Демоверсия диктанта с грамматическим заданием для промежуточной аттестации в 5 классе по русскому языку за 2016-2017 учебный год
За грибами.
Летнее утро легко поднимает с постели.
Над рекой ещё расстилается туман. Скоро он пропадает в прозрачном воздухе и освобождает сизую крону дремучего тополя, потом верхушки черёмухи. Пора отправляться за грибами.
Я заметил, что чаще всего грибы попадаются возле берёз. Берёзка дружит с грибами. Под её покровом растёт всем известный подберёзовик.
Подосиновик – гриб яркий, стройный. Он не вылезет вдруг на дороге или на тропке. (1 вар.) Живет он в высоком осиннике и не прячется. (2 вар.) Издали замечаешь его яркую шляпку. Срезаешь один гриб, а рядом видишь ещё штук пять.
И разом грибы кончаются, но у вас уже полная корзинка. Можно собираться домой.
(98 слов)
Грамматическое задание (по вариантам):
1. Произвести синтаксический разбор отмеченных в тексте предложений.
2. Произвести морфемный разбор слов:
отправляться, известный, верхушки (1 вар.)
собираться, высоком, осиннике (2 вар.)
3. Морфологический разбор:
(поднимает) с постели (1вар.)
(верхушки) черёмухи (2 вар.)
Критерии оценки знаний учащихся:
Диктант
«5» – за работу, в которой нет ошибок.
«4» – за работу, в которой допущено 1 – 2 ошибки.
«3» – за работу, в которой допущено 3 – 4 ошибки.
«2» – за работу, в которой допущено более 5 ошибок.
Грамматическое задание
«5» - безошибочное выполнение всех заданий;
«4» - если учеником выполнено 3 задания с небольшими погрешностями;
«3» - правильно выполнил не менее 2-х заданий с небольшими недочетами
«2» - если ученик не справляется с большинством грамматических заданий
