Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Учебно-методическогий комплект:
Зубарева . 6 класс : учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений / , . - М. : Мнемозина, 2010. Зубарева . 6 класс. Рабочая тетрадь № 1 : учеб. пособие для общеобразоват. учреждений / . - М. : Мнемозина, 2010. Зубарева . 6 класс. Рабочая тетрадь № 2 : учеб. пособие для общеобразоват. учреждений / . - М. : Мнемозина, 2010. Зубарева . 5-6 классы : метод. пособие для учителя / , . - М. : Мнемозина, 2008. Зубарева . 6 класс. Тетрадь для контрольных работ № 1 / , . - М. : Мнемозина, 2010. Зубарева . 6 класс. Тетрадь для контрольных работ № 2 / , . - М. : Мнемозина, 2010. Зубарева . 6 класс. Самостоятельные работы : учеб. пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / , , ; под ред. . - М. : Мнемозина, 2010.8.Тулъчинская . 6 класс. Блицопрос : пособие для учащихся общеобразоват. учреждений / . - М. : Мнемозина, 2010.
9.Тульчинская . Тесты. 5-6 классы / . - М. : Мнемозина, 2010.
Дополнительная литература:
Чеснок, материалы по математике для 6 класса / , . - М. : Академкнига / Учебник, 2010. Клеменченко по математике для любознательных : книга для 5-6 кл. сред. шк. / . - М. : Просвещение, 1992. Шуба задания в обучении математике : книга для учителя/ . - М. : Просвещение, 1994.Интернет-ресурсы:
http://www. allmath. ru/ http://zadachi. mccme. ru http://aimakarov. chat. ru/school/school. html www. lyceum8.comИнформационно-методическое обеспечение
Предполагается использование следующих программно-педагогических средств, реализуемых с помощью компьютера:
- 1С: Репетитор. Математика (КиМ) (CD); АЛГЕБРА не для отличников (НИИ экономики авиационной промышленности) (CD): 1С: Математика. 5-11 кл. Практикум (2CD).
Для обеспечения плодотворного учебного процесса предполагается использование информации и материалов следующих интернет-ресурсов:
- Министерство образования и науки РФ. - Режим доступа : http://www. / Федеральное государственное учреждение «Государственный научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций». - Режим доступа : http://www. i nformika. ru/ Тестирование on-line: 5-11 классы. - Режим доступа : http://www. kokch. kts. ru/cdo/ Новые технологии в образовании. - Режим доступа : http://edu. secna. ru/main/ Путеводитель «В мире науки» для школьников. - Режим доступа : http://www. uic. ssu. samara. ru/~nauka/ Мегаэнциклопедия Кирилла и Мефодия. - Режим доступа : http://mega. km. ru/ Сайты энциклопедий, например. - Режим доступа : http://www. rubricon. ru/; http://www. encyclopedia. ru/
8. Планируемые результаты изучения учебного предмета, курса.
Требования к уровню подготовки учащихся 6 класса (базовый уровень)
Должны знать/понимать:
- понятия «поворот», «центральная и осевая симметрия»; понятия «обыкновенная дробь» и «отрицательное число»; правило нахождения расстояния между точками координатной прямой; правила выполнения действий с обыкновенными дробями, положительными и отрицательными числами; понятия: «окружность», «круг», «шар», «сфера»; признаки делимости чисел на 2, 3, 4, 5, 9, 10, 25; понятие «вероятность»;
уметь:
- выполнять арифметические действия с обыкновенными дробями, положительными и отрицательными числами; сравнивать числа, находить модуль числа; определять координаты точек на плоскости; переходить из одной формы записи в другую: решать линейные уравнения; находить длину окружности, площадь круга, площадь поверхности сферы, объем шара; находить НОД и НОК чисел, раскладывать числа на простые множители; решать текстовые задачи, включая задачи, связанные с отношением и пропорциональностью величин, дробями и процентами;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:
-для решения несложных практических расчетных задач, в том числе с использованием при необходимости калькулятора;
- устной прикидки и оценки результата вычислений, проверки результата вычисления с использованием различных приемов;
владеть компетенциями: познавательной, коммуникативной, информационной и рефлексивной;
решать следующие жизненно-практические задачи:
- самостоятельно приобретать и применять знания в различных ситуациях для решения не сложных практических задач, в том числе с использованием при необходимости справочных материалов, калькулятора и компьютера; работать в группах, аргументировать и отстаивать свою точку зрения; уметь слушать других, извлекать учебную информацию на основе сопоставительного анализа объектов; пользоваться предметным указателем энциклопедий и справочников для нахождения ин формации; самостоятельно действовать в ситуации неопределённости при решении актуальных дл) них проблем, а также самостоятельно интерпретировать результаты решения задач с учетом ограничений, связанных с реальными свойствами рассматриваемых процессов и явлений.
