РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
______________
______ _____________ 200__г.
РЕГИОНАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ЖУРНАЛИСТИКИ
Учебно-методический комплекс
Рабочая учебная программа для студентов
специальности 030601.65 Журналистика.
Форма обучения – очная, заочная
«ПОДГОТОВЛЕНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Автор работы ____________
«______»___________200__г.
Рассмотрено на заседании кафедры журналистского мастерства, 26.03.2008 №7. Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем ____стр.
Зав. кафедрой ________________
«______»___________ 200__ г.
Рассмотрено на заседании УМК филологического факультета, 23.09.2008 №1.
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК _______________
«______»_____________200__ г.
«СОГЛАСОВАНО»:
И. о. зав. методическим отделом УМУ____________
«______»_____________200__ г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА ЖУРНАЛИСТСКОГО МАСТЕРСТВА
РЕГИОНАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ЖУРНАЛИСТИКИ
Учебно-методический комплекс
Рабочая учебная программа для студентов
специальности 030601.65 Журналистика.
Форма обучения – очная, заочная
Тюменский государственный университет
2008
. Региональные аспекты журналистики. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 030601.65 Журналистика. Форма обучения – очная, заочная. Тюмень: издательство Тюменского государственного университета, 2008, 12 стр.
УМК соответствует ГОС ВПО и включает цель и задачи курса, тематический план лекций, планы практических занятий, список литературы, вопросы к зачету.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Региональные аспекты журналистики [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk. utmn. ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой истории и теории журналистики. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , к. ф. н., доцент, зав. кафедрой журналистского мастерства
© ГОУ ВПО Тюменский государственный университет, 2008.
© , 2008.
1. Пояснительная записка
Данная учебная дисциплина включает в свой состав лекционную систему занятий. Семинарские занятия не предусмотрены отдельным планом, однако предусмотрено выделение на лекциях некоторого времени для дискуссии по теме. Отдельные темы предусматривают проведение деловых игр. Доклады и сообщения студентов приветствуются и являются основанием для получения дополнительных рейтинговых баллов.
Цель курса: Способствовать успешному вхождению в профессию и профессиональное сообщество в данном регионе – в Тюменской области.
Задачи курса:
- дать представление об основной региональной проблематике в социальной, политической, экономической, культурной и других сферах, освещаемых в СМИ;
- ознакомить студентов с основными подходами к освещению региональных проблем, региональным «бэкграундом» - основными фактами и событиями экономической, политической, экономической жизни Тюменской области за последние 10 – 15 лет, оказывающими влияние на текущие события, освещаемые в СМИ.
- дать знания реалий, связанные со сложносоставным устройством Тюменской области (дать студентам, проживающим на юге Тюменской области, представление о жизни автономных округов, познакомить студентов–северян с региональной спецификой и журналистской проблематикой юга Тюменской области);
- научить находить источники информации о событиях и тенденциях в регионе, уметь анализировать их с помощью различных инструаментами освещения и обсуждения региональных проблем.
2. Структура и трудоемкость дисциплины
Таблица 1
ОДО
Вид учебной работы | Всего часов | Семестр |
7 | ||
Аудиторные занятия (всего) | 36 | 36 |
Из них: | ||
Лекции | 36 | 36 |
Самостоятельная работа (всего) | 16 | 16 |
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | экзамен | |
Общая трудоемкость | 52 | 52 |
ОЗО
Вид учебной работы | Всего часов | Семестр | |
6 | 7 | ||
Аудиторные занятия (всего) | 10 | 4 | 6 |
