Коммуникация – «связь», «общение», в широком смысле все, что связывает человека с окружающей средой, что приносит ему какую-либо информацию об объективной реальности. В более узком смысле «коммуникация» — процесс передачи, распространения или сообщения какого-либо опыта, обмен или циркуляция идей между людьми. В психологии под коммуникацией понимается процесс обмена мыслями и эмоциями, в семиотике — процесс обмена значениями.
Коннотация – невыраженное, неявное, но подразумеваемое значение слова.
Концепция приобретенной беспомощности – концепция, согласно которой переживание состояния неконтролируемых последствий приводит к возникновению трех видов дефицита: дефицита мотивации, когнитивного дефицита и эмоционального дефицита.
Конформизм – это уступка в ответ на непрямое, т. е. не выраженное в форме требования, но, вместе с тем, ощущаемое индивидом, давление группы, стереотипизирующее его поведение, а также убеждения и образ мыслей.
Конформность – социальное качество, выражающееся в беспрекословном согласии с группой.
Лабораторные социально-психологические исследования – исследования, проводящиеся в условиях специально смоделированных контролируемых ситуаций.
Межгрупповая дискриминация – негативно пристрастное отношение к членам чужой группы.
Общение - сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности и включающий обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека.
Огруппление мышления – обнаруженный И. Дженисом крайний случай эффекта поляризации мнений в группе, приводящий, как правило, к неблагоприятным последствиям.
Ожидания социальные - сложившиеся в процессах совместной деятельности и общения субъективные ориентации относительно предстоящего хода событий, предопределяющие поведение членов группы. Ориентация на О. С. - характерная черта социального действия.
Отношения (субъектные) - по - 1) осознанные или неосознанные состояния взаимной зависимости индивидов, обеспечивающие некоторое удовлетворение материальных или духовных потребностей обеих сторон и предполагающие взаимные права и обязанности участников; 2) субъективное отражение этих зависимостей как готовность выполнять соответствующие обязанности, зафиксированные на уровне аттитюдов в диспозиционной системе личности.
Референтное влияние оказывают человек или группа, с которыми индивид идентифицирует себя, кого признает в качестве образца для подражания, на кого хочет быть похожим.
Ролевые ожидания – ожидания от индивидуума, занимающего определенную позицию в системе общественных или межличностных отношений, связанные с нормативно одобренными формами поведения.
Роль – ролевое функционирование личности, занимающей определенное положение в своем социальном окружении.
Самовнушенная беспомощность может возникать у определенных социальных групп, например у детей и людей преклонного возраста под влиянием существующих в обществе стереотипных представлений о слабости и недееспособности стариков и детей. Вследствие этого человек начинает сам себя воспринимать как слабого и беспомощного, неспособного к самостоятельной жизни.
Самоосуществляющееся пророчество – это изначально ложное определение ситуации, порождающее новое поведение, которое приводит к тому, что первоначально ложное представление становится истинным.
Ситуационные модели лидерства – теории лидерства, которые исходят из того, что эффективность лидерства зависит от сложившейся ситуации.
Социализация - это процесс, в значительной мере являющийся результатом того, что детское подражание (имитация) получает подкрепление в любом случае, вне зависимости от того, специально подкрепляется поведение ребенка или нет.
Социальная дискриминация – обусловленные предубеждениями несправедливые действия в отношении членов определенных социальных групп.
Социальный стереотип — это разновидность когнитивных схем. Данные схемы создаются в отношении членов каких-либо социальных групп: этнических, тендерных, возрастных.
Социальная установка – отношение человека к предметам, явлениям, процессам, сложившееся на основе знания и оценки.
Социальная фасилитация (социальное способствование) – улучшение деятельности в присутствии других людей.
Социальное торможение (социальное сдерживание) – ухудшение деятельности в присутствии других людей.
Социальные предубеждения – отрицательная установка в отношении определенной социальной группы, содержащая негативные эмоции и враждебное поведение.
Упреждающее согласие – замаскированная форма сопротивления влиянию.
Экстравертированная установка – понятие, введенное К. Юнгом, для обозначения поведения, обусловленного преимущественно интересом к внешним объектам.
Я-концепция (self-conception) - продукт самосознания индивида, оценивания себя как социального объекта. Включает представление о своей личностной определенности, отдельных качествах, обусловливающих внешних факторах. Источник сознательной самооценки.
Лист изменений и согласований
Дополнения и изменения в учебной программе на 2017/2018 учебный год.
В рабочую программу вносятся следующие изменения: ____________________________________________________________________
1. Изменен перечень компетенций в соответствии с ФГОС ВО.
2. Указаны уровни сформированности компетенций (таблица 2).
3. Обновлен список источников.
Редакция 2017г. утверждена на заседании кафедры ФЮП от 01.01.2001 г., протокол № 7
Заведующий кафедрой (разработчика)___________
подпись фамилия, инициалы
«25» апреля 2017 г.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