Приложения к программе
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
№ | Содержание | Общее количество часов по разделу | Общее количество часов по теме | Формы и методы контроля | Дата | Корректировка программы |
6б | 6в | 6б | 6в | |||
Повторение курса 5 класса | 5 | |||||
1 | Действия с десятичными дробями | 1 | 01.09 | 01.09 | ||
2 | Задачи на проценты | 1 | 02.09 | 02.09 | ||
3 | Решение задач на составление уравнений | 1 | 03.09 | 03.09 | ||
4 | Построение и измерение углов. Перпендикулярные прямые. | 1 | 04.09 | 04.09 | ||
5 | Стартовая контрольная работа | 1 | 07.09 | 07.09 | ||
Поворот и центральная симметрия | 6 | |||||
6 | Поворот и центральная симметрия | 1 | 08.09 | 08.09 | ||
7 | Поворот и центральная симметрия | 1 | 09.09 | 09.09 | ||
8 | Поворот и центральная симметрия | 1 | С/Р | 10.09 | 10.09 | |
9 | Поворот и центральная симметрия | 1 | 11.09 | 11.09 | ||
10 | Поворот и центральная симметрия | 1 | 14.09 | 14.09 | ||
11 | Поворот и центральная симметрия | 1 | 15.09 | 15.09 | ||
Параллельность прямых | 2 | |||||
12 | Параллельность прямых | 1 | 16.09 | 16.09 | ||
13 | Параллельность прямых | 1 | 17.09 | 17.09 | ||
Положительные и отрицательные числа | 4 | |||||
14 | Положительные и отрицательные числа. Координатная прямая | 1 | Пр/Р | 18.09 | 18.09 | |
15 | Положительные и отрицательные числа. Координатная прямая | 1 | С/Р | 21.09 | 21.09 | |
16 | Положительные и отрицательные числа. Координатная прямая | 1 | 22.09 | 22.09 | ||
17 | Положительные и отрицательные числа. Координатная прямая | 1 | 23.09 | 23.09 | ||
Модуль числа. Противоположные числа. | 4 | |||||
18 | Противоположные числа. Модуль числа. | 1 | С/Р | 24.09 | 24.09 | |
19 | Противоположные числа. Модуль числа. | 1 | 25.09 | 25.09 | ||
20 | Противоположные числа. Модуль числа. | 1 | 28.09 | 28.09 | ||
21 | Противоположные числа. Модуль числа. | 1 | М/Д | 29.09 | 29.09 | |
Сравнение чисел | 4 | |||||
22 | Сравнение чисел | 1 | 30.09 | 30.09 | ||
23 | Сравнение чисел | 1 | С/Р | 01.10 | 01.10 | |
24 | Сравнение чисел | 1 | 02.10 | 02.10 | ||
25 | Сравнение чисел | 1 | С/Р | 05.10 | 05.10 | |
Закрепление пройденного материала | 2 | |||||
26 | Подготовка к контрольной работе по теме «Положительные и отрицательные числа. Координаты» | 1 | 06.10 | 06.10 | ||
27 | Контрольная работа №1 по теме «Положительные и отрицательные числа. Координаты» | 1 | К/Р | 07.10 | 07.10 | |
Числовые выражения, содержащие знаки +, — | 4 | |||||
28 | Числовые выражения, содержащие знаки +, - | 1 | 08.10 | 08.10 | ||
29 | Числовые выражения, содержащие знаки +, - | 1 | 09.10 | 09.10 | ||
30 | Числовые выражения, содержащие знаки +, - | 1 | М/Д | 12.10 | 12.10 | |
