Приложение 2
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4 «Тополёк»
Программа презентационной площадки
«Теория и технологии формирования грамматического строя речи у дошкольников»
Время | Место проведения | Мероприятие | Ответственный |
08.00-08.30 | Музыкальный зал МАДОУ № 4 «Тополёк» | Регистрация участников | , администратор сайта МАДОУ |
08.30-08.35 | Приветственное слово, ознакомление с программой семинара | . заведующий МАДОУ № 4 «Тополёк» | |
Теоретическая часть | |||
08.35-08.50 | Музыкальный зал МАДОУ № 4 «Тополёк» | Презентация I часть «Теория и технологии формирования грамматического строя речи | , ЗЗВ и МР МАДОУ № 4 «Тополёк» |
08.50-09.10 | Презентация II часть «Система методической работы по развитию речи в МАДОУ» | ||
Практическая часть | |||
Реализация обязательной части ООП ДО МАДОУ | |||
I подгруппа участников(воспитатели + музыкальные руководители + педагоги-психологи ) | |||
09.20-09.35 | Группа № 12 II младшая (3-4 года) | ННОД по реализации образовательной области «Речевое развитие» «Технология обучения детей составлению сравнений» «Моя мама, как солнышко!» (с элементами ИЗО-деятельности: аппликация) | , воспитатель |
09.45-10.05 | Группа № 10 Средняя (4-5 лет) | ННОД по реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие: нетрадиционные техники рисования» «Моя мама - художник» (развитие грамматического строя речи: согласование падежных форм существительных и прилагательных) | , воспитатель |
10.15-10.40 | Группа № 9 Старшая (5-6 лет) | ННОД по реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие: музыка» «Моя мама - ветеринар» (развитие грамматического строя речи: существительные в форме единственного/множественного числа) | , музыкальный руководитель |
II подгруппа участников (воспитатели + воспитатели по ИЗО деятельности + учителя-логопеды) | |||
09.20-09.35 | Группа № 4 II младшая (3-4 года) | ННОД по реализации образовательной области «Речевое развитие» «Технология обучения детей составлению сравнений» «Моя мама, как солнышко!» (с элементами ИЗО-деятельности: аппликация) | , воспитатель |
09.45-10.05 | Группа № 11 Старшая (5-6 лет) | ННОД по реализации образовательной области «Познание: ФЭМП» «Технологии развития связной речи дошкольников» «Школа Чародейства и Волшебства «Хогвартс»: формирование элементарных математических представлений в интеграции с развитием грамматического строя речи (формы глаголов) | , воспитатель |
10.15-10.40 10.15-10.40 | Группа № 11 Старшая (5-6 лет) | Занятия с речевой подгруппой ОНР | , учитель-логопед |
Группа № 11 Старшая (5-6 лет) | Экскурсия в библиотеку | Воспитатель | |
10.40-10.50 | Фойе МАДОУ | Кофе-пауза | , зам. по АХЧ |
Реализация ООП ДО МАДОУ: часть, формируемая участниками образовательных отношений | |||
I подгруппа участников | |||
10.50-11.20 | Группа № 6 Подготовительная (6-7 лет) | КОП (детско-родительский) «Это правда, что салат витаминами богат» (развитие грамматического строя речи: признаки предмета) | , воспитатель |
10.50-11.20 | Занятие с речевой подгруппой ФФНр | , учитель-логопед | |
10.50-11.20 | КОП (родительский) «Детский лепет» (профилактика распространённых грамматических ошибок в речи детей и родителей) | , воспитатель | |
II подгруппа участников | |||
10.50-11.20 | Группа № 8 Подготовительная (6-7 лет) | КОП (детский) «Весёленькие ребусы» (развитие грамматического строя языка: суффиксальный способ образования слов) | , воспитатель |
10.50-11.20 | Группа № 8 Подготовительная (6-7 лет) | Вспомогательная площадка по внедрению системы КОП «Занятия с детскими тренажёрами» (развитие грамматического строя речи: согласование глаголов и существительных по родам) | , воспитатель по физической культуре |
10.50-11.20 | Группы № 6, 8 (6-7 лет) | Вспомогательная площадка по внедрению системы КОП: логоритмика «Моя мама - музыкант» (развитие грамматического строя речи: предмет и его признак) | |
Заключительная часть | |||
11.20-11.30 | Музыкальный зал МАДОУ № 4 «Тополёк» | Из опыта работы: методические рекомендации учителя-логопеда; раздаточный материал для воспитателей: буклеты, памятки, таблицы, алгоритмы, карты контроля. | , учитель-логопед |
11.30-11.40 11.40-12.00 | Рефлексия слушателей, построенная на методах развития речи (тест для самоконтроля) Краткий анализ организации работы презентационной площадки: место мероприятия в системе повышения квалификации педагогических работников муниципального района «Город Краснокаменск и Краснокаменский район» |
, главный специалист КУО |
