Анализ результатов ГИА в форме ЕГЭ и методические рекомендации по географии (стр. 5 )

В КИМ ЕГЭ по географии  в 2016 г. включено задание, требующее вписать в текст на месте пропусков ответы из предложенного списка. Это задание проверяет понимание географических явлений и процессы в геосферах, взаимосвязи между ними, географической зональности и поясности. Для успешного выполнения этого задания требуется как хорошее владение географической терминологией, понятийным аппаратом физической географии, так и глубокое понимание взаимосвязей между отдельными компонентами природы.

4. Руководителям управлений образования, методистам районного уровня, руководителям образовательных учреждений Нижегородской области необходимо проанализировать результаты ЕГЭ по географии в школах Нижегородской области; по итогам ЕГЭ 2016 года определить учителей географии, нуждающихся в повышении квалификации, и обеспечить их обучение через различные формы курсовой подготовки.

5. Рекомендовать включение в тематику заседаний районных методических объединений учителей географии вопросов, связанных  с повышением качества преподавания географии, эффективности проведения учебных занятий.

Трансляция эффективных педагогических практик ОО с наиболее высокими результатами ЕГЭ 2016 г.

Таблица 16

№	Дата (месяц)	Мероприятие (указать тему и организацию, которая планирует проведение мероприятия)
1.	Сентябрь	Семинар-совещание для руководителей РМО учителей географии и специалистов ИДЦ «Анализ результатов ЕГЭ по географии в 2016 году», ГБОУ ДПО НИРО, кафедра естественнонаучного образования
2	январь 2017	Мастер-класс «Из опыта подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ по географии», Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Лицей № 000", учитель высшей категории
3	февраль 2017	Проблемно-тематический семинар «Решение олимпиадных задач как способ подготовки к ЕГЭ по географии», Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Лицей №40 г. Нижнего Новгорода, учитель высшей категории
4	март 2017	Мастер-класс «Подготовка учащихся к выполнению заданий повышенного и высокого уровня ЕГЭ». Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение" Школа № 45 с углубленным изучением отдельных предметов", учитель высшей категории
5	март 2017	Проблемно-тематический семинар «Типичные ошибки при выполнении заданий ЕГЭ с развернутым ответом», ГБОУ ДПО НИРО, кафедра естественнонаучного образования

Предлагаемые рекомендации позволят обеспечить высокий уровень подготовки выпускников в целом, а также снизить разрыв в качестве подготовки выпускников.

6. Задачи кафедры ЕНО по учебно – методическому обеспечению преподавания предмета  «География» в 2016-2017 учебном году.

В целях успешной организации подготовки учителей на кафедре ЕНО предусмотрены следующие мероприятия.

1.Включение  блока, связанного с содержательными и методическими аспектами подготовки к ЕГЭ, в учебно-тематическое планирование квалификационных курсов для учителей, в том числе по модульной и накопительной системе.

2. Проведение учебно-методических семинаров и консультаций для учителей г. Нижнего Новгорода и Нижегородской области по проблемам подготовки учащихся к выполнению заданий повышенного и высокого уровня сложности ЕГЭ.

3. С целью снижения разрыва в качестве подготовки выпускников лучших и худших образовательных учреждений уделить особое внимание подготовке учителей географии тех образовательных организациях, выпускники которых продемонстрировали на экзамене самые низкие результаты.

№	Тема программы ДПО (повышения квалификации)	Перечень ОО, учителям географии которых рекомендуется обучения по данной программе
1	Курсы: «Теоретические и практические аспекты подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по предметам естественнонаучного цикла»; Консультации и семинары в течение года.	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Вечерняя школа № 30"
2	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Досчатинская средняя школа
3	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение " Школа № 000"
4	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Гимназия №25 имени "
5	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение  " Школа №19"
6	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Школа № 000"

4. Провести вебинар «Итоги ЕГЭ по географии в Нижегородской области», в рамках которого представить анализ результатов ЕГЭ 2016 г. и дать методические рекомендации по дальнейшему совершенствованию преподавания географии в образовательных организациях Нижегородской области.

5. В целях успешной подготовки экспертов предметных комиссий ЕГЭ на кафедре ЕНО предусмотрено проведение очного обучения экспертов ЕГЭ по географии с использованием материалов, ежегодно подготавливаемых ФИПИ.

График проведения предложенных мероприятий представлен в табл. 11.

  Таблица 11

№	Категория слушателей (Место проведения)	Название мероприятий	Примерные сроки проведения	Комментарий
1	Учителя географии (НИРО)	Курсовая подготовка «Теоретические и практические аспекты подготовки к ГИА и ЕГЭ по предметам естественнонаучного цикла»	февраль - март Общий блок и предметный блок	Объем: 36 часов Краткое содержание: программа семинара включает инвариантную часть (18 часов) и вариативные предметные модули (18 часов). В рамках спецкурса рассматриваются: содержательные и методические аспекты подготовки к итоговой аттестации (ГИА и ЕГЭ). Особенности обучения: лекционные и практические занятия Формы контроля: контрольная работа в формате ЕГЭ и ГИА
2	Эксперты предметных комиссий ЕГЭ по биологии, химии, физике географии (НИРО)	Курсовая подготовка «ЕГЭ: методика оценки заданий с развернутым ответом (часть 2)»	март	Объем: 18 часов Краткое содержание: в рамках семинаров рассматриваются особенности организации ЕГЭ, содержательные и методические аспекты подготовки к итоговой аттестации в форме ЕГЭ. Предполагается анализ результатов ЕГЭ, КИМов, работа с тестовыми заданиями. Основное  внимание уделено методике оцениванию заданий  с развернутым ответом (часть 2) Особенности обучения: лекции и практикумы.
3	Учителя географии	Предметный вариантный модуль в рамках квалификационных курсов	январь-декабрь	Объем: 18 часов Краткое содержание: в рамках предметного вариантного модуля рассматриваются содержательные и методические аспекты подготовки к ЕГЭ, уделяется особое внимание заданиям повышенного и высокого уровня сложности, результаты выполнения которых в Нижегородском регионе ниже, чем в РФ. Особенности обучения: лекции и практикумы.
4	Учителя географии (уделив особое внимание районам и школам с  неудовлетворительными и низкими  результатами  ЕГЭ по географии.)	учебно-методических семинары	март-май (или по запросу районов)	Краткое содержание: очные семинары по проблемам подготовки учащихся к выполнению заданий повышенного и высокого уровня сложности
5	Учителя географии	вебинары	сентябрь 2017	Итоги ЕГЭ по географии в Нижегородском регионе в 2016 г

Председатель региональной экспертной

комиссии ЕГЭ  по  географии

ст. преподаватель кафедры ЕНО