10.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций):
Циклы, дисциплины (модули) учебного плана ОП | Б3 | |
8 семестр | ||
Индекс компетенции | Лингвострановедение и страноведение | |
Общекультурные, общепрофессиональные компетенции | Код компетенции | |
ОК-3 | Философия Логика МХК Профессионально-педагогические задачи Методика обучения иностранному языку История культурологической мысли Теория культуры История культуры Культура страны изучаемого языка Основы межкультурной коммуникации Актуальные вопросы межкультурной коммуникации Педагогические технологии в образовательном процессе школы Современные образовательные технологии Латинский язык и античная культура Древние языки Педагогическая в школе Педагогическая в школе | |
ОК-10 | Иностранный язык Профессионально-педагогические задачи Практическая грамматика Практика устной и письменной речи Теоретическая фонетика Теоретическая грамматика Лексикология иностранного языка Культура страны изучаемого языка Иностранный язык в профессионально-педагогической среде Профессионально-ориентированное общение на иностранном языке | |
ОК-14 | История Философия Социология Культурология МХК История образования и педагогической мысли Методика обучения иностранному языку Социология культуры История культуры Культура страны изучаемого языка Основы межкультурной коммуникации Актуальные вопросы межкультурной коммуникации Русский фольклор Региональный фольклор Региональная культура Педагогические технологии в образовательном процессе школы Современные образовательные технологии История повседневности Культура повседневности Семиотика Семиотика искусства Педагогическая практика в школе |
10.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания:
Таблица 5.
Карта критериев оценивания компетенций
Код компетенции | Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП | Виды занятий (лекции, семинар ские, практические, лабораторные) | Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.) | ||
пороговый (удовл.) 61-75 баллов | базовый (хор.) 76-90 баллов | повышенный (отл.) 91-100 баллов | |||
ОК-3 | Знает: основную лексику, необходимую для характеристики страны изучаемого языка | Знает: в полном объеме лексику, необходимую для характеристики страны изучаемого языка | Знает: лексику на продвинутом уровне, необходимую для характеристики страны изучаемого языка | Лекции, практические занятия | ПФ-3, ПФ-4, ПФ-10 |
Умеет: вкратце рассказать о стране изучаемого языка Владеет: минимумом речевых моделей на иностранном языке | Умеет: дать полный ответ, используя основную литературу Владеет: базовыми речевыми моделями на иностранном языке | Умеет: дать развернутый ответ с привлечением дополнительных материалов Владеет: речевыми моделями иностранного языка на высоком уровне | |||
ОК-10 | Знает: лексику, достаточную для чтения и понимания текстов на иностранном языке | Знает: лексику, обеспечиваю-щую полное понимание текстов на иностранном языке | Знает: лексику, обеспечивающую полное понимание текстов повышенной сложности на иностранном языке | Лекции, практические занятия | ПФ-3, ПФ-4, УФ-13 |
Умеет: читать и переводить адаптирован-ные тексты по страноведению | Умеет: читать и переводить оригинальные тексты по страноведению | Умеет: читать и переводить оригинальные тексты повышенной сложности по страноведению | |||
Владеет: базовыми знаниями о национальной культуре, истории и литературе страны изучаемого языка. | Владеет: в полном объеме информацией о национальной культуре, истории и литературе страны изучаемого языка. | Владеет: детальной информацией о национальной культуре, истории и литературе страны изучаемого языка. | |||
ОК-14 | Знает: отдельные принципы толерантности, диалога и сотрудничест-ва культур Умеет: анализировать социально значимые процессы и явления Владеет: принципами толерантности и культурного различия. | Знает: содержание понятия толерантности, принимает и понимает многообразие культур мира Умеет: демонстриро-вать направленность на толерантность, сотрудничество и диалог культур. Владеет: навыками бережного отношения к культурному наследию страны изучаемого языка | Знает: основные принципы толерантности, диалога и сотрудничества культур в различных сферах деятельности Умеет: демонстрировать активную жизненную позицию, нацеленность на совершенствование современного общества на принципах толерантности, сотрудничества и согласия Владеет: навыками приобщения учащихся к культурному наследию страны изучаемого языка | Лекции, практические занятия | ПФ-3, ПФ-4 |
10.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.
ПФ-3
Тест для входного контроля
1. What is the capital of Great Britain?
a. Edinburgh
b. Boston
c. London
2. How many parts does Great Britain contain?
a. 4
b. 3
c. 5
3. What is the English flag called?
a. Stars and Stripes
b. Union Jack
c. Lines and Crosses
4. Who is the symbol of the typical Englishman?
a. John Bull
b. John Bell
c. St. Patrick
5. What is the name of the river in London?
a. Thames
b. London
c. Avon
6. What colour are the taxis in London?
a. blue
b. red
c. black
7. What is the home of the Queen?
a. Buckingham Palace
b. the White House
c. Westminster Abbey
8. What city did The Beatles come from?
a. London
b. Manchester
c. Liverpool
9. They say the Loch Ness Monster lives in a lake in…
a. Scotland
b. Wales
c. Ireland
ПФ-4
Аттестационный тест
Variant 1.
I. Underline the correct answer
1. The UK occupies the territory of
325 thousand sq. km 164 thousand sq. km 244 thousand sq. km 624 thousand sq. km2. The officially established church in England is
the Presbyterian Church the Anglican Church the Catholic Church the Orthodox Church3. What part of the UK is called “England’s Little California”?
a) Devon and Cornwall
b) East Anglia
c) Cumberland
d) the Midlands
4. The thistle is the emblem of
Scotland Wales England Northern Ireland5. The House of Commons assembles in
Buckingham Palace St. Paul’s Cathedralc) Palace of Westminster
6. The presiding officer in the House of Commons is called
the Clerk of the House the Seargeant-at-Arms the Speaker7. What British party supports the interests of large firms and companies?
8. Which of the following newspapers is a popular newspaper?
the Daily Telegraph the Guardian the Sun9. What exam gives English pupils the right to enter university?
GCSE A-level O-levelII. Write down your answer to the following questions and tasks:
What school types exist in the UK? Which categories are British universities classified into? What is the main legislative body of the Oxford University? When do the British celebrate Guy Fawkes Day?Variant 2.
I. Underline the correct answer
1. The population of the UK now is about
43 million people 120 million people 58 million people 10 million people2. What part of the UK is called “Little Holland”?
Cornwell East Anglia Scotland Cumberland3. “The downs” are the names for
lakes marshes plains hills4. The red rose is the emblem of
a) Scotland
b) Wales
England Northern Ireland5. MP stands for
member of Parliament master of philosophy minister of Parliament6. What British party supports civil liberties and oppose all intervention of the state in personal affairs?
the Liberal Party the Conservative Party the Labour Party7. Which of the following newspapers is a quality newspaper?
the Sun the Daily Mirror the Guardian8. What exam gives English pupils the right to enter university?
GCSE A-level O-levelII. Write down your answer to the following questions and tasks:
What three rights does the English monarch exercise now? Name the major TV channels of the BBC. What are the requirements in order to be elected a Member of Parliament? Name the most prestigious English public schools.Variant 3.
I. Underline the correct answer
1. What nation constitutes the majority of UK’s population?
the Scottish the Welsh the Irish the English2. The district that contains the nub of mountains, the highest in England, with long lakes is called
Cornwell East Anglia Cumberland Scotland3. “The loughs” are the names for
a) lakes
marshes plains hills4. The shamrock is the emblem of
a) Scotland
b) Wales
c) England
d) Ireland
5. The presiding officer in the House of Lords is called
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
