Анализ выполнения годового плана МОУ детского сада № 000 за 2014-2015 учебный год (стр. 7 )

Районный уровень
Название конкурса, дата	ФИО участника, должность, результат
Районные соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья» среди семей муниципальных образовательных учреждений  Тракторозаводского района г. Волгограда, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного  образования	Семья воспитанника Торопина Ивана– диплом участника
Районный конкурс детско-родительской семейной газеты «Боевая слава наших предков» в рамках городского марафона «Мы живем на земле Волгоградской», посвященного 70-летию Победы  в Великой Отечественной войне.	Никушенков Артем – победитель номинации «За использование современных технологий»

Вывод:

  Работа педагогического коллектива, направленная на успешное решение поставленных задач, ведется систематически и планомерно.  Воспитательно-образовательную работу можно считать проведенной на хорошем уровне, с предложенным программным материалом дети всех возрастных групп справились успешно.  

  1. Работая над  задачей «Формировать навыки безопасного поведения и бережного отношения к своему здоровью через реализацию здоровьезберегающих технологий и экологического образования дошкольников, следует отметить, что познавательные моменты органично соединяются с оздоровительными, развивающие занятия сочетаются с выполнением дыхательных упражнений, ритмической гимнастикой, гимнастикой для глаз, релаксацией, самомассажем и другими здоровьесберегающими технологиями. В течение года велась оздоровительная работа с приобщением всех специалистов ДОУ, а так же родителей; воспитатели совместно с детьми изучили методику проведения самомассажа. Здоровьесберегающие технологии применяются не только в непосредственной образовательной деятельности, но и в повседневной жизни.

2.  Стандарт разработан с учетом всего лучшего, что создано за последние годы в российском дошкольном образовании. Он ужесточает требования, в первую очередь, к профессионализму управления и в то же время предоставляет условия для профессионального и личностного роста в педагогическом творчестве, направлен на то, чтобы жизнь детей и взрослых в МДОУ была полноценной и творческой.

В МДОУ подготовлена документация:

- разработано и утверждено Положение о рабочей группе (приказ «Об утверждении положения о рабочей группе по введению ФГОС ДО»);  - составлена дорожная карта по ФГОС ДО, которая содержит перечень мероприятий, регламентирующих создание методических, кадровых, материально-технических и санитарно-гигиенических условий для полноценной реализации основной образовательной программы дошкольного образования (приказ «Об утверждении плана мероприятий по подготовке к внедрению Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»);  - разработан и утвержден проект  Основной общеобразовательной программы дошкольного образования МДОУ на основе Программы «Школа 2100» и «От рождения до школы».

  На протяжении 2014–2015 учебного года шло активное просвещение и разъяснение концепции ФГОС ДО среди педагогических работников и родителями ДОУ.  На основании методических рекомендаций по организации предметно - пространственной развивающей образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования в условиях подготовки к введению ФГОС дошкольного образования, проведён анализ развивающего пространства и составлен план улучшений. Родители были информированы на родительских собраниях, были розданы буклеты о введении ФГОС ДО.

В  новом 2015-2016 учебном году необходимо продолжать поэтапную работу по переходу к ФГОС ДО.

  По  решению годовых задач педагоги выполнили 92% запланированных мероприятий. 8% мероприятий не выполнены из-за ряда объективных причин: болезнь педагогов, увеличение нагрузки на педагогов в течение года из-за подготовки  и участий  в мероприятиях  районного уровня.

  Анализ работы за прошедший учебный год, анкетирование родителей, воспитателей показал, что  в течение года велась  работа по созданию единого воспитательно-образовательного пространства,  взятые на себя задачи в основном выполнены.

Принимая во внимание достигнутые результаты и основные проблемы, с которыми столкнулись сотрудники детского сада, нами определены цель и основные задачи на 2015-2016 учебный год.

Цель деятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 000» в 2015 – 2016 учебном году:

«Построение работы МДОУ в соответствии с ФГОС ДО, создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе». 

Задачи на 2015-2016 учебный год:

1. Осуществлять работу по сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей раннего и дошкольного возраста через оптимизацию двигательного режима.

2. Обеспечить развитие кадрового потенциала в процессе внедрения ФГОС ДО через использование активных форм методической работы.