Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук Проявления самоотношения личности в период адаптации к воинской службе Специальность - 19.00.01 - «Общая психология, психология личности, история психологии» (стр. 1 )

На правах рукописи

ПРОЯВЛЕНИЯ САМООТНОШЕНИЯ ЛИЧНОСТИ

В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ К ВОИНСКОЙ СЛУЖБЕ

Специальность - 19.00.01 –

«Общая психология, психология личности, история психологии»

Автореферат

диссертации на соискание ученой степени

кандидата психологических наук

Хабаровск – 2011

Работа выполнена в Федеральном бюджетном государственном

образовательном учреждении высшего профессионального образования

«Дальневосточный государственный гуманитарный университет»

Научный руководитель 

доктор психологических наук, профессор

Официальные оппоненты: 

доктор психологических наук, профессор;

кандидат психологических наук

Ведущая организация  Дальневосточный федеральный государственный университет

Защита состоится «5» декабря 2011 г. 10.00 часов на заседании Объединенного диссертационного совета ДМ 218.003.04 по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора психологических наук при Федеральном бюджетном государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Дальневосточный государственный университет путей сообщения» Федерального агентства железнодорожного транспорта Хабаровск, ул. Серышева, д. 47, ауд. № 000

С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке Дальневосточного государственного университета путей сообщения Хабаровск, ул. Серышева, д. 47; с авторефератом - на официальном интернет-сайте ВАК Министерства образования и науки РФ по адресу *****@***gov. ru и на официальном интернет-сайте ДВГУПС www. festu. khv. ru

Автореферат разослан  « 1 »  ноября  2011 г.

Ученый секретарь совета

диссертационного совета 

Общая характеристика работы

Актуальность исследования: Перестройка и реформирование большинства сфер российского общества повлекло за собой ряд глобальных социальных и личностных изменений современного человека. Данные изменения представлены в острых противоречиях внешних обстоятельств и динамики субъективной реальности человека, изучения которой остается одной из актуальных проблем психологической науки. Всё более востребованным становится человек, умеющий мобилизовать себя на преодоление трудностей в сложных жизненных ситуациях, способный противостоять агрессивным воздействиям среды. Исследования представлений человека о самом себе, отношения к себе имеют большое значение для теоретического осмысления структурной организации индивидуального сознания и самосознания, которые связаны с наиболее глубинными и интимными сторонами человеческой психики (, , и др.). Важнейшей детерминантой становления, развития и саморазвития человека является феномен самоотношения как базовой составляющей самосознания личности (, , и др.). В связи с этим изучение феномена самоотношения невозможно вне контекста рассмотрения категорий сознания и самосознания личности. Психологические исследования самоотношения личности связаны с раскрытием механизмов его формирования, особенностей функционирования и строения (, , , и др.).

В психологической науке возникла ситуация, характеризующаяся с одной стороны терминологическим разнообразием понятий и категорий, используемых для описания данного феномена (самооценка – Р. Бернс, эмоционально-ценностное отношение к себе – , самоуважение, самоценность, самопринятие, аутосимпатия – ,  , и др.), что связано с феноменологической сложностью изучаемого объекта, а с другой стороны - отсутствием четких критериев, на основании которых становится возможным полно представить субъективные характеристики самоотношения, их связь с базовыми свойствами личности.

Следует отметить, что чаще всего самоотношение изучается в контексте исследований Я-концепции, самооценки личности. Однако, несмотря на достаточное количество работ, посвященных исследованию структурных и содержательных характеристик самоотношения и «родственных» феноменов, не раскрыты личностные особенности проявления самоотношения, не рассматривается в прямой постановке проблема взаимосвязи самоотношения личности с её адаптацией к новым условиям жизнедеятельности. В настоящее время ощущается дефицит эмпирических данных, позволяющих рассматривать разные типы самоотношения с позиции их ресурсных возможностей, проявляющихся в адаптации личности к новым ситуациям, каковой можно считать призыв на воинскую службу. 

Эффективность деятельности военнослужащих во многом определяется с одной стороны наличием новой социальной ситуации и закрытой сферы жизнедеятельности, а с другой стороны - наличием субъективного ядра личности, важнейшей составляющей которого является самоотношение человека. 

