Изучив тему, студент должен:

    Знать основные понятия теории индивидуального и рыночного спроса, излишка потребителя, кривых Энгеля и кривых спроса. Уметь строить и применять аппарат кривых цена-потребление и доход-потребление для товаров субститутов, комплементов, независимых благ и общего случая; графически выводить кривые Энгеля и кривые спроса, аналитические решать задачи вывода уравнений кривых спроса, кривых цена-потребление и доход-потребление. Приобрести навыки использования уравнения Слуцкого в экономическом анализе, геометрического построения эффектов дохода и замещения для товаров субститутов, комплементов, независимых благ и для товара Гиффена, навыки построения кривых рыночного спроса из совокупности кривых индивидуального спроса.

 
  Порядок изучения темы. Изучая тему необходимо акцентировать внимание на следующих понятиях: кривая «цена-потребление», кривая «доход-потребление», кривая Энгеля, эффект дохода, эффект замещения, общий эффект от изменения цены, уравнение Слуцкого, рыночный спрос, внешние эффекты, эффект сноба, эффект соседа, точечная эластичность, арк-эластичность (интервальная эластичность). 

В данной теме объясняется механизм построения кривой спроса и то, как воздействуют неценовые и ценовые факторы на спрос. Анализ начинается с исследования воздействия изменения цены товара на бюджетную линию. Обратите внимание на кривую «цена-потребление» и её графическое построение. После этого обратитесь к геометрическому построению кривой спроса. Принципиальное значение при этом имеет  взаимосвязь кривой спроса и кривой цена-потребление.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Бюджетная линия изменяется также под воздействием изменения дохода потребителя. В этой связи говорят о кривой «доход-потребление» и её графическом построении. Кривая «доход-потребление» по разному выглядят в случае обычных благ,  нормальных благ и низших благ. В этой связи говорят о кривых Энгеля. для обычных благ, для нормальных благ и для низших благ.

В случае разворота бюджетной линии в связи с изменением цены одного из благ потребление данного блага может измениться. Это происходит под воздействием эффект замещения и эффекта  дохода. Эти два эффекта по разному сочетаются в случае различных типов благ. Обратите внимание на геометрическое представление эффекта дохода и эффект замещения для различных типов благ и общий эффект от изменения цены одного из благ. В этой связи следует обратиться к уравнению Слуцкого: декомпозиция общего эффекта, дискретный пример и графической иллюстрации уравнения Слуцкого для нормальных благ, низших благ и для товара Гиффена.

В данной теме на более глубоком уровне вновь обращаются к индивидуальному и рыночному спросу и некоторым его характеристикам, в частности, к точечной и арк-эластичности (интервальной эластичности).

Особое значение в анализе поведения потребителя имеет понятие излишка потребителя (выигрыша покупателя). В этой связи ознакомьтесь с графическим построением излишка потребителя и его  изменением, совокупным излишком потребителей.

В завершении темы рассматриваются внешние эффекты (экстерналии). Часть потребителей может находиться под воздействием внешних экстерналий как положительных, так и отрицательных.  Рассмотрите их на примере эффекта соседа и эффекта сноба.

1. Ответьте на проблемные вопросы:

1. Чем кривые индивидуального спроса отличаются от кривой рыночного спроса? Какая кривая, вероятнее всего, будет более эластичной по цене? (Предполагается, что групповые экстерналии отсутствуют.)

2. Будет ли спрос на особую разновидность товара более эластичен или менее эластичен по цене, чем спрос на совокупность всех разновидностей этого товара (например, лыжи для скоростного спуска и любые лыжи)? Объясните.

3. Билеты на концерт рок-музыки продаются по 10 долл. При этой цене спрос на них существенно превышает имеющееся в продаже число билетов. Является ли ценность или предельная полезность дополнительного билета больше, меньше или равной 10 долл.? Как можно определить эту ценность?

4. Предположим, что человек распределяет фиксированный бюджет между двумя товарами — продовольствием и одеждой. Предположим также, что продовольствие является неполноценным товаром. Можете ли вы сказать, каким — неполноценным или нормальным — товаром является одежда? Объясните.

5. Для каких из следующих товаров повышение цены, вероятнее всего, вызовет существенный эффект дохода (одновременно с эффектом замены)?

а. Соль.

б. Жилье.

в. Билеты в театр.

г. Продукты питания.

6. Предположим, что среднее домашнее хозяйство потребляет 500 галлонов бензина в год. Предположим также, что вводятся 10%-й налог на бензин и вместе с тем 50-долларовые ежегодные скидки с налога для каждого домашнего хозяйства. Будет ли положение среднего домашнего хозяйства лучше или хуже после введения новой программы?

7. Для какой из следующих трех групп спрос на членство в Ассоциации экономистов в сфере бизнеса должен иметь наибольшую, а для какой — наименьшую эластичность по цене?

а. Студенты.

б. Руководители нижнего уровня.

в. Руководители высшего уровня.

