Программа дисциплины Общая экология (стр. 4 )

  Методические указания к практическим занятиям

Практические (семинарские, лдабораторные) занятия проводятся в соответствии с  учебными  планами.

Практические занятия требуют предварительной подготовки по соответствующей теме:  выполнение письменных и устных заданий.

  Планирование практических (семинарских) осуществляется с учётом установленного количества часов. Основные этапы планирования и подготовки занятий:

- Разработка системы занятий по теме или разделу.

- Определение задач и целей занятия.

- Определение оптимального объема учебного материала, расчленение на ряд законченных в смысловом отношении блоков, частей.

- Разработка структуры занятия, определение его типа и методов обучения.

- Нахождение связей данного материала с другими дисциплинами и использование этих связей при изучении нового материала.

- Подбор дидактических средств (индивидуальных заданий, вспомогательной литературы и т. д.).

- Определение объема и форм самостоятельной работы на занятии.

- Определение форм и методов контроля знаний студентов.

- Определение формы подведения итогов.

- Определение самостоятельной работы по данной теме.

Основные этапы проведения практического занятия по дисциплине являются:

- Поверка знаний: устный опрос, фронтальный опрос, программированный опрос, письменный опрос, комментирование ответов, оценка знаний, обобщение по опросу.

- Изучение нового материала по теме: организация внимания, проблемная ситуация, объяснение, беседа, связь с предыдущим материалом, использование технических средств обучения, развитие умственных способностей студентов в процессе объяснения, обобщения.

Закрепление материала предназначено для того, чтобы студенты запомнили материал и научились использовать полученные знания.

  Формы закрепления:

- решение индивидуальных заданий на пройденные темы

- устный опрос

Содержание  практических занятий

                                               

№ п/п	№ раздела (темы)	Виды и содержание практической работы
ПЗ № 1.	Тема 1.1.	Развитие современной экологии.
ПЗ № 1.	Тема 1.2.	Экологические проблемы России.
ПЗ № 2.	Тема 2.1.	Состав клетки, обмен веществ.
ПЗ № 2.	Тема 2.2.	Энергетический обмен, гомеостаз.
ПЗ № 3.	Тема 2.3.	Пластический обмен.
ПЗ № 3.	Тема 3.1.	Факторы среды, их классификация
ПЗ № 4.	Тема 3.2.	Закон минимума, закон лимитирующих факторов.
ПЗ № 4.	Тема 3.3.	Изменчивость, адаптация.
ПЗ № 5.	Тема 3.4.	Специальные и общие ниши.
ПЗ № 5.	Тема 3.5.	Экологические формы.
ПЗ № 6.	Тема 4.1.	Структура популяций.
ПЗ № 6.	Тема 4.2.	Пространственная структура популяций.
ПЗ № 7.	Тема 4.3.	Рост популяции, колебания численности популяции.
ПЗ № 7.	Тема 5.1.	Пищевые цепи и сети, экологические пирамиды
ПЗ № 8.	Тема 5.2.	Взаимоотношения между организмами.
ПЗ № 8.	Тема 5.3.	Влияние абиотических факторов среды.
ПЗ № 9.	Тема 5.4.	Биоразнообразие
ПЗ № 9.	Тема 6.1.	Структура и продуктивность экосистем.
ПЗ № 10.	Тема 6.2.	Гомеостаз экосистемы.
ПЗ № 10.	Тема 6.3.	Закономерности географического распространения экосистем.
ПЗ № 11.	Тема 7.1.	Общее строение планеты.
ПЗ № 11.	Тема 7.2.	Биогеохимические циклы.
ПЗ № 12.	Тема 7.3.	Эволюция биосферы.
ПЗ № 12.	Тема 7.4.	Природные ресурсы.
ПЗ № 13.	Тема 8.1.	Человек как биологический вид.
ПЗ № 13.	Тема 8.2.	Технологическая цивилизация и биосфера.
ПЗ № 14.	Тема 8.3.	Особенности антропогенного воздействия на биоту.
ПЗ № 14.	Тема 8.4.	Воздействие на биосферу физических факторов.
ПЗ № 15.	Тема 8.5.	Энергопотребление и биосфера.
ПЗ № 15.	Тема 9.1.	Источники экологической информации.
ПЗ № 16.	Тема 9.2.	Особо охраняемые территории и природные объекты.
ПЗ № 16.	Тема 9.3.	Экономические механизмы охраны окружающей среды.
ПЗ № 17.	Тема 9.4.	Инженерная защита биосферы.
ПЗ № 17.	Тема 9.5.	Экологическое воспитание, образование и культура.

Самостоятельная работа студентов

Методические указания к выполнению самостоятельной работы

Самостоятельная работа студента - это особым образом организованная деятельность, включающая в свою структуру такие компоненты, как:

- уяснение цели и поставленной учебной задачи;

- четкое и системное планирование самостоятельной работы;

- поиск необходимой учебной и научной информации;

- освоение собственной информации и ее логическая переработка;

- использование методов исследовательской, научно-исследовательской работы для решения поставленных задач;

- выработка собственной позиции по поводу полученной задачи;

- проведение самоанализа и самоконтроля.

  Студент должен помнить, что только при систематической и упорной самостоятельной работе усвоение дисциплины будет достаточно эффективным.

Домашние работы

№	Тема задания	неделя
Предусмотрено  повторение лекционного материала	1-17

Самостоятельное изучение разделов дисциплины

№ п/п недель	Вид работы, литературные источники
1	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом. , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл. 1: 1.32, 1.33, 1,4.
2	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом. , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл 2: 2.1-2.3.
3	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом. , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл. 2: 2.4, 2.5.
4	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом. , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл.3: 3.1-3.3.
5	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом. , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл. 3: 3.4.
6	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом. , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл. 3: 3.5.
7	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом. , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл. 4: 4.1, 4.2.
8	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом. , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл. 4: 4.3.
9	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом. , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл. 4: 4.4. Гл. 5: 5.1.
10	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом. , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл. 5: 1, 5.2.
11	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом. , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл. 5:5.2-5.6.
12	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом. , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл. 6: 6.1, 6.2.
13	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом. , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл. 6: 6.3, 6.4.
14	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом. , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл. 7: 7.1, 7.2.
15	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом. , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл. 7: 7.3, 7.4.
16	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом. , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл. 7: 7.5.
17	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом. , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл. 8: 8.1, 8.2.
18	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом. , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл. 8: 8.3.
19	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом. , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл. 8: 8.31.
20	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом. , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл. 9: 9.1.
21	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом. , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл. 9: 9.14.
22	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом. , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл. 9: 9.2.
23	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом. , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл. 9: 9.16.
24	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом. , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл. 10: 10.1.
25	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом. , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл. 10: 10.13.
26	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом. , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл. 10: 10.2.
27	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом. , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл. 10: 10.22.
28	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом. , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл. 10: 10.3.
29	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом. , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл. 10: 10.34.
30	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом. , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл. 10: 10.6.
31	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом. , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл. 10: 10.7.
32	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом. , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл. 10: 10.9.
33	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом.   , , . Экология. М: Дрофа, 2003. Гл. 10: 10.8.
34	Самостоятельная проработка вопросов темы и подготовка к семинарам. Работа над рефератом.   , , . Экология. М: Дрофа, 2003.

Образовательные технологии