Организация внеаудиторной самостоятельной работы студентов (стр. 8 )

Правил же составления кроссвордов не так уж много:
- можно включать не более трех однородных понятий и не включать однокоренные слова.
- имен собственных в кроссворде может быть не более 1/3 от всех слов. - слов с правильным чередованием согласных и гласных букв может быть не более половины.
- начальные буквы загаданных слов должны полнее представлять алфавит, то есть не стоит загадывать слова на одну букву, если это не является целью (составление кроссворда на одну из букв алфавита).
- слова должны быть в именительном падеже и единственном числе, кроме слов, которые не имеют единственного числа.
- не следует применять при составлении кроссвордов слова, которые могут вызвать негативные эмоции, слова, связанные с болезнью, жаргонные и нецензурные, если только именно это и не является целью составления кроссворда.
- не желательно при создании кроссвордов употреблять малоизвестные географические названия, специализированные термины, фамилии малоизвестных героев кинофильмов и других произведений, устаревших и вышедших из обихода слов.

• Дается набор терминов и слов по конкретной теме курса физики и сетка. Ее нужно пронумеровать, отобрать подходящие по горизонтали и вертикали слова и составить вопросы к ним (чаще всего это индивидуальное задание).

• Сообщается только перечень терминов и слов согласно темы. Требуется сконструировать сетку, пронумеровать ее, расставить слова, сформулировать вопросы (как правило, это задание группе).

• Называется только тема курса физики, все остальное учащиеся делают сами (задание выполняется группами либо индивидуально в качестве домашнего).

  Приложение№5

Пример составления кроссворда

Кроссворды по физике и их описание

Кроссворд №1 «Тепловые явления»  (см. приложение 1)

Этот кроссворд можно использовать при повторении материала темы «Тепловые явления»

В нем содержатся  понятия:

кинетическая энергия, потенциальная энергия, внутренняя энергия, теплообмен, конвекция, удельная теплоемкость;

Проверяются:

умения пользоваться таблицей  «Удельная теплоемкость отдельных веществ» для нахождения удельной теплоемкости вещества; умения сравнивать величины: удельную теплоемкость, внутреннюю энергию при теплопередаче и совершении работы; знания единиц измерения величин.

Венврорд согласно темы «Механические колебания. Звук» (приложение №2)

Вопросы к венворду «Механические колебания. Звук»

Волны, у которых частота колебаний то 17 – 20000 Гц? Движение, которое точно либо приблизительно повторяются через определённый промежуток времени? Волны, в которых колебания происходят вдоль направления распространения волны? Волны, в которых колебания происходят перпендикулярно направлению их распространения? Волна, у которой частота больше 20000 Гц? Колебания, происходящие только благодаря начальному запасу энергии? Колебания, происходящие под действием внешних сил? Колебания, происходящие по закону синуса либо косинуса? Наука, которая изучает звуковые волны? Максимальное отклонение тела от положения равновесия? Волна, у которой частота колебаний меньше 17 Гц? Число колебаний в единицу времени? Колебания, распространяющиеся в пространстве с течением времени? Характеристика звука, которая находится в зависимости  от частоты? Субъективное качество слухового ощущения? Звуковое явление, образующееся в результате отражения звука от различных преград?

Согласно действующей (практически четырех балльной) системе оценки знаний, при решении тематических кроссвордов можно пользоваться еще такой шкалой (табл. I):

Таблица I

Оценка	5	4	3	2
Число отгаданных слов	(15)и более	12-10	9-6	менее  (5)

  Приложение№6

Самостоятельные работы (задание и пример решения, оформления)

Самостоятельная  работа  №1

Тема: Кинематика

Цель: Закрепить знания по решению задач согласно темы «Кинематика»

Оборудование: калькулятор

Теоретическая часть:

Основные формулы

Средняя скорость тела за промежуток времени Дt определяется отношением перемещения тела Дr к промежутку времени Дt:

  (1)

где – радиус–вектор начальной точки, – конечной.

Средний модуль скорости тела за промежуток времени Дt есть отношение пути S, пройденного телом за это время, к Дt:

.  (2)

Среднее ускорение -  отношение изменения скорости ко времени, за которое оно произошло:

.  (3)

Мгновенная скорость равна производной радиус-вектора  точки по времени 

и направлена по касательной к траектории; для прямолинейного  движения  ,

ускорения  .  (4)

Кинематические соответствия для прямолинейного равнопеременного движения:

,

,

при чем,  х0  скорость тела в момент времени t = 0, a – ускорение тела.

При криволинейном движении полное ускорение тела раскладывается на нормальную и тангенциальную к траектории составляющие:  .

Тангенциальная которая является составляющей ускорения обусловливает изменение модуля скорости:  ,

нормальная – изменение направления скорости:

,  (5)

при чем,  R–радиус кривизны траектории, нормальное ускорение направлено к центру кривизны траектории.

Модуль полного ускорения:

.

При движении по окружности кинематическими характеристиками являются:

– угол поворота ц,

– угловая скорость  щ = ,

– угловое ускорение е = = .

Кинематические уравнения для вращательного равнопеременного движения:

е t

ц = щ0 t +  е,

при чем, щ0 – угловая скорость в момент времени t=0, ε – угловое ускорение.

Линейные и угловые параметры движения взаимосвязаны соотношением:  х = щ R,  aф = е R.

Образец решения задач

задание

Зависимость пройденного телом пути S от времени t даётся уравнением S=A+Bt+Ct2+Dt3, где С=0,14 , D=0,01 . Через какое время после начала движения ускорение тела будет равно 1 ? Чему равно среднее ускорение тела за время от t = 0 до t = 1 ?

Ход решения

Мгновенное ускорение тела в момент времени t можно найти как вторую производную от пути:

a = = (B+2Ct+3Dt2) = 2C+6Dt.

Требуется определить значение t, при котором a = 1 .

Получим:  t = .

Подставив численные значения, получим:

t = = 12 с.

Чтобы найти среднее ускорение за промежуток времени от t1 до t2, Требуется определить величины скорости в момент времени t1 и t2 и их разность разделить на t2 – t1:

aср = .

Скорость находим как производную пути по времени:

х = B+2Ct+3Dt2,

х1 = B+2Ct1+3Dt12,

х2 = B+2Ct2+3Dt22.

Разность скоростей:

х2 – х1 = 2С(t2 – t1) + 3D(t22 – t12) = (t2 – t1)[2С +3D(t2+t1)],

подставляем в формулу для среднего ускорения:

aср = = 2С+3D(t2+t1).

Подставив численные значения, получим:

aср = 0,28 + 3.0,01.1с = 0,31.

Задача: Предложенные задачи выполняются в самостоятельной форме

Практическая часть:

Задание

Тело брошено со скоростью х0 = 14,7 , под углом б = 30о к горизонту. Найти нормальное и тангенциальное ускорения тела через t= 1,25 с после начала движения, а также радиус кривизны траектории в данный момент времени. Сопротивление воздуха не учитывать.