31 | Числовые выражения, содержащие знаки +, - | 1 | С/Р | 13.10 | 13.10 | |
Алгебраическая сумма и ее свойства | 4 | |||||
32 | Алгебраическая сумма и ее свойства | 1 | 14.10 | 14.10 | ||
33 | Алгебраическая сумма и ее свойства | 1 | 15.10 | 15.10 | ||
34 | Алгебраическая сумма и ее свойства | 1 | 16.10 | 16.10 | ||
35 | Алгебраическая сумма и ее свойства | 1 | С/Р | 19.10 | 19.10 | |
Правило вычитания значения алгебраической суммы двух чисел. Расстояние между точками координатной прямой | 6 | |||||
36 | Правило вычитания значения алгебраической суммы двух чисел | 1 | 20.10 | 20.10 | ||
37 | Правило вычитания значения алгебраической суммы двух чисел | 1 | М/Д | 21.10 | 21.10 | |
38 | Правило вычитания значения алгебраической суммы двух чисел | 1 | С/Р | 22.10 | 22.10 | |
39 | Расстояние между точками координатной прямой | 1 | 23.10 | 23.10 | ||
40 | Расстояние между точками координатной прямой | 1 | 26.10 | 26.10 | ||
41 | Расстояние между точками координатной прямой | 1 | С/Р | 27.10 | 27.10 | |
Осевая симметрия | 2 | |||||
42 | Осевая симметрия | 1 | 28.09 | 28.09 | ||
43 | Осевая симметрия | 1 | 29.09 | 29.09 | ||
Числовые промежутки | 3 | |||||
44 | Числовые промежутки | 1 | 30.10 | 30.10 | ||
45 | Числовые промежутки | 1 | 09.11 | 09.11 | ||
46 | Числовые промежутки | 1 | Тест | 10.11 | 10.11 | |
Закрепление пройденного материала | 3 | |||||
47 | Обобщающий урок по теме «Алгебраическая сумма, расстояние между точками координатной прямой» | 1 | С/Р | 11.11 | 11.11 | |
48 | Контрольная работа №2 по теме «Алгебраическая сумма, расстояние между точками координатной прямой» | 1 | К/Р | 12.11 | 12.11 | |
49 | Закрепление пройденного материала | 1 | 13.11 | 13.11 | ||
Умножение и деление чисел. Координатная плоскость | 3 | |||||
50 | Умножение и деление положительных и отрицательных чисел | 1 | 11.11 | 11.11 | ||
51 | Умножение и деление положительных и отрицательных чисел | 1 | 12.11 | 12.11 | ||
52 | Умножение и деление положительных и отрицательных чисел | 1 | 12.11 | 12.11 | ||
Координаты. Координатная плоскость | 6 | |||||
53 | Координаты | 1 | С/Р | 14.11 | 14.11 | |
Координатная плоскость | 1 | 17.11 | 17.11 | |||
Координатная плоскость | 1 | 18.11 | 18.11 | |||
Координатная плоскость | 1 | С/Р | 19.11 | 19.11 | ||
Координатная плоскость | 1 | |||||
Координатная плоскость | 1 | С/Р | 19.11 | 19.11 | ||
Умножение и деление обыкновенных дробей | 4 | |||||
Умножение и деление обыкновенных дробей | 1 | 21.11 | 21.11 | |||
Умножение и деление обыкновенных дробей | 1 | 24.11 | 24.11 | |||
Умножение и деление обыкновенных дробей | 1 | 25.11 | 25.11 | |||
Умножение и деление обыкновенных дробей | 1 | С/Р | 26.11 | 26.11 | ||
Правило умножения для комбинированных задач | 5 | |||||
