Практикум по теме «Сложные предложения с союзами. Пунктуация в сложном предложении»

Практикум по теме «Сложные предложения с союзами. Пунктуация в сложном предложении».

Анализ предложений:

Ночью ветер злится и стучит в окно. (А. Фет)

В ярком золоте день утопает, и ручьи по оврагам шумят. (И. Никитин)

Что связывает союз И в первом предложении? (Начерти схему).

Сколько грамматических основ во втором предложении? (Начерти схему).

Докажи, что простые предложения в составе сложного связаны между собой. Прочитай про себя первое предложение. Произносится ли оно с интонацией, выражающей завершение мысли?

З а п о м н и!

Если союз И связывает два однородных члена, запятая между ними не ставится.

2. Составление таблицы «Роль союза и в предложении»

Союз и	Примеры
1. Связывает части сложного предложения, запятая ставится
2. Связывает однородные члены, запятая не ставится

Заполни таблицу, вписав в нее соответствующие номера предложений.

Солнце выгл..нуло из-за туч и поле осв..тилось ярким светом. 2) Дни и ночи падали листья и устилали землю. 3) Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет. 4) Пел сверчок и под полом ворочались мыш..

3.Составь из простых предложений сложные с союзом и. Запиши их в тетрадь.

а) Промелькнула короткая осень. Пришла седая морозная зима.

б) Сейчас пойдет дождь. Все в природе освежится и легко вздохнет.

Объясни, чем отличаются по смыслу получившиеся сложные предложения от простых.

  4. Спиши предложения.

Пенек давно-давно сгнил, а вокруг него вырос ельничек. Вечером повалил мокрый снег, а ночью ударил мороз. Сумрачно под елью, но я разглядел коричневую головку гриба. Солнце уже довольно высоко стояло на чистом небе, но поля еще блестели росой.

Подчеркни грамматические основы, а союзы, которыми связаны их части, обведи в кружок. Прочитай предложения, опустив в них союзы. Изменился ли их смысл?

З а п о м н и!

Сложные предложения без союзов просто несут определенную информацию. Смысл третьего предложения, если убрать союз но: гриб найден. Это же предложение с союзом но расширит смысл высказывания: хотя гриб и найден, но разглядеть его было трудно, было приложено определённое усилие.

Союзы не только соединяют предложения, но и помогают более точно выразить смысловые отношения между ними предложения.

5. Допишите  предложения так, чтобы они обозначали одновременность действия:

Пригрело весеннее солнышко и... . В туманной вышине запели птицы и … .

Противоположность действия:

Ветра не было, но … . Мал золотник, да … .

6. Выборочно-распределительный диктант. (Запиши в два столбика номера предложений союзных и бессоюзных):

С горы бежит поток проворный, в лесу не смолкнет птичий гам. 2) Когда шли дожди, мягкость красок сменялась блеском. 3) Сентябрь холодный бушевал, с деревьев ржавый лист валил. 4) Светлые заливы в камышах блестят, неподвижно нивы на полях стоят.

Еще раз вернитесь к двум последним предложениям. В каком из них части зависят друг от друга?

З а п о м н и!

Союзные предложения бывают сложносочиненными (их части равноправны и связаны сочинительной связью).

И сложноподчиненными:

Части сложноподчиненного предложения зависят друг от друга: одна из них главная (независимая) — [ ], а другая — подчиненная (придаточная) — (что).

7. Тестовая работа.

Найди предложения, соответствующие предложенным схемам. Ответ обведи в кружок.

и  .

1) Я уселся в машину со своим приятелем и мы отправились за город.

2) Родились и выросли снежинки высоко над землей.

3) Снега уже везде растаяли.

1) Мы ходили по грибы и забирались под дубы.

2) Я подставил ладошки и на них упало несколько семечек.

3) Мы посмотрели на дно и увидели блестящий предмет.

[ ], ( )

1) Распустил глухарь веером хвост и щебечет песню за песней.

2) Андрей вспомнил что летом он занимался выжиганием по дереву.

3) За тучами пробивалась луна но тотчас гасла.