Таблица 3.







№

Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

Из них в интерак

тивной форме, в часах

Итого количес

тво баллов

Лекции *

Семинарские (практические) занятия*

Лабораторные занятия*

Самостоятельная работа*

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Модуль 1

Введение

1-2

1

4

5

0-4

Земля во Вселенной

3-12

7

10

2

17

36

12

0-24

Всего

8

10

2

21

41

12

0-28

Модуль 2

Атмосфера

13-19

11

18

4

25

58

6

0-24

Всего

11

18

4

25

58

6

Модуль 3

3.1

Гидросфера: Мировой океан

1-9

8

10

4

20

42

4

0-24

3.2

Гидросфера: воды суши

10-18

11

18

4

25

58

10

0-24

Всего

19

28

8

45

100

14

0-48

Модуль 4

4.1

Литосфера

1-18

10

18

4

25

57

8

0-100

Всего

10

18

4

25

57

8

Модуль 5

5.1

Географическая оболочка

1-18

2

8

2

14,34

26,34

8

0-100

Всего

2

8

2

14,34

26,34

8

0-100

Итого (часов, баллов):

50

82

20

130,34

282,34

48

0-100

Курсовая работа *

Из них в интеракт. форме

*- если предусмотрены учебным планом ОП.

4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

Таблица 4.


№ Темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля

Информации

онные системы и технологии

Итого количество баллов

коллоквиумы

собеседование

ответ  на семинаре

лабораторная работа

контрольная работа

тест

реферат

эссе

программы компьютерного тестирования

комплексные ситуационные задания

электронные практикумы

другие формы

Модуль 1

1.1.

0-2

0-2

-

-

-

0-4

-

0-2

0-2

-

0-10

0-6

0-4

0-24

Всего

4

2

10

8

4

0-28

Модуль 2

2.1

0-16

0-4

0-4

0-24

Всего

16

4

4

0-24

Модуль 3

3.1

0-4

0-16

0-4

0-24

0-2

0-12

0-4

0-4

0-2

0-24

Всего

0-4

0-2

0-28

0-4

0-4

0-4

0-2

0-48

Модуль 4

4.1

0-8

0-32

0-20

0-8

0-8

0-20

0-4

0-100

Модуль 5

5.1

0-4

0-32

0-32

0-12

0-8

0-8

0-4

0-100

Всего

4

32

32

12

8

8

4

0-100

5. Содержание дисциплины.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Введение. Объект и предмет физической географии, система физико-географических наук

Земля во вселенной. Строение и происхождение Вселенной. Строение Солнечной системы. Форма, размеры, движения Земли и их географические следствия.

Атмосфера. Атмосфера, ее состав и строение. Солнечная радиация; радиационный и тепловой балансы. Тепловой режим Земли. Вода в атмосфере. Давление, ветра и их характеристика. Общая циркуляция атмосферы. Погода и климат.

Гидросфера: Мировой океан. Гидросфера и ее структура. Мировой океан и его составные части. Природные особенности океанических вод. Циркуляция вод в океане. Единая система «океан – атмосфера». Характеристика океанов.

Гидросфера: воды суши. Водные объекты суши: подземные воды, реки, озера, водохранилища, болота, ледники.

Литосфера. Рельеф Земли. Понятие о геоморфогенезе. Процессы рельефообразования: эндогенные (вертикальные и горизонтальные тектонические движения, вулканизм) и экзогенные (флювиальные, гляциальные, мерзлотные, карстовые, эоловые, прибрежно-морские, биогенные). Единство эндогенных и экзогенных процессов. Основные типы геотектур, морфоструктур и морфоскульптур. Общие закономерности формирования рельефа Земли. Влияние рельефа на перераспределения тепла и влаги.

Географическая оболочка. Биосфера, ее границы, состав и строение. Зарождение жизни на Земле и причины ее быстрого распространения. Роль живого вещества в развитии атмосферы, литосферы и гидросферы. Исторический круговорот вещества и энергии. Форма организации живого вещества. Географическая оболочка, ее границы, строение, качественное своеобразие, основные этапы развития. Закономерности географической оболочки: целостность, ритмичность, зональность, азональность, полярная ассиметрия.

Дифференциация географической оболочки на природные комплексы и ее причины. природные комплексы как системы. Иерархия природных комплексов. Понятие о ландшафтах.

Физико-географическ5ое районирование.

Географическая среда и общество. Роль географической среды  в развитии общества. Влияние общества на географическую среду.

Антропогенные и природно-антропогенные комплексы и их классификация. Понятие о ноосфере. 

6. Планы семинарских занятий.

7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).

Примерные темы:

1. Строение атмосферы.

2. Солнечная радиация и температура воздуха.

3. Вода в атмосфере. Циркуляция атмосферы.

4. Соленость вод Мирового океана.

5. Рельеф дна Мирового океана.

6. Подземные воды.

7. Реки. Речные бассейны.

8. Озера.

9. Ледниковые формы рельефа.

10. Эоловые формы рельефа.

11. Флювиальные формы рельефа.

12. Карст.

13. Типы берегов.

14. Классификация ландшафтов.

15. Анализ ландшафтных карт.

Лабораторная работа №1

Тема: Земля – планета Солнечной системы.

Задание 1.

Построить кривую изменения дальности видимого горизонта в зависимости от высоты места наблюдения. Провести анализ кривой. По графику определить дальность видимого горизонта для нескольких пунктов (по усмотрению преподавателя).

Методические рекомендации. Для построения кривой берётся система прямоугольных координат. На оси абсцисс откладывается высота места наблюдения, на оси ординат – дальность видимого горизонта. Наиболее удобными масштабами при построении являются: горизонтальный – 1:100000, вертикальный – 1:4000000. Все чертёжные работы выполняются на миллиметровой бумаге простым карандашом (или гелевой ручкой).

Каждый график должен иметь чёткое название, сопровождаться легендой и масштабом.

Задание 2.

Определить сжатие Земли по формуле:

где а – большая полуось Земли, в – малая полуось Земли.

Задание 3.

В каких частях поверхности Земли человек может находиться ближе всего к центру Земли?

Задание 4.

Одинаковый ли вес будет иметь один и тот же предмет на полюсе и экваторе?

Лабораторная работа №2

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8