Из них: | |||
Лекции | 10 | 4 | 6 |
Самостоятельная работа (всего) | 42 | 42 | |
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | экзамен | ||
Общая трудоемкость | 52 | 52 |
3. Тематический план
№ | Наименование темы | Лекции | Самостоятельная работа | Всего | Баллы | |||
ОДО | ОЗО | ОДО | ОЗО | ОДО | ОЗО | |||
Модуль 1 | ||||||||
1.1 | Вводное занятие: Регион и региональная проблематика | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 0-5 |
1.2 | Экономика региона и СМИ | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 0-5 |
1.3 | Политическая жизнь региона и СМИ | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 0-5 |
1.4 | Исполнительная власть региона и СМИ | 2 | 0,5 | 1 | 2 | 3 | 2,5 | 0-5 |
1.5 | Законодательная власть региона и СМИ | 2 | 0,5 | 1 | 2 | 3 | 2,5 | 0-5 |
1.6 | Местное самоуправление, городская среда и региональные СМИ | 2 | 0, 5 | 1 | 2 | 3 | 3,5 | 0-5 |
Всего | 12 | 4,5 | 6 | 12 | 18 | 18,5 | 30 | |
Модуль2 | ||||||||
2.1 | Конфликты в регионе и СМИ | 2 | 1 | 0,5 | 2 | 2,5 | 3 | 0-5 |
2.2 | Правозащитная тематика в региональных СМИ | 2 | 1 | 0,5 | 2 | 2,5 | 3 | 0-5 |
2.3 | Социальная тематика в региональных СМИ | 2 | - | 1 | 3 | 3 | 3 | 0-5 |
2.4 | Тема образования в региональных СМИ | 2 | 0,5 | 1 | 3 | 3 | 3,5 | 0-5 |
2.5 | Тема здравоохранения в региональных СМИ | 2 | 0,5 | 1 | 3 | 4 | 3,5 | 0-5 |
2.6 | Правоохранительная и криминальная тематика в региональных СМИ | 2 | 0, 5 | 1 | 2 | 3 | 2,5 | 0-5 |
Всего | 12 | 3,5 | 5 | 15 | 18 | 18,5 | 30 | |
Модуль 3 | ||||||||
3.1 | Тема культуры в СМИ Тюменской области | 2 | - | 1 | 2 | 3 | 2 | 0-5 |
3.2 | Молодежная тематика в региональных СМИ | 2 | - | 1 | 2 | 3 | 2 | 0-5 |
3.3 | Региональные СМИ и общество | 2 | 0,5 | 0,5 | 3 | 2,5 | 3,5 | 0-5 |
3.4 | Освещение аграрной и сельской тематики в СМИ Тюменской области | 2 | 0,5 | 0,5 | 2 | 2,5 | 2,5 | 0-5 |
3.5 | Лицо региона в федеральных СМИ | 2 | 0,5 | 1 | 2 | 3 | 2,5 | 0-10 |
3.6 | Профессиональные журналистские организации региона | 2 | 0,5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 0-10 |
Всего | 12 | 2 | 5 | 15 | 16 | 15 | 40 | |
Итого | 36 | 10 | 16 | 42 | 52 | 52 | 100 |
4. Оценка работы студентов в рейтинговых баллах
4.1. Балльная оценка текущей успеваемости студента (6 семестр, форма контроля – зачет)
Таблица 3
№ темы | Формы текущего контроля | Итого количество баллов | |
Подготовка доклада | собеседование | ||
Модуль 1 | |||
1.1 | 0–5 | 0–5 | |
1.2 | 0–5 | 0–5 | |
1.3 | 0–5 | 0–5 | |
1.4 | 0–5 | 0–5 | |
1.5 | 0–5 | 0–5 | |
1.6 | 0–5 | 0–5 | |
Всего | 0–30 | ||
Модуль 2 | |||
2.1 | 0–5 | 0–5 | |
2.2 | 0–5 | 0–5 | |
2.3 | 0–5 | 0–5 | |
2.4 | 0–5 | 0–5 | |
2.5 | 0–5 | 0–5 | |
2.6 | 0–5 | 0–5 | |
Всего | 0–30 | ||
Модуль 3 | |||
3.1 | 0–5 | 0–5 | |
3.2 | 0–5 | ||
3.3 | 0–5 | 0–5 | |
3.4 | 0–5 | 0–5 | |
3.5 | 0–5 | 0-5 | 0–10 |
3.6 | 0–5 | 0-5 | 0–10 |
Всего | 0–30 | 0–10 | 0–40 |
Итого | 0–65 | 0–30 | 0–100 |
4.2. Виды контроля успеваемости, применяемые на аудиторных занятиях, их оценка в рейтинговых баллах
Таблица 4
Виды контроля успеваемости | Максимальное количество баллов |
Собеседование | 0-5 |
Подготовка доклада | 0-10 |
5. Планирование самостоятельной работы студентов
Таблица 5
№ | Тема и модули | Виды СРС | Количество баллов | |
обязательные | дополнительные | |||
Модуль 1 | ||||
1.1 | Вводное занятие: Регион и региональная проблематика | чтение обязательной литературы | Подготовка к собеседованию | 0–5 |
1.2 | Экономика региона и СМИ | чтение обязательной литературы; | Подготовка доклада | 0–5 |
1.3 | Политическая жизнь региона и СМИ | чтение обязательной литературы; | чтение дополнительной литературы | 0–5 |
1.4 | Исполнительная власть региона и СМИ | чтение обязательной литературы | Подготовка доклада | 0–5 |
1.5 | Законодательная власть региона и СМИ | чтение обязательной литературы | Подготовка к собеседованию | 0–5 |
