МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
«Кубанский государственный аграрный университет
имени »
ФАКУЛЬТЕТ АГРОХИМИИ И ЗАЩИТЫ РАСТЕНИЙ

Рабочая программа дисциплины
Математика |
Направление подготовки |
35.03.03 «Агрохимия и агропочвоведение» |
Профиль подготовки |
«Агрохимия и агропочвоведение» |
Уровень высшего образования |
Бакалавриат |
(программа академического бакалавриата) |
Форма обучения |
очная |
Краснодар
2017
1 Цель и задачи освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины «Математика» является
- формирование представлений об основных понятиях высшей математики, а также основных математических навыков, необходимых для решения задач, возникающих в практической экономической деятельности: организационно-административной, информационной, предпринимательской;
- развитие логического мышления, математической культуры;
- формирование определенного уровня математической подготовки, необходимого для решения прикладных задач экономики и их количественного и качественного анализа;
- формирование необходимого уровня математической подготовки для понимания других математических и прикладных дисциплин.
Задачи дисциплины - научить студентов:
- выбирать оптимальные методы вычислений и средства для их осуществления;
- пользоваться справочной литературой;
- самостоятельно разбираться в математическом аппарате специальной литературы и научных статей.
2 Перечень планируемых результатов по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами образовательной программы
В результате освоения дисциплины обучающийся готовится к следующим видам деятельности, в соответствии с образовательным стандартом ФГОС ВО 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение (уровень бакалавриат).
Виды профессиональной деятельности:
- производственно-технологическая деятельность:
- расчѐт доз органических и минеральных удобрений на планируемый урожай, подготовка и применение их под сельскохозяйственные культуры;
- реализация технологий улучшения и рационального использования природных кормовых угодий, приготовления грубых и сочных кормов;
научно-исследовательская деятельность:
- сбор информации, анализ литературных источников по технологиям произ - водства продукции растениеводства и воспроизводства плодородия почв;
- проведение научных исследований по соответствующим методикам;
- обобщение и статистическая обработка результатов опытов, формулирование выводов.
В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции:
ОПК-2 − способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач.
Планируемые результаты освоения компетенций
с учетом профессиональных стандартов
Компетенция | Категории | Название трудовой функции | ||
знать | уметь | трудовые действия | ||
ОПК-2 | Физико-химическая и биологическая характеристика почв региона, строение и состав почв - Методы оценки качества выполнения полевых работ - Экологически безопасные технологии возделывания сельскохозяйственных культур - Перечень вредителей, возбудителей болезней растений и сорняков, имеющих карантинное значение для Российской Федерации - Анатомия, морфология, систематика, закономерности происхождения, изменения растений и формирования урожая - Законы земледелия, факторы жизни растений и методы их регулирования - Методика апробации сельскохозяйственных культур | Выполнять агрохимический и эколого-токсикологический анализ почв - Распознавать культурные и дикорастущие растения, определять их физиологическое состояние - Анализировать состояние землепользования, данные фитосанитарного мониторинга - Составлять рабочие планы на периоды сельскохозяйственных работ - Производить апробацию семеноводческих посевов сельскохозяйственных культур - Обрабатывать результаты анализов и систематизировать материалы агрохимического обследования | Агрохимическое и эколого-токсикологическое обследование сельскохозяйственных угодий | Агроном ТФ: Организация производства продукции растениеводства А/01.6 |
3 Место дисциплины в структуре ОП бакалавриата
«Математика» является дисциплиной вариативной части (Б1.В. ОД.17).
Для изучения дисциплины необходимы знания курса элементарной математики, преподаваемого в средних общеобразовательных учебных заведениях
Дисциплина может быть использована в изучении последующих дисциплин, практик, НИР, подготовки выпускной квалификационной работы бакалавра:
математическая статистика.
4 Объем дисциплины (72 часа, 2 зачетные единицы)
Виды учебной работы | Объем, часов | |
Очная | Заочная | |
Контактная работа в том числе: - аудиторная по видам учебных занятий | 39 | |
38 | … | |
- лекции | 20 | … |
- практические | 18 | … |
- внеаудиторная | 1 | … |
- зачет | 1 | |
Самостоятельная работа в том числе: | 33 | … |
- прочие виды самостоятельной работы | 33 | … |
Итого по дисциплине | 72 | … |
5 Содержание дисциплины
По итогам изучаемого курса студенты сдают зачет. Дисциплина изучается на 1 курсе, в 1 семестре.
Содержание и структура дисциплины по очной форме обучения
№ п/п | Наименование темы с указанием основных вопросов | Формируемые компетенции | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | ||
Лекции | Практические занятия (лабораторные занятия) | Самостоятельная работа | ||||
1 | Матричная алгебра (Виды и свойства матриц, действия над матрицами) | ОПК-2 | 1 | 2 | 1 | 2 |
2 | Определители квадратных матриц (определипорядков, ЭПС, обратная матрица) | ОПК-2 | 1 | 1 | 1 | 2 |
3 | Системы линейных уравнений (общие понятия, метод Гаусса, однородные системы, ФСР, общее решение совместной неоднородной системы) | ОПК-2 | 1 | 1 | 2 | 2 |
4 | Элементы аналитической геометрии (уравнения прямой на плоскости, деление отрезка в данном отношении, преобразования координат) | ОПК-2 | 1 | 2 | 2 | 2 |
5 | Векторная алгебра (скалярное, векторное, смешанное произведения векторов) | ОПК-2 | 1 | - | - | 2 |
6 | Уравнения поверхности и линии в пространстве (плоскость в пространстве, уравнения прямой в пространстве) | ОПК-2 | 1 | - | - | 2 |
7 | Действительные числа (числовые множества, функции, обратная и сложные функции, основные элементарные функции) | ОПК-2 | 1 | - | - | 2 |
8 | Теория пределов (предел числовой последовательности, предел функции в точке, основные теоремы о пределах) | ОПК-2 | 1 | 2 | 2 | 2 |
9 | Производная функции (свойства, геометрический смысл, таблица производных, общая схема исследования функций) | ОПК-2 | 1 | 2 | 2 | 2 |
10 | Первообразная (неопределенный интеграл, таблица, непосредственное интегрирование, метод замены, метод интегрирования по частям) | ОПК-2 | 1 | 2 | 2 | 2 |
11 | Определенный интеграл (геометрический смысл, площади) | ОПК-2 | 1 | 2 | 2 | 2 |
12 | Дифференциальные уравнения (общие понятия, дифф. ур. с разделяющимися переменными, линейные 1-го порядка) | ОПК-2 | 1 | 1 | - | 2 |
13 | Числовые ряды (свойства числовых рядов, ряд геометрической прогрессии, признаки сходимости рядов) | ОПК-2 | 1 | - | - | 1 |
14 | Теория вероятностей: основные понятия теории вероятностей, классификация событий, свойства, основные теоремы, повторные испытания, случайные дискретные и непрерывные величины, интегральная и дифференциальная функция распределения, числовые характеристик случайных величин. | ОПК-2 | 1 | 3 | 3 | 4 |
15 | Математическая статистика: основные понятия, распределение выборки, дискретный и интервальный вариационный ряд, полигон, гистограмма, оценка параметров, понятие корреляционной зависимости, уравнение прямой регрессии. | ОПК-2 | 1 | 2 | 1 | 4 |
Зачет | 1 | |||||
Итого за семестр | 20 | 18 | 34 |
6 Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


