Обучение начинается с упражнений, способствующих выработке правильной посадки всадника. Одновременно с этим он учится поддерживать контакт с пони (лошадью) и воздействовать на него средствами управления. В процессе обучения начинающий всадник должен научиться крепко и непринужденно сидеть в седле на шагу, входить в ритм движения лошади (пони), научиться воздействовать на животное корпусом (мышцами пояснично-крестцового отдела, шлюссом и т. д.), шенкелями и поводом при изменении направления движения на шагу. В процессе обучения широко используются игры и гимнастические упражнения на движущейся лошади.
Таблица 7.
Тематический план практических занятий
№ пп | Тема занятия | Часы |
Техника безопасности в конюшне. Демонстрация правильных безопасных приемов входа в денник, одевания недоуздка, вывода лошади из денника, расположение на развязках, беседа об особенностях поведения лошадей (пони) школы. | 2 | |
2. | Правила чистки лошади. Демонстрация правильных безопасных приемов чистки лошади. Чистка лошади. Одевание уздечки. | 2 |
3. | Движение радом с лошадью. Демонстрация правильных приемов движения рядом с лошадью (пони). Освоение техники движения радом с лошадью (пони). | 4 |
4. | Посадка всадника. Демонстрация правильной посадки на лошади. Отработка посадки в седло и правильного положения всадника на стоящей лошади. | 2 |
5. | Основы верховой езды. Движение шагом верхом на лошади (пони) в сопровождении страхующего. Упражнения для выработки гибкой и непринужденной посадки. | 10 |
6. | Основы верховой езды. Движение верхом на лошади (пони) самостоятельно в смене. Сохранение дистанции. Применение средств управления: начало движения шагом, остановка, повороты. | 10 |
7. | Основы верховой езды. Манежные фигуры. Перемены направления. Отработка техники применения средств управления. Упражнения для выработки гибкой и непринужденной посадки. Самостоятельное движение шагом. | 10 |
8. | Основы верховой езды. Движение верхом на лошади (пони) рысью в сопровождении страхующего или на корде. Отработка полупосадки (стоя в стременах) на рыси. Освоение техники строевой (облегченной) рыси со стременами. | 10 |
9. | Основы верховой езды. Освоение техники применения средств управления на рыси. Освоение техники учебной (не облегченной) рыси со стременами и без стремян. Упражнения для развития гибкой и непринужденной посадки всадника на рыси. | 10 |
10. | Основы верховой езды. Выполнение переходов шаг-рысь-шаг, шаг - остановка - шаг, рысь – остановка – рысь в смене. Выполнение манежных фигур на шагу в смене. | 10 |
11. | Совершенствование техники применения средств управления. Конные игры «Стойло», «Собери конусы» на шагу и на рыси. | 2 |
- 2-й год обучения
На втором этапе обучающиеся расширяют свои знания по указанным в тематическом плане теоретических занятий темам, совершенствуют гибкую и непринужденную посадку на шагу и рыси, оттачивают технику применения средств управления на базовых аллюрах. На данном этапе широко используются игровые формы обучения. Это дает хорошую возможность для общего раскрепощения ребенка, сидящего верхом на лошади, развивает смекалку и ловкость. Различные гимнастические упражнения, выполняемые верхом на лошади (пони), служат для раскрепощения отдельных групп мышц, повышения устойчивости и уверенности посадки.
Таблица 8.
Тематический план практических занятий
№ пп | Тема занятия | Часы |
Техника безопасности в конюшне. Демонстрация правильных безопасных приемов входа в денник, одевания недоуздка, вывода лошади из денника, расположение на развязках, беседа об особенностях поведения лошадей (пони) школы. | 2 | |
2. | Вспомогательное снаряжение лошади. Правильное расположение на лошади нагавок, мартингала, учебного повода. Повторение основных правил чистки, седловки и взнуздывания. | 2 |
3. | Совершенствование гибкой и непринужденной посадки. Езда рысью со стременами и без стремян. Преодоление жерди, лежащей на земле на шагу и рыси в полупосадке. | 10 |
4. | Совершенствование техники применения средств управления. Освоение техники исполнения поворотов и перемен направления. | 8 |
5. | Совершенствование техники применения средств управления. Освоение техники исполнения элемента « змейка вокруг конусов» на рыси. | 10 |
6. | Совершенствование гибкой и непринужденной посадки. Преодоление кавалетти на шагу и рыси (сидя в седле) со стременами и без стремян. | 10 |
7. | Манежные фигуры. Выполнение манежных фигур самостоятельно на шагу и рыси. | 10 |
8. | Совершенствование техники применения средств управления. Конные игры «Стойло», «Собери конусы», «Лисичка» на рыси. | 10 |
9. | Езда по схеме теста № 1 «Рабочая тропа», индивидуальная работа со всадниками. Исправление ошибок в исполнении программы теста. | 10 |
- 3-й год обучения
На третьем этапе обучающиеся продолжают совершенствовать гибкую и непринужденную посадку на шагу и рыси, осваивают посадку и применение средств управления на галопе.