2. Выполните практические задания: 

1. Корпорация ACME подсчитала, что в краткосрочном периоде при текущих ценах эластичность по цене спроса на ЧИПы равна -2, а соответствующая эластичность спроса на дисководы равна -1.

а. Если корпорация решает поднять цену на каждый товар на 10%, что случится с объемом продаж и с доходом от продаж?

б. Можете ли вы на основании имеющейся информации сказать, какой товар будет приносить больше дохода фирме? Если да, то почему? Если не можете, то какая дополнительная информация вам нужна?

2. а. Известно, что апельсиновый и яблочный соки абсолютно взаимозаменяемы. Нарисуйте соответствующие кривые "цена — потребление" и "доход — потребление" (при меняющихся ценах на апельсиновый сок).

б. Левый и правый ботинки — абсолютно взаимодополняющие товары. Нарисуйте соответствующие кривые "цена — потребление" и "доход — потребление".

3. Известно, что для Хезер предельная норма замещения билетов в кино арендой видеокассет не зависит от того, сколько видеокассет она хочет взять напрокат. Нарисуйте ее кривую "доход — потребление" и ее кривую Энгеля для видеокассет.

4. Наблюдая поведение некоторого индивидуума в описанной ниже ситуации, определите соответствующие эластичности спроса для каждого продукта (т. е. установите, является ли он нормальным или неполноценным). Если вы не можете определить эластичность по доходу, то какая дополнительная информация могла бы вам помочь?

а. Билл тратит весь свой доход на книги и кофе. Он нашел 20 долл., просматривая в книжном магазине ящик для бывших в пользовании книг, и сразу же купил новую книгу поэзии в твердом переплете

б. Билл потерял 10 долл., которые он собирался потратить на двойной кофе эспрессо. Он решает продать свою новую книгу со скидкой другу и использовать деньги для покупки кофе.

в. Последней причудой Билла стало желание вести богемную жизнь. В результате затраты на кофе и книги, которые он теперь использует, выросли на 25%. Соответственно потребление обоих товаров понизилось на тот же процент.

г. Билл бросил художественную школу и поступил в МВА. Он перестал читать книги и пить кофе. Теперь он читает "Уолл-стрит джорнал" и пьет минеральную воду.

Тема 5. Теория производства.

Цели и задачи изучения темы: Изучить закономерности производства фирмы с одним и несколькими переменными ресурсами в условиях краткосрочного и долгосрочного периодов.

Изучив тему, студент должен:

    Знать: 1) В чём состоят закономерности экономики фирмы в  условиях когда один из ресурсов является постоянным, а другие  переменными; 2) В чём состоят закономерности экономики фирмы в  условиях когда все ресурсы являются переменными; 3) В чём состоит эффект масштаба и факторы его определяющие;  Уметь –  рассчитывать валовый, предельный и средний продукты фирмы; Приобрести навык  самостоятельного анализа экономики  фирмы в условиях краткосрочного и долгосрочного периодов.

Порядок изучения темы: Прежде всего, вводится понятие производственной функции, показывающей связь объёма выпуска и издержек на него. Одной из её форм является изокванта, объединяющая комбинации ресурсов, обеспечивающих один и тот же объём выпуска. Обратите внимание на отличие кривой безразличия фирмы (изокванты) от кривой безразличия потребителя. Основной характеристикой изокванты является предельная норма технологического замещения, показывающая каким количеством одного ресурса фирма должна будет пожертвовать, для того, чтобы увеличить объём другого ресурса на единицу и при этом сохранить объём выпуска на прежнем уровне.

Обратите внимание на виды изоквант в случае ресурсов-субститутов и комплементарных ресурсов.

Тенденции производства с одним переменным ресурсом определяются законом убывающей отдачи от ресурса. Он иллюстрируется тенденциями предельного и среднего продукта фирмы. Обратите внимание на их взаимосвязь.

Далее следует перейти к производству с двумя переменными ресурсами и в связи с замещением факторов производства следует поставить проблему оптимального  выбора фирмы. Эта задача решается в три этапа.  Выстраивается карта изоквант, затем бюджетная линия фирмы и, наконец, среди доступных комбинаций определяется оптимальная. Технология рассмотрения данной проблемы похожа на ту, что использовалась в третьей теме при описании оптимального выбора потребителя.

В завершение темы рассматривается эффект масштаба. В данной теме он показывается с помощъю аппарата изоквант и изокост. Обратите особое внимание на причины положительного и отрицательного эффекта масштаба.

1. Ответьте на проблемные вопросы:

1. Что такое производственная функция? Чем отличаются производственные функции в краткосрочном и долгосрочном периоде?

2. Почему предельный продукт труда сначала растет, а затем снижается в краткосрочном периоде?

3. Вы ищете рабочих на вакантные места на сборочный конвейер. Будете ли вы обращать больше внимания на среднюю производительность труда или на предельную производительность труда последнего нанятого вами человека? Если окажется, что средняя производительность труда только начала снижаться, должны ли вы нанимать еще рабочих? Что говорит эта ситуация о предельном продукте последнего нанятого рабочего?

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14