1.6 | Местное самоуправление, городская среда и региональные СМИ | чтение обязательной литературы | Подготовка доклада | 0–5 |
Всего | 0–30 | |||
Модуль 2 | ||||
2.1 | Конфликты в регионе и СМИ | чтение обязательной литературы; | Подготовка доклада | 0–5 |
2.2 | Правозащитная тематика в региональных СМИ | чтение обязательной литературы; | Подготовка доклада | 0–5 |
2.3 | Социальная тематика в региональных СМИ | чтение обязательной литературы; | Подготовка доклада | 0–5 |
2.4 | Тема образования в региональных СМИ | чтение обязательной литературы | Подготовка доклада | 0–5 |
2.5 | Тема здравоохранения в региональных СМИ | чтение обязательной литературы | Подготовка к собеседованию | 0–5 |
2.6 | Правоохранительная и криминальная тематика в региональных СМИ | чтение обязательной литературы | Подготовка к собеседованию | 0–5 |
Всего | 0–30 | |||
Модуль 3 | ||||
3.1 | Тема культуры в СМИ Тюменской области | чтение обязательной литературы; | чтение дополнительной литературы | 0–5 |
3.2 | Молодежная тематика в региональных СМИ | чтение обязательной литературы; | чтение дополнительной литературы | 0–5 |
3.3 | Региональные СМИ и общество | чтение обязательной литературы; | Подготовка доклада | 0–5 |
3.4 | Освещение аграрной и сельской тематики в СМИ Тюменской области | чтение обязательной литературы; | Подготовка доклада | 0–5 |
3.5 | Лицо региона в федеральных СМИ | Подготовка к собеседованию | Подготовка доклада | 0–10 |
3.6 | Профессиональные журналистские организации региона | Подготовка к собеседованию | Подготовка доклада | 0–10 |
Всего | 0–40 | |||
Итого | 0–100 |
6. Содержание дисциплины
Лекционные занятия
1.1 Вводное занятие: Регион и региональная проблематика
Лекция с элементами деловой игры. Студентам предлагается «поставить оценки» различным сферам жизни в Тюменском регионе. После этого коллективно формулируется «портрет» региона. Во время лекции студентам даются объективные данные, характеризующие регион.
1.2 Экономика региона и СМИ
Параметры, характеризующие экономику региона и их применение в журналистских текстах. Особенности экономики Ханты-Мансийского автономного округа. Особенности экономики Ямало-Ненецкого автономного округа. Особенности экономики юга Тюменской области.
1.3 Политическая жизнь региона и СМИ
Основные партии, действующие в регионе («Единая Россия», «Справедливая Россия», «Яблоко», «СПС»). Взаимодействие СМИ и партий. Оппозиция в регионе, взаимодействие СМИ и оппозиции. Освещение политических событий в регионе. Текущий политический процесс.
1.4 Исполнительная власть региона и СМИ
Структура исполнительной власти региона. Бюджетный процесс в регионе и его освещение в СМИ. СМИ, учрежденные органами исполнительной власти. Персоналии. Органы исполнительной власти региона как источник информации.
1.5 Законодательная власть региона и СМИ
Тюменская областная Дума – законодательный орган региона. Система выборов. Персоналии. Депутаты и аппарат Тюменской областной Думы как источники информации.
1.6 Местное самоуправление, городская среда и региональные СМИ
Закон о местном самоуправлении (ФЗ 131) и его применение в регионе. Районная и поселенческая модель самоуправления. Органы местного самоуправления как источник информации. СМИ и их участие в создании городской среды. Заинтересованным студентам предлагается провести презентацию своих городов.
Конфликты в регионе и СМИКонфликты интересов между различными органами власти и позиция СМИ. Конфликты власть – общество. Внутриобщественные конфликты в регионе и их освещение в СМИ.
2.2 Правозащитная тематика в региональных СМИ
Наиболее распространенные типы нарушений прав человека в регионе. Правозащитные организации и их взаимодействие со СМИ. Государственные институты и их компетенция в защите прав человека. Нарушение трудовых прав в регионе, взаимодействие с профсоюзами. Правозащитная тематика в СМИ региона, специализированные издания и программы («Именем закона» и т. п.).