Правило умножения для комбинированных задач | 1 | 27.11 | 27.11 | |||
Правило умножения для комбинированных задач | 1 | 30.11 | 30.11 | |||
Правило умножения для комбинированных задач | 1 | С/Р | 01.12 | 01.12 | ||
Обобщающий урок по теме «Умножение и деление чисел разного знака и координатная» | 1 | 02.12 | 02.12 | |||
Контрольная работа №3 по теме «Умножение и деление чисел разного знака и координатная плоскость» | 1 | К/Р | 03.12 | 03.12 | ||
Раскрытие скобок | 4 | |||||
Раскрытие скобок | 1 | 04.12 | 04.12 | |||
Раскрытие скобок | 1 | 07.12 | 07.12 | |||
Раскрытие скобок | 1 | 08.12 | 08.12 | |||
Раскрытие скобок | 1 | 09.12 | 09.12 | |||
Упрощение выражения | 6 | |||||
Упрощение выражения | 1 | С/Р | 10.12 | 10.12 | ||
Упрощение выражения | 1 | 11.12 | 11.12 | |||
Упрощение выражения | 1 | С/Р | 14.12 | 14.12 | ||
Упрощение выражения | 1 | 15.12 | 15.12 | |||
Упрощение выражения | 1 | С/Р | 16.12 | 16.12 | ||
Контрольная работа за I полугодие | 1 | К/Р | 17.12 | 17.12 | ||
Решение уравнений | ||||||
Решение уравнений | 1 | 18.12 | 18.12 | |||
Решение уравнений | 1 | С/Р | 21.12 | 21.12 | ||
Решение уравнений | 1 | 22.12 | 22.12 | |||
Решение уравнений | 1 | 23.12 | 23.12 | |||
Решение задач на составление уравнений | 8 | |||||
Решение задач на составление уравнений | 1 | 24.12 | 24.12 | |||
Решение задач на составление уравнений | 1 | С/Р | 25.12 | 25.12 | ||
Решение задач на составление уравнений | 1 | 11.01 | 11.01 | |||
Решение задач на составление уравнений | 1 |
| 12.01 | 12.01 | ||
Решение задач на составление уравнений | 1 | С/Р | 13.01 | 13.01 | ||
Решение задач на составление уравнений | 1 | 14.01 | 14.01 | |||
Решение задач на составление уравнений | 1 | С/Р | 15.01 | 15.01 | ||
Решение задач на составление уравнений | 1 | 18.01 | 18.01 | |||
Закрепление пройденного материала | 3 | |||||
Обобщающий урок по теме «Упрощение выражений, решение задач с помощью уравнений» | 1 | 19.01 | 19.01 | |||
Контрольная работа №4 по теме «Упрощение выражений, решение задач с помощью уравнений» | 1 | К/Р | 20.01 | 20.01 | ||
Обобщающий урок по теме «Упрощение выражений, решение задач с помощью уравнений» | 1 | Зачет | 21.01 | 21.01 | ||
Две основные задачи на дроби | 3 | |||||
Нахождение части от целого и целого по его части | 1 | 22.01 | 22.01 | |||
Нахождение части от целого и целого по его части | 1 | 23.01 | 23.01 | |||
Нахождение части от целого и целого по его части | 1 | С/Р | 25.01 | 25.01 | ||
Окружность. Длина окружности | 3 | |||||
Окружность. Длина окружности | 1 | 26.01 | 26.01 | |||
Окружность. Длина окружности | 1 | 27.01 | 27.01 | |||
Окружность. Длина окружности | 1 | 28.01 | 28.01 | |||
Круг. Площадь круга. Шар. Сфера. | 6 | |||||
Круг. Площадь круга | 1 | Диктант | 29.01 | 29.01 | ||