Вместе с тем возрастающее количество девиаций в среде военнослужащих (, , и др.) приводит к необходимости более детального исследования субъективных факторов адаптации в новых условиях жизнедеятельности. Вследствие этого в теоретической и практической психологии проблема влияния самоотношения на поведение человека в сложной ситуации, на его адаптацию продолжает оставаться актуальной. 

Актуальность данного исследования обусловлена следующими причинами и противоречиями:

- важностью изучения феномена самоотношения личности в контексте восприятия военнослужащими значимого события их жизни – службы в армии и недостаточной исследованностью специфики влияния данного феномена на процесс адаптации военнослужащих, опосредованный этим восприятием;

- особенностью юношеского возраста как периода становления самостоятельности, развития потребности в самоактуализации, свободы выбора и принятия решений и реальной необходимостью подчиняться требованиям командиров, нормам, правилам воинского устава на службе в армии, что нередко связано с игнорированием такой важнейшей структурной составляющей самосознания, как самоотношение личности;

- разработанностью методик изучения самоотношения и адаптации личности и ограниченным использованием результатов исследований для создания благоприятных условий адаптации личности к военной службе.

Данные противоречия определили проблему обнаружения специфики проявлений самоотношения личности в адаптации к новой ситуации (на примере военнослужащих срочной службы). 

Цель исследования: выявить ресурсные возможности разных проявлений самоотношения личности в период адаптации новобранцев к воинской службе.

Объект исследования: самоотношение личности.

Предмет исследования: проявления самоотношения личности в период адаптации к воинской службе.

Задачи исследования:

1. Проанализировать сущность феномена самоотношения и специфику его проявления в жизнедеятельности человека (в контексте различных концепций).

2.Выявить сущность и психологические особенности адаптации личности к воинской службе, представленные в современных психологических исследованиях.

3.Соотнести проявления самоотношения с другими базовыми свойствами личности, составляющими основу личностного адаптационного ресурса.

4. Эмпирически исследовать особенности проявления самоотношения у военнослужащих с разным уровнем адаптации к воинской службе и с учётом разных сроков службы.

5. Рассмотреть связь типа самоотношения личности и склонности к девиантному поведению военнослужащих.

Гипотеза исследования Мы исходили из следующих допущений:

1.Самоотношение личности может являться как ресурсом для её адаптации, так и предиктором развития дезадаптации.

2.Проявления самоотношения личности связаны с её базовыми свойствами, составляющими основу личностного адаптационного ресурса военнослужащих.

3.Существуют типичные конфигурации шкал профиля самоотношения, соответствующие разным уровням адаптации.

4.Тип самоотношения личности может определять специфику склонности военнослужащего к девиантному поведению.

5.У военнослужащих с разным сроком воинской службы могут доминировать разные компоненты самоотношения.

Методологическую основу исследования составили:

- идеи субъектно-деятельностного подхода (-Славская, , и др.), в русле которого базовыми являются представления о человеке как субъекте своей активности; принцип единства сознания и деятельности (, ,  и др.);

- идеи феноменологического подхода о том, что любая сущность явлений внутреннего мира человека многогранна и существует множество путей её познания (, Э. Гуссерль, М. Мамардашвили,  , , А. Лэнгле, М. Хайдеггер,  и др.), позволившие осмыслить феноменологический контекст понятия «самоотношение»; 

- идеи экзистенциального подхода о ценностно-смысловой природе человека и уникальности его внутреннего мира (Р. Бернс, А. Маслоу,  К. Роджерс, Ф. Перлз, Ж.-П. Сартр, В. Франкл и др.);

- концепции развития самосознания (, , и др.) и развития субъективной реальности человека  (, ,  и др.);

- концепции социализации и адаптации личности  (, , Р. Лазарус, ,  , , Г. Селье,  Э. Эриксон, и др.).

- исследования, позволившие выявить сущностные характеристики самоотношения (Р. Бернс, ,  , и др.);

- исследования ученых, связанные с проблемой адаптации к изменяющимся условиям жизни (, , Г. Гартман, , и др.);