2.3 Социальная тематика в региональных СМИ
Социальная политика исполнительной и законодательной власти. Проблемы детства, сиротства на страницах региональных СМИ. Проблемы инвалидов на страницах региональных СМИ. Проблемы пенсионеров на страницах региональных СМИ.
2.4 Тема образования в региональных СМИ
Проблемы доступности и качества образования в региональных СМИ: критерии оценки, источники. Проблемы дошкольного образования. Проблемы школьного образования. Проблемы высшей школы. Педагогическое сообщество региона, персоналии («педагогические звезды»). Модернизация образовательного процесса в регионе: перспективы и угрозы.
2.5 Тема здравоохранения в региональных СМИ
Проблемы доступности и качества медицинских услуг в региональных СМИ. Реформы сферы здравоохранения: перспективы и угрозы.
2.6 Правоохранительная и криминальная тематика в региональных СМИ
Органы охраны правопорядка, взаимодействие с ними региональных СМИ: новейшая истории и текущая практика. Криминальная тематика в СМИ. Лицо региона в федеральных СМИ.
3.1 Тема культуры в СМИ Тюменской области
Учреждения культуры как источник информации и объект критики. Деятели культуры региона.
3.2 Молодежная тематика в региональных СМИ
Молодежь региона как объект журналистского исследования и потребитель продукции СМИ. Студенческая жизнь региона и ее освещение. События в жизни молодежи региона и их освещение.
3.3. Региональные СМИ и общество
Общественные организации региона – виртуальные и реальные. Цели и задачи конкретных организаций. Общественные лидеры региона (персоналии).
3.4. Освещение аграрной и сельской тематики в СМИ Тюменской области
Аграрная тематика в региональных СМИ. Сельская тематика в региональных СМИ. Специализированные программы и издания.
3.5 Лицо региона в федеральных СМИ
Лицо региона в федеральных СМИ. Информационные агентства Тюменской области как поставщики региональной информации. Собкоры в регионе (персоналии).
3.6 Профессиональные журналистские организации региона
Сообщество профессиональных журналистов региона: формальные и неформальные структуры. Союз журналистов Тюменской области. Медиасоюз.
7. Контрольные вопросы к экзамену (седьмой семестр)
1. Экономика региона и СМИ.
2. Бюджетный процесс в региональной журналистике
3. СМИ и партийная жизнь в регионе
4. Освещение политических событий в регионе
5. Политики Тюменского региона (3 пресс-портрета по выбору)
6. СМИ и исполнительная власть в регионе
7. СМИ и законодательная власть региона
8. Проблемы местного самоуправления в региональных СМИ.
9. Конфликты в регионе и их освещение в СМИ.
10. Охрана порядка и криминал в СМИ Тюменской области
11. Тема коррупции в региональных СМИ
12. Нарушения прав человека в Тюменской области и их защита. Правозащитная тематика в региональных СМИ.
13. Образование в Тюменской области. Проблематика и потенциальные источники информации.
14. Тема здравоохранения в региональных СМИ. Проблематика и методы работы.
15. Взаимодействие СМИ с общественными организациями региона.
16. Тема культуры в СМИ Тюменской области.
17. Молодежная тематика в СМИ тюменской области.
18. Проблемы детства, сиротства на страницах региональных СМИ.
19. Проблемы инвалидов на страницах региональных СМИ.
20. Проблемы пожилых людей на страницах региональных СМИ.
21. Национальные проблемы и религиозная тематика на страницах региональных СМИ.
22. Экологическая тематика в региональных СМИ.
21. Тюменская журналистика на селе и о селе.
22. Проблематика СМИ Ханты-Мансийского автономного округа.
23. Проблематика СМИ Ямало-Ненецкого автономного округа.
24. Лицо региона в федеральных СМИ
25. Изменения в СМИ Тюменской области в постсоветские годы.
26. Журналистские профессиональные организации региона.
8. Учебно-методическое обеспечение
Основная литература
1. Информационное пространство Тюменской области: Сб. науч.-практич. трудов. Тюмень, Изд-во ТюмГУ, 2013
2. Информационное пространство Тюменской области: Сб. науч.-практич. трудов. Тюмень, 2012.
Дополнительная литература
1.Большая Тюменская энциклопедия/ НИИ региональных энциклопедий ТюмГУ; гл. ред. -Куцев ; ред. . Тюмень: Сократ. Т. 1-4. 2004.
2. Философские и лингвокультурологические проблемы толерантности: коллект. моногр./ отв. ред. , . М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2005.


