№ п/п | Наименование тем | Кол-во часов | |
докл. | клин. | ||
1. | Инфекционный контроль. Инфекционная безопасность (инструкция № 32, дезинфекция). | 4 | 2 |
2. | Инфекционный контроль. Инфекционная безопасность (приказы № 000, 488 ПВГ, стерилизация). | 6 | - |
3. | Прием пациента в стационар. Медицинская документация. | 4 | 2 |
4. | Сестринский процесс и его этапы. | 6 | - |
5. | Личная гигиена пациента. | 6 | - |
6. | Наблюдение за пациентом (температура, типы дыхания) | 6 | - |
7. | Наблюдение за пациентом (пульс, артериальное давление) | ||
8. | Неотложная помощь при нарушении деятельности сердечно - сосудистой системы. | 6 | - |
9. | Применение лекарственных средств (энтеральный, наружный, ингаляционный). | 6 | - |
10. | Применение лекарственных средств (в/к, п/к инъекции). | 4 | 2 |
11. | Применение лекарственных средств (в/м инъекции). | 4 | 2 |
12. | Применение лекарственных средств (в/в-капельно, в/в-струйно). | 4 | 2 |
Итого: | 56 | 16 |
Теоретические занятия-2 семестр
№ п/п | Наименование тем | Кол-во часов |
1. | Питание пациента (рациональное питание). | 2 |
2. | Питание пациента (лечебное питание). | 2 |
3. | Уход за пациентом при нарушении физиологических отправлений (помощь и уход при рвоте, помощь при желудочном кровотечении). | 2 |
4. | Уход за пациентом при нарушении физиологических отправлений (промывание желудка). | 2 |
5. | Уход за пациентом при нарушении физиологических отправлений (клизмы, постановка газоотводной трубки). | 2 |
6. | Уход за пациентом при нарушении физиологических отправлений (катетеризация мочевого пузыря). | 2 |
7. | Простейшая физиотерапия (тепловые, холодовые процедуры). | 2 |
8. | Простейшая физиотерапия (гидротерапия). | 2 |
9. | Простейшая физиотерапия (гирудотерапия, оксигенотерапия). | 2 |
10. | Лабораторные методы исследования (общеклинические). | 2 |
11. | Лабораторные методы исследования (биохимические). | 2 |
12. | Инструментальные методы исследования (рентген исследования, эндоскопия). | 2 |
13. | Инструментальные методы исследования (УЗИ, ЭКГ). | 2 |
14. | Сердечно-легочная реанимация (потеря, горе, смерть). | 2 |
15. | Сердечно-легочная реанимация (искусственное дыхание, непрямой массаж сердца). | 2 |
Итого: | 30 |
Практические занятия-2 семестр
№ п/п | Наименование тем | Кол-во часов | |
докл. | клин. | ||
1. | Питание пациента. | 6 | - |
2. | Уход за пациентом при нарушении физиологических отправлений (помощь и уход при рвоте, промывание желудка). | 6 | - |
3. | Уход за пациентом при нарушении физиологических отправлений (клизмы, постановка газоотводной трубки). | 6 | - |
4. | Уход за пациентом при нарушении физиологических отправлений (катетеризация, промывание мочевого пузыря). | 6 | - |
5. | Простейшая физиотерапия (холодовые и тепловые процедуры). | 6 | - |
6. | Простейшая физиотерапия (оксигенотерапия, гирудотерапия). | 6 | - |
7. | Лабораторные методы исследования (клинические). | 4 | 2 |
8. | Лабораторные методы исследования (биохимические). | 4 | 2 |
9. | Инструментальные методы исследования (ЭКГ, УЗИ). | 4 | 2 |
10. | Сердечно– легочная реанимация, вне учреждений здравоохранения (искусственное дыхание, непрямой массаж сердца). | - | 6 |
Итого: | 48 | 12 |
Содержание программы.
Тема: Понятие о реформировании в системе здравоохранения в КР.
История сестринского дела. Философия и теория сестринского дела.
теория – 2 часа
История и философия сестринского дела в Кыргызстане и за рубежом. Система здравоохранения в Кыргызской Республике после ее реформирования. Политика в области здравоохранения. Государственные органы, занимающиеся вопросами сестринского дела. Типы лечебных организаций здравоохранения. Основные направления деятельности сестринского персонала в лечебно-профилактических организациях. Должностные обязанности медсестры. Виды медицинской документации в организациях здравоохранения. Формирование мировоззрения, знакомство с нравственными принципами, этикой и деонтологией. Обучение студентов мастерству общения в сестринском деле и методам сестринской педагогики. Основные принципы философии сестринского дела. Уважение к жизни, достоинство, права человека. Миссия, цели и задачи сестринского дела. Теория сестринской философии: профессионализм, здоровье, здоровая окружающая среда, независимость, человеческое достоинство, забота. История сестринского дела. Международная деятельность Флоренс Найтингейл – основателя сестринского дела. Становление национальных обществ и международной организации Красного Креста и Полумесяца. История создания Всемирной организации здравоохранения. Международное сотрудничество в области сестринского дела (международный совет медсестер, Европейское региональное бюро ВОЗ по сестринскому делу, профессиональные ассоциации в сестринском деле и т. д.). Современные представления о развитии сестринской специальности. Сущность и основные направления реформы сестринского дела в Кыргызстане. Преобразования в системе подготовки сестринского персонала. Создание ассоциации медицинских сестер Кыргызстана. Дальнейшие перспективы развития сестринского дела в Кыргызстане.
Студент должен знать:
- концептуальные теории и методы сестринского дела; заслуги Флоренс Найтингейл в сестринском деле; историю создания и задачи ВОЗ и организации Красного Креста и Полумесяца; историю и задачи международного сотрудничества в области сестринского дела; сущность и основные направления реформы сестринского дела в Кыргызстане; историю создания и задачи Ассоциации медицинских сестер Кыргызстана; периодические печатные издания для сестринского персонала; систему здравоохранения в Кыргызстане и пути ее реформирования; политику в области здравоохранения; государственные органы, отвечающие за вопросы сестринского дела; управление и руководство сестринским делом; типы учреждений здравоохранения их устройство и основные функции; функциональные обязанности медперсонала; виды медицинской документации организаций здравоохранения; сущность философии сестринского дела; модели сестринского дела; основные принципы сестринской деонтологии и сестринской философии; основные качества медицинского работника; концептуальные теории и методы сестринского дела.
Тема: Этика и деонтология. Морально-правовая
ответственность фельдшера.
теория-2 часа
Медицинская этика - как прикладная наука, связанная со спецификой профессиональной деятельности. Краткий исторический очерк развития этико-деонтологических концепций в медицине. Основные общеисторические категории «Долг» и «Ответственность» в деятельности мед. работника. Понятие морального кодекса мед. работника. Моральный кодекс в законодательных актах о здравоохранении, в торжественной присяге врача, торжественном обещании среднего медицинского работника. Медицинский этикет, субординация. Главный этический принцип: не навреди. Деонтология в связи с интимными процедурами (клизмы, катетеризация мочеиспускательного канала, подача судна). Деонтологическое поведение – создание условий уединения больного, тактическое поведение. Дисциплинарные проступки и взыскания. Должностные преступления медицинского работника как преступления против личности. Хищение лекарств и инструментов. Хищение и сбыт наркотиков. Подлог. Злоупотребление властью. Нарушение профессиональных обязанностей. Несчастные случаи. Профессиональные ошибки. Разглашение медицинской тайны. Неоказание помощи. Непредумышленное убийство. Преступная халатность. Строгое соблюдение этических и деонтологических норм, профессионализм, правовая осведомленность.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


