Грамматические нормы

Задание 1. Определите род имен существительных.

Визави, домишко, кофе, шампунь, инкогнито, сирота, старо­ста, жюри, умница.

Задание 2. Определите род аббревиатур.

УВД – управление внутренних дел

МГУ – Московский Государственный университет

  МХАТ - Московский Художественный Академический театр

  ООН  - Организация Объединённых Наций

  МИД – Министерство иностранных дел

  ГЭС  - гидроэлектростанция

  ЭВМ – электронно-вычислительная машина

  СНГ – Союз Независимых государств

  ГАИ – гражданская автоинспекция

  ЖСК – жилищно-строительный кооператив

  НИИ – научно-исследовательский институт

Задание 3. Выпишите слова женского рода.

Тюль, фрау, иваси, тушь, неженка, бремя, авеню, мозоль, глупышка, рояль, вуаль, мадемуазель, бра, табель, кенгуру.

Задание 4. Выпишите слова мужского рода.

Воевода, юноша, хвастунишка, лакомка, глупышка, рантье, умишко, шимпанзе, подмастерье, сапожище, гений, толь, пони, отель, неряха.

Задание 5. Выпишите слова среднего рода.

Знамя, носище, маслице, городишко, пьяница, кольраби, пепе­лище, безе, купе, клише, декольте, атташе, желе, жюри, кафе, неженка.

Задание 6. Выпишите несклоняемые имена существительные, определите их род.

Жалюзи, бигуди, сопрано, депо, бюро, гастроли, хиппи, спа­гетти, метро, пальто, иваси, гетто, портмоне, бубны, домино, манго, бикини, желе,, виски, рагу, пюре.

Задание 7. Распределите существительные на три группы: женского, мужского и общего рода.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Конферансье, протеже, крупье, змея, судья, староста, свинья, врач, портье, зазнайка, умница, ябеда, воротила, тамада, голова, до­мина, недотрога, маэстро, брюзга, забияка, простофиля, какаду, ден­ди, сластена, повеса, колибри, жадина, бродяга, коллега, малютка, невежа, невидимка, одиночка, пьяница, сирота, убийца.

Задание 8. Определите род заимствованных существительных.

Мадам, кредо, пенальти, атташе, денди, салями, буржуа, леди, мисс, фламинго.

Задание 9. Разделите существительные на три группы: женс­кого, мужского и среднего рода.

Безе, денди, мозоль, иваси, какаду, ора, желе, лосось, моль, кольраби, пони, жюри, меню, тюль, пери, пемоксоль, фламинго, резюме, шампунь, филе, фойе.

Задание 10. Словосочетания, приведенные во множествен­ном числе, поставьте в форму единственного числа.

Высокие жирафы - жираф

ужасные неряхи - неряха

красные георгины - георгин

белые клавиши – клавиша

грязные манжеты – манжета

новые туфли – туфля

строгие старосты – староста

теат­ральные занавесы – занавес

измятые банкноты – банкнота

черные пожарища – пожарище

высокие ботфорты – ботфорт

домашние тапочки – тапочка

белые босоножки – босоножка

огромные доми­ны – домина 

узкие ботинки – ботинок

детские коленки – коленка

концертные залы – зал

старые мозо­ли – мозоль

стальные рельсы – рельс

новые санатории – санаторий

старые рояли – рояль

ранние ово­щи  - овощ

железнодорожные плацкарты – плацкарта

веселые запевалы – запевала

Задание 11. Определите закономерность употребления окон­чаний а-ы в формах множественного числа именительного па­дежа имен существительных.

а) адрес -  , директор-  , доктор-  , купол-  , мастер-  , паспорт-  , профессор-  ;

б) договор-  , инженер-  , лектор-  , месяц-  , токарь-  , торт-  , офицер-  , слог-  ;

в) инспектор-  , инструктор-  , лагерь-  , прожектор-  , сектор-  , хлеб-  , цех-  , якорь-  .

Задание 12. Образуйте именительный падеж множественно­го числа данных имен существительных.

адрес - адреса

директор - директора

доктор -

купол - купола

мастер -

бухгалтер - бухгалтеры

шило -

фли­гель - флигели

тормоз -

корпус -

редактор - редакторы

паспорт – паспорта

профессор – профессора

договор  - договоры

инже­нер - инженеры

лектор – лекторы

токарь – токари

торт – торты

верх -

Задание 13. Разделите приведенные существительные на три группы: с окончанием во множественном числе - а(-я), с окончани­ем во множественном числе - ы(-и), с вариативным окончанием.

Бухгалтеры  , выборы  , борта  , буфера  ,  цех  , инструкторы  , инспектора  , герб  , шофер  , образы - а  , адреса - ы  , цвета - ы  , крендель  , инженеры  , контейнеры  , ди­ректора  , инспектора  , свитер  , штабелья  , маклер  , офицеры  , купола  , округа  , ордера  , порты  , токарьи  , трактор  .

Задание 14. Образуйте именительный падеж единственного числа приведенных имен существительных.

Пельмени - пельмень

Банкноты - банкнота

Клавиши – клавиша

Курицы – курица

Манжет – манжета

Оладьи – оладья

са­натории – санаторий

ставни - ставня

шпроты – шпрота

тапки – тапка

туфли – туфля

клипсы – клипс

вафли – вафля

Задание 15. Составьте словосочетание прилагательное + существительное со следующими словами:

визави, судья, жюри, желе, госпиталь, тополь, такси, тюль, кофе, . кафе, пони, леди, мозоль, шампунь, бандероль, сирота; староста, умница, какаду, белоручка, зазнайка, кенгуру, колибри, моль, бра.

Задание 16. Образуйте родительный падеж множественного числа данных существительных.

Носков, грузин, килограммов, апельсинов, баклажанов, ман­даринов, джинсов, макарон, помидоров, очков, плечи, войск, мес­т, яблок, валенок, шпрот, шаровар, чулок, тапок, сапог, сан­далий, партизан, солдат, туфель, брызг, дел, дрязг, копий, шорт, вафель, погон, гейш, сходней, яслей, судей, простынь, аб­рикосов, бананов, ботфортов, клипсов, колесиков, консервов, лампас, гектаров, георгиныов, гольфов, граммов, кроссовок, манжет, мест, ведомостей, кухонь.