Круг. Площадь круга | 1 | С/Р | 01.02 | 01.02 | ||
Круг. Площадь круга | 1 | 02.02 | 02.02 | |||
Шар. Сфера | 1 | 03.02 | 03.02 | |||
Шар. Сфера | 1 | С/Р | 04.02 | 04.02 | ||
Контрольная работа №5 по теме «Преобразование буквенных выражений» | 1 | К/Р | 05.02 | 05.02 | ||
Делители и кратные. Делимость произведения | 7 | |||||
Делители и кратные | 1 | 08.02 | 08.02 | |||
Делители и кратные | 1 | 09.02 | 09.02 | |||
Делители и кратные | 1 | Тест | 10.02 | 10.02 | ||
Делимость произведения | 1 | 11.02 | 11.02 | |||
Делимость произведения | 1 | С/Р | 12.02 | 12.02 | ||
Делимость произведения | 1 | 15.02 | 15.02 | |||
Делимость произведения | 1 | 16.02 | 16.02 | |||
Делимость суммы и разности чисел | 4 | |||||
Делимость суммы и разности чисел | 1 | 17.02 | 17.02 | |||
Делимость суммы и разности чисел | 1 | С/Р | 18.02 | 18.02 | ||
Делимость суммы и разности чисел | 1 | Зачет | 19.02 | 19.02 | ||
Делимость суммы и разности чисел | 1 | 22.02 | 22.02 | |||
Признаки делимости на 2, 5, 10, 4 и 25 | 4 | |||||
Признаки делимости на 2, 5, 10, 4 и 25 | 1 | 24.02 | 24.02 | |||
Признаки делимости на 2, 5, 10, 4 и 25 | 1 | С/Р | 25.02 | 25.02 | ||
Признаки делимости на 2, 5, 10, 4 и 25 | 1 | 26.02 | 26.02 | |||
Признаки делимости на 2, 5, 10, 4 и 25 | 1 | С/Р | 29.02 | 29.02 | ||
Признаки делимости на 3 и 9 | 5 | |||||
Признаки делимости на 3 и 9 | 1 | 01.03 | 01.03 | |||
Признаки делимости на 3 и 9 | 1 | 02.03 | 02.03 | |||
Признаки делимости на 3 и 9 | 1 | С/Р | 03.03 | 03.03 | ||
Признаки делимости на 3 и 9 | 1 |
| 04.03 | 04.03 | ||
Контрольная работа №6 по теме «Делимость натуральных чисел» | 1 | К/Р | 07.03 | 07.03 | ||
Простые числа. Разложение числа на простые множители | 4 | |||||
Простые числа. Разложение числа на простые множители | 1 | 09.03 | 09.03 | |||
Простые числа. Разложение числа на простые множители | 1 | 10.03 | 10.03 | |||
Простые числа. Разложение числа на простые множители | 1 | С/Р | 11.03 | 11.03 | ||
Простые числа. Разложение числа на простые множители | 1 | 14.03 | 14.03 | |||
Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа. Признак делимости на произведение. Наименьшее общее кратное | 5 | |||||
Наибольший общий делитель | 1 | С/Р | 15.03 | 15.03 | ||
Наибольший общий делитель | 1 | 16.03 | 16.03 | |||
Взаимно простые числа. Признак делимости на произведение. Наименьшее общее кратное | 1 | С/Р | 17.03 | 17.03 | ||
Взаимно простые числа. Признак делимости на произведение. Наименьшее общее кратное | 1 | 18.03 | 18.03 | |||
Взаимно простые числа. Признак делимости на произведение. Наименьшее общее кратное | 1 | 28.03 | 28.03 | |||
Закрепление пройденного материала | 3 | |||||
