используя известные теоремы, обнаруживая возможности их применения | ДМ | индивиду-альные карточки и задания | |||
68/6 | Повторение | Решение задач | 1 | УОСЗ | Задачи по курсу геометрии 7 класса | Уметь: решать задачи и проводить доказательные рассуждения, используя известные теоремы, обнаруживая возможности их применения | ДМ | индивиду-альные карточки и задания | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
69/7 | Повторение | Решение задач | 1 | УОСЗ | Задачи по курсу геометрии 7 класса | Уметь: решать задачи и проводить доказательные рассуждения, используя известные теоремы, обнаруживая возможности их применения | ДМ | индивиду-альные карточки | |||
70/8 | Повторение | Решение задач | 1 | УОСЗ | Задачи по курсу геометрии 7 класса | Уметь: решать задачи и проводить доказательные рассуждения, используя известные теоремы, обнаруживая возможности их применения | ДМ |
Составила________________//