Таблица 8.
Тематический план практических занятий
№ пп | Тема занятия | Часы |
Техника безопасности в конюшне. Повторение. Беседа об особенностях поведения лошадей (пони) школы. | 1 | |
2. | Совершенствование гибкой и непринужденной посадки. Езда без седла шагом и рысью. | 5 |
3. | Освоение техники применения средств управления при подъеме в галоп. Отработка гибкой и непринужденной посадки на галопе. Езда галопом со стременами и без стремян. | 14 |
4. | Совершенствование техники применения средств управления. Отработка элементов схемы теста СО № 2 «Начальный уровень» | 5 |
5. | Совершенствование техники применения средств управления. Переходы шаг-галоп - шаг, рысь – галоп –рысь. | 7 |
6. | Совершенствование гибкой и непринужденной посадки. Преодоление кавалетти на шагу и рыси (сидя в седле) со стременами и без стремян. | 10 |
7. | Манежные фигуры. Выполнение манежных фигур самостоятельно на шагу и рыси. | 10 |
8. | Совершенствование техники применения средств управления. Конная игры «Стойло», «Собери конусы», «Лисичка» на галопе. | 10 |
9. | Езда по схеме теста СО № 2 «Начальный уровень», индивидуальная работа с всадниками. Исправление ошибок в исполнении программы теста. | 10 |
Техника безопасности при организации занятий.
Повышенная опасность и травматизм при занятиях верховой ездой обусловлены спецификой данного вида спорта, где партнером является сильное животное – лошадь, поведение и действия которого не всегда предсказуемы для человека.
В связи с этим вся тренировочная и спортивно-оздоровительная работа в школе должна осуществляться с максимально возможным обеспечением безопасности занимающихся, тренерского состава и поголовья лошадей.
Основанием для проведения занятий является расписание, утвержденное директором СДЮСШОР «Белка».
Замена тренеров-преподавателей не допускается без уведомления об этом директора СДЮСШОР или заместителя директора по УСР.
В расписании занятий указываются фамилии тренеров, проводящих занятия.
Администрация школы совместно с медицинским персоналом должна ежегодно проводить практические занятия по оказанию первой медицинской помощи с тренерским составом.
Ответственным за организацию и проведение тренировочных занятий является тренер-преподаватель, проводящий занятия в соответствии с расписанием и учебной программой.
Требования безопасности перед началом занятий:
Тренер-преподаватель перед началом занятий обязан:
- Осмотреть место проведения занятий и удостовериться в его готовности. В случае выявления каких-либо технических недостатков, или если место проведения, оборудование, инвентарь окажутся неподготовленными или неисправными, отменить или отсрочить занятия до устранения неполадок. Присутствовать при седловке и расседлывании лошади, при необходимости оказывать обучающимся помощь. Начинать и заканчивать занятия в установленное расписанием время. Выводить лошадей из конюшни только организованно, убедившись в готовности всех занимающихся в том, что в проходе нет встречных лошадей. Допускать к занятиям по верховой езде лиц, прошедших инструктаж по технике безопасности обращения с лошадью. Для занимающихся в группах необходимо также наличие медицинской справки с разрешением врача заниматься верховой ездой. Осмотреть конский состав, проверить исправность снаряжения, правильность седловки. Перед посадкой на лошадь подпруги у седла должны быть проверены и подтянуты. Не допускать проведение занятий на грязной лошади. Проверить исправность экипировки всадников:
- допуск к занятиям разрешается при обязательном наличии защитного шлема и в обуви для верховой езды;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


