Календарно-тематическое планирование геометрия 11 класс
№ п/п | Раздел, название урока | Кол. часов | Дата по плану | Дата фактически |
Глава V. Метод координат в пространстве (17 часов) Основная цель: дать учащимся систематические сведения о методе координат в пространстве, систематизировать знания по видам движения. | ||||
1 | § 1. Координаты точки и координаты вектора Прямоугольная система координат в пространстве, п. 46. | 1 | ||
2 | Координаты вектора, п. 47. | 1 | ||
3 | Координаты вектора п. 47. | 1 | ||
4 | Связь между координатами векторов и координатами точек, п. 48. | 1 | ||
5 | Простейшие задачи в координатах, п. 49. | 1 | ||
6 | Решение задач. | 1 | ||
7 | Контрольная работа № 1 | 1 | ||
8 | § 2. Скалярное произведение векторов. Угол между векторами. Скалярное произведение векторов, п. 46, 47. | 1 | ||
9 | Угол между векторами. Скалярное произведение векторов | 1 | ||
10 | Вычисление углов между прямыми и плоскостями, п. 48. | 1 | ||
11 | Повторение теории, решение задач по теме. | 1 | ||
12 | Решение задач | 1 | ||
13 | Вычисление углов между прямыми и плоскостями | 1 | ||
14 | Решение задач по теме «движение». Уравнение плоскости | 1 | ||
15 | Решение задач | 1 | ||
16 | «Движения» Решение задач | 1 | ||
17 | Контрольная работа №2 | 1 | ||
Глава VI. Цилиндр, конус и шар (13 часов) Основная цель: дать учащимся систематические сведения об основных видах тел вращения. | ||||
18 | § 1. Цилиндр Анализ КР. Понятие цилиндра. Площадь поверхности цилиндра, п. 59, 60. | 1 | ||
19 | Решение задач по теме «Цилиндр». | 1 | ||
20 | Решение задач по теме «Цилиндр». | 1 | ||
21 | Решение задач по теме «Цилиндр». | 1 | ||
22 | § 2. Конус Понятие конуса. Площадь поверхности конуса п. 61,62. | 1 | ||
23 | Усеченный конус, п. 63. | 1 | ||
24 | Решение задач по теме «Конус» и «Усеченный конус». | 1 | ||
25 | § 3. Сфера» Сфера и шар. Уравнение сферы, п. 64,65. | 1 | ||
26 | Взаимное расположение сферы и плоскости, п. 66 | |||
27 | Касательная плоскость к сфере, п. 67 | 1 | ||
28 | Площадь сферы, п. 68. | 1 | ||
29 | Контрольная работа №3 | 1 | ||
30 | Анализ КР и решение задач | 1 | ||
Глава VII. Объемы часов) Основная цель: продолжить систематическое изучение многогранников и тел вращения в ходе решения задач на вычисление их объемов. | ||||
31 | § 1. Объем прямоугольного параллелепипеда Понятие объема. Объем прямоугольного параллелепипеда, п. 74,75. | 1 | ||
32 | Объем прямой призмы, основанием которой является прямоугольный треугольник, п. 75. | 1 | ||
33 | Объем прямоугольного параллелепипеда | 1 | ||
34 | § 2. Объем прямой призмы и цилиндра. Теоремы об объеме прямой призмы и цилиндра, п. 76,77. | 1 | ||
35 | Объем цилиндра | 1 | ||
36 | Повторение вопросов теории и решение задач. | 1 | ||
37 | § 3. Объем наклонной призмы, пирамиды и конуса Вычисление объемов тел с помощью определенного интеграла. Объем наклонной призмы, п. 78,79. | 1 | ||
38 | Объем наклонной призмы. | 1 | ||
39 | Объем пирамиды, п. 81. | 1 | ||
40 | Решение задач | 1 | ||
41 | Решение задач | 1 | ||
42 | Решение задач | 1 | ||
43 | Объем конуса. | 1 | ||
44 | Решение задач на нахождение объема конуса | 1 | ||
45 | Контрольная работа.№4 | 1 | ||
46 | Объём шара и площадь сферы Объем шара. | 1 | ||
47 | Объем шара | 1 | ||
48 | Объем шарового сегмента, шарового слоя, сектора | 1 | ||
49 | Решение задач | 1 | ||
50 | Площадь сферы | 1 | ||
51 | Подготовка к контрольной работе | 1 | ||
52 | Контрольная работа№5 | 1 | ||
Заключительное повторение при подготовке к итоговой аттестации по геометрии | ||||
53 | Теорема о трёх перпендикулярах | 1 | ||
54 | Прямоугольный параллелепипед | 1 | ||
55 | Призма | 1 | ||
56 | Пирамида | 1 | ||
57 | Многогранники | 1 | ||
58 | Цилиндр, конус, шар | 1 | ||
59 | Вписанные и описанные фигуры в пространстве | 1 | ||
60 | Диагностическая работа В9 | 1 | ||
61 | Угол между прямыми | 1 | ||
62 | Угол между прямой и плоскостью | 1 | ||
63 | Угол между двумя плоскостями | 1 | ||
64 | Расстояние от точки до прямой | 1 | ||
65 | Расстояние от точки до плоскости | 1 | ||
66 | Расстояние между двумя прямыми | 1 | ||
67 | Диагностическая работа С 2 | 1 | ||
68 | Диагностическая работа С 2 | 1 |


