9.
Полихудожественный подход к воспитанию школьников[Текст]: программа и методические рекомендации/ , .- Новосибирск: Изд-во НИПКиПРО, 2007. – 136с.
10.
Художественно-творческое развитие младших школьников на уроках музыки в процессе целостного восприятия различных видов искусства.- М.: Прометей. 1990.-184с.
11.
История музыкально-эстетического воспитания школьников: Учебное пособие по спецкурсу для студентов 3-5 курсов музыкально-педагогических факультетов, и 2-3 курсов факультетов подготовки учителей начальных классов/ Куйбышевский государственный педагогический институт им. . – МГЗПИ. М., 1989.82с.
12.
Методика музыкального воспитания в детском саду
Учеб. для учащихся пед. уч-щ по спец.
03.08. «Дошк. воспитание»/ , , и др.; Под ред. . – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Просвещение, 1989. – 270 с.: нот.
13.
Нравственно-эстетическое воспитание ребенка. – М.: Просвещение, 1989. – 207 с.
14.
Пение на уроках музыки: конспекты уроков, репертуар. Методика / . – М.: Владос Пресс, 2005. – 431 с. 78(07) А1-10
15.Абдуллин, Э. Б.
Теория музыкального образования [Текст]: учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / , . - М.: Академия, 2004. - 336 с.
Горюнова, Л. В., Школяр, Л. В.
Развитие художественно-образного мышления детей на уроках музыки [Текст] / , // Музыка в школе. - 1991. - № 2. - С.30-33.
16.Кабалевский, Д. Б.
Основные методы и принципы программы по музыке для общеобразовательной школы [Текст] / // Программно-методические материалы. Начальная школа. - М., Просвещение, 2001. - С.28.
17.Кабалевский, Д. Б.
Музыка и музыкальное воспитание.(Статьи и выступления разных лет). – М.: Знание, 1984.-64 .-(Новое в жизни, науке, технике. Сер. «Эстетика»; №1).
18.Критская, Е. Д.
Интонационный анализ - творчество учителя и ученика [Текст] / // Искусство в школе. - 1993. - № 1. - с.21-28.
19.Сулейманова, С.
Самореализация подростка как ключевая категория дополнительного образования [Текст] / С. Сулейманова // Философия образования и реформа современной школы: материалы городской науч.-практ. конф.; Комитет по образованию и науке администрации г. Перми; Центр развития образования им. . - Пермь, 2002. - 204 с.
20.Музыкальная деятельность и музыкально-эстетическая культура: Межвуз. Сб. науч. тр.- Владимир: ВГПИ им. – Полянского, 1990.- 149с.
21.
Музыкально-эстетическое воспитание детей и юношества. М., «Педагогика», 1975. -200с.
22.
Музыкально-эстетическое воспитание(аксиологический подход). – Монография.-Оренбург: Изд-во ООИПКРО, 2001г.-240с.
23.
Дополнительное образование – многоуровневая система в непрерывном образовании России – М.: Просвещение, 2001. – 241с.
24.Лихачев, Борис Тимофеевич.
Теория эстетического воспитания школьников : учебное пособие : доп. М-вом просвещения СССР / . - Москва : Просвещение, 1985. - 176 с.
25.Сохор, Арнольд Наумович.
Воспитательная роль музыки / . - 2-е изд., доп. - Ленинград : Музыка, Ленингр. отд-ние, 1975. - 64 с. - Библиогр.: с. 62-63.
26.Музыкальное воспитание в школе : [сборник статей]. Вып. 17 / сост. О. Апраксина ; [общ. ред. ]. - Москва : Музыка, 1986. - 80 с. : нот. - ISSN 0136-7293.
27.Эстетическое воспитание учащихся во внешкольных учреждениях : пособие для учителя : рек. М-вом просвещения СССР / сост. , . - Москва : Просвещение, 1986. - 127 с.
28.Кабалевский, Д.Б.
Про трех китов и про многое другое : книга о музыке для сред. и ст. школ. возраста / . - Новосибирск : Западно-Сибирское кн. изд-во, 1979. - 189 с.
29.Кабалевский, Д.Б
Педагогические размышления : избранные статьи и доклады / ; Акад. пед. наук СССР. - Москва : Педагогика, 1986. - 192 с. : портр. - (Библиотечная серия) (Труды действительных членов и членов-корреспондентов АПН СССР).
4.3.1 Электронные ресурсы НГПУ
30.Дьяченко, И.Ю.
Теория и методика музыкального воспитания [Электронный ресурс] : учебное пособие / ; Тюменский гос. ун-т, Ин-т психологии и педагогики. - Тюмень : Тюменский гос. ун-т, 2014. - 92 с. - Библиогр. : с. 81-83. - Доступна эл. версия в МЭБ. - Режим доступа:https://icdlib. nspu. ru/view/icdlib/4460/read. php. - ISBN 978-5-400-01013-2.
31.Безбородова, Л.А.
Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях [Электронный ресурс] : учебное пособие : доп. УМО вузов РФ / , . - Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2014. - 512 с. + ноты - Доступна эл. версия. ЭБС "Лань". - Режим доступа: http://e. /books/element. php? pl1_id=51926. - ISBN 978-5-8114-1731-5.
32.Абдуллин, Э.Б.
Теория музыкального образования [Электронный ресурс] : Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений / , . - Москва : Прометей, 2013. - 432 с. - Доступна эл. версия. ЭБС "IPRbooks". - Режим доступа:http://www. iprbookshop. ru/26946. - ISBN 978-5-7042-2430-3.
33.Огороднов, Д.Е.
Методика музыкально-певческого воспитания [Электронный ресурс] : учебное пособие / . - 4-е изд., испр. - Москва : Планета музыки, 2014. - 224 с. - (Учебники для вузов. Специальная литература). - Доступна эл. версия. ЭБС "Лань". - Режим доступа:http://e. /books/element. php? pl1_cid=25&pl1_id=44212. - ISBN 978-5-8114-1612-7.
Ресурсы открытого доступа:
34.
Роль внеклассной музыкально-эстетической деятельности в общеобразовательном учреждении [Электронный ресурс] / . – Режим доступа: http://konf. uiuniver. ru/konf3/muzykalnoe-i-horeograficheskoe-iskusstvo/rol-vneklassnoy-muzykalno-esteticheskoy
35.РАСПОРЯЖЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 4 СЕНТЯБРЯ 2014 Г. , УТВЕРЖДАЮЩЕЕ КОНЦЕПЦИЮ РАЗВИТИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ.- Режим доступа http://минобрнауки. рф/documents/4429
36.
К ВОПРОСУ О КЛАССИФИКАЦИИ ФОРМ МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Журнал Известия Российского государственного педагогического университета им.
Выпуск № 40 / том 16 / 2007.- Режим доступа
Научная библиотека КиберЛенинка: http://cyberleninka. ru/article/n/k-voprosu-o-klassifikatsii-form-muzykalnyh-zanyatiy-v-uchrezhdeniyah-dopolnitelnogo-obrazovaniya#ixzz44IpusCtM
37.
Проблема готовности будущих учителей к творческой музыкально-эстетической деятельности
РВУЗ «Крымский гуманитарный университет» (г. Ялта).- Режим доступа
http:///71/6071-1-problema-gotovnosti-budushih-uchiteleiy-k-tvorcheskoiy-muzykal-no-esteticheskoiy-deyatel-nosti. html
38.
ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ РАЗВИВАЮЩЕЙ МУЗЫКАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЕТСКИХ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Журнал Вестник Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого Выпуск№ 53 / 2009. Режим доступа. Научная библиотека КиберЛенинка: http://cyberleninka. ru/article/n/faktory-formirovaniya-razvivayuschey-muzykalno-obrazovatelnoy-sredy-detskih-uchrezhdeniy-dopolnitelnogo-obrazovaniya#ixzz44ItDZghu
39.Системно-деятельностный подход к разработке стандартов нового поколения ; http://www. kipk. ru/
4.4 Технологическая карта самостоятельной работы студента(очная форма)
Таблица 4.4.1
№ | Темы дисциплины | Задания для самостоятельной работы | Трудоемкость задания, часы | Перечень учебно-методического обеспечения (номера источников из п. п. 4.1 – 4.3) |
Тема1. Цели, задачи и принципы организации музыкально-эстетического развития школьников разного возраста. Музыкальная деятельность как часть музыкального воспитания. Музыкальная деятельность и музыкальная активность. Музыкальная культура личности | Выполненный конспект | 12 | 13,15,21, 22,25.27 | |
Тема 2. Виды и формы музыкально-эстетической деятельности школьников(восприятие, исполнительство, творчество, музыкально-образовательная деятельность). | Составление глоссария, выполненный конспект | 12 | 1,11,15,34 | |
Тема3.Методы музыкально-эстетической деятельности школьников | Выполненный конспект. Характеристика методов музыкальной деятельности | 12 | 12,17,21,36 | |
Тема4. Полихудожественное содержание музыкального материала. Методика полихудожественного воспитания в УДО. | Выполненный конспект. | 10 | 9 | |
Тема5 Психолого-педагогические условия организации музыкально-эстетической деятельности в вУДОД. | Характеристика условий Презентация | 10 | 1.4,9 | |
Тема6. Организация работы по музыкально-эстетическому развитию в условиях реализации Концепции дополнительного образования. | Выполненный конспект. Основные положения концепции | 10 | 35 | |
Тема7. Образовательная программа и ее реализация в УДО. | Выполненный конспект. Характеристика современных технологий | 10 | 2,7,8. | |
Тема8. Взаимодействие школы и учреждения дополнительного образования. Современные технологии музыкально-эстетического воспитания | Презентация | 10 | 6,39 | |
Подготовка к экзамену | ||||
Подготовка к зачету | 4 | |||
Итого | 88 |
4.4 Технологическая карта самостоятельной работы студента(заочная форма)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