Обобщающий урок по теме «Делимость натуральных чисел» | 1 | Тест | 29.03 | 29.03 | ||
Контрольная работа №7 по теме «Делимость натуральных чисел» | 1 | К/Р | 30.03 | 30.03 | ||
Обобщающий урок по теме по теме «Делимость натуральных чисел» | 1 | 31.03 | 31.03 | |||
Отношение двух чисел | 4 | |||||
Отношение двух чисел | 1 | 01.04 | 01.04 | |||
Отношение двух чисел | 1 | 04.04 | 04.04 | |||
Отношение двух чисел | 1 | С/Р | 05.04 | 05.04 | ||
Отношение двух чисел | 1 | 06.04 | 06.04 | |||
Диаграммы | 4 | |||||
Диаграммы | 1 | 07.04 | 07.04 | |||
Диаграммы | 1 | С/Р | 08.04 | 08.04 | ||
Диаграммы | 1 | 11.04 | 11.04 | |||
Диаграммы | 1 | С/Р | 12.04 | 12.04 | ||
Пропорциональность величин | 4 | |||||
Пропорциональность величин | 1 | 13.04 | 13.04 | |||
Пропорциональность величин | 1 | Тест | 14.04 | 14.04 | ||
Пропорциональность величин | 1 | 15.04 | 15.04 | |||
Пропорциональность величин | 1 | С/Р | 18.04 | 18.04 | ||
Решение задач с помощью пропорций | 5 | |||||
Решение задач с помощью пропорций | 1 | 19.04 | 19.04 | |||
Решение задач с помощью пропорций | 1 | С/Р | 20.04 | 20.04 | ||
Решение задач с помощью пропорций | 1 | 21.04 | 21.04 | |||
Решение задач с помощью пропорций | 1 | С/Р | 22.04 | 22.04 | ||
Контрольная работа № 8 по теме «Пропорциональность величин» | 1 | К/Р | 25.04 | 25.04 | ||
Разные задачи | 7 | |||||
Разные задачи | 1 | 26.04 | 26.04 | |||
Разные задачи | 1 | С/Р | 27.04 | 27.04 | ||
Разные задачи | 1 | 28.04 | 28.04 | |||
Разные задачи | 1 | С/Р | 29.04 | 29.04 | ||
Разные задачи | 1 | 03.05 | 03.05 | |||
Разные задачи | 1 | 04.05 | 04.05 | |||
Разные задачи | 1 | С/Р | 05.05 | 05.05 | ||
Первое знакомство с понятием «вероятность» и подсчетом вероятности | 4 | |||||
157 | Первое знакомство с понятием «вероятность» | 1 | 06.05 | 06.05 | ||
158 | Первое знакомство с понятием «вероятность» | 1 | Тест | 10.05 | 10.05 | |
159 | Первое знакомство с понятием «вероятность» | 1 | 11.05 | 11.05 | ||
160 | Первое знакомство с понятием «вероятность» | 1 | С/Р | 12.05 | 12.05 | |
Обобщающее повторение курса математики за 6 класс | 10 | |||||
161 | Положительные и отрицательные числа | 1 | ||||
162 | Положительные и отрицательные числа | 1 | С/Р | 13.05 | 13.05 | |
163 | Преобразование буквенных выражений | 1 | ||||
164 | Преобразование буквенных выражений | 1 | Тест | 16.05 | 16.05 | |
165 | Делимость натуральных чисел | 1 | 17.05 | 17.05 | ||
166 | Делимость натуральных чисел | 1 | Б/О | 18.05 | 18.05 | |
167 | Решение задач разными способами | 1 | 19.05 | 19.05 | ||
168 | Решение задач разными способами | 1 | С/Р | 20.05 | 20.05 | |
169 | Итоговая контрольная работа | 1 | К/Р | 23.05 | 23.05 | |
170 | Итоговый урок | 1 | 24.05 | 24.05 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
