Факультативное занятие по русскому языку «Синтаксис и пунктуация простого предложения»

Факультативное занятие по русскому языку

«Синтаксис и пунктуация простого предложения»

Цель:

обобщить и систематизировать знания о постановке знаков препинания в простом предложении; обобщить и систематизировать знания о строении  простого предложения;

Ход занятия

Орфографическая разминка

асимметрия  симметрия(проф) балованный банты благовест вероисповедание газопровод гренки добыча досыта древко догмат звонит августовский aгрономия апостроф без умолку безудержный бунгало госпитальный давнишний дремота ломота асимметр`ия симм`етрия(проф) бал`ованный б`анты бл`аговест вероиспов`едание газопров`од гренк`и доб`ыча д`осыта др`евко д`огмат звон`ит `августовский aгрон`омия апостр`оф без `умолку без`удержный б`унгало госпит`альный давн`ишний дрем`ота лом`ота

Устраняем грамматические ошибки

С шестистами рублями в этом клубе делать нечего. На работу взяли обоих девушек. К пятиста участникам обратился с речью организатор фестиваля. Обои юноши обладали отличной памятью. Я родился в тысяча девятьсот девяноста втором году. Поступать в вуз по собеседованию было предложено стам талантливым  школьникам. Учитель уделял много внимания на работу с отстающими. Окно украшала новая тюль. Его мнение на спектакль отличалось ото всех других мнений. Он был совершенно непричастен в этом скан­дале. Вопрос об операции будет решаться коллегией врачей, созываемых завтра. Больной мозоль не давал покоя. Я присоединился к группе туристов,  выехавшим на природу. Кто принес новый аэрозоль?

Упражнение на восстановление текста

(А) Язык, слово объединяют многие поколения людей в их историческом процессе, сплачивают нацию, питают ее самосознание и суверенность в кругу других наций и народностей. (Б) «В  начале было Слово», — сказано в Священном писании. (В) Слово соединяет в себе все, чем памятно прошлое народа, чем дорого  и  свято его настоящее и чем отрадно ожидаемое будущее (Г) И, значит, Слово не даром дано человеку

Укажите лишнее слово в ряду синонимов

  1) уверенность;

  2) независимость;

  3) разъединенность;

  4) автономность.

Какое слово неправильно разбито на морфемы?

  1) сказан-о;

  2)свят-о;

  3)процесс-е;

  4)с-плач-ива-ют.

В каком слове на месте пропуска пишется е?

1)в писани..; 

2) в обител..;

3) на площад..;

4) на площадк.. .

Какой частью речи являются слова прошлое, настоящее, будущее в
предложении В?

именами существительными; именами прилагательными; причастиями; словами категории состояния.

Какие предложения являются простыми?

1) А  2) Б  3)В  4) Г.

Характеристика простого предложения

По цели высказывания По эмоциональности По наличию главных членов предложения По наличию второстепенных членов  предложения По наличию обособленных членов предложения

Найдите в тексте простые предложения и охарактеризуйте их.

Какие предложения не присутствуют в тексте

Дайте характеристику предложениям.

Уцелело много старых деревьев в парке Только к вечеру вспомнил о нераспечатанном тексте В зале зажгли люстры Справа от входной двери – стеллажи с книгами Смолкни, военная труба!

Обратите внимание на схемы предложений

При однородных членах предложения

При обособлении определений и обстоятельств

При вводных словах и обращениях

Работа с тестами

1. Тире на месте пропуска ставится в предложении

Землетрясение, чума, холера __ тоже стихии. Деревья в снегу _ как изваяния. Любая биография __ реконструкция погасшей жизни. Воздух _ что карамелька. Нынешняя Венеция __ только призрак былой жизни и вечный праздник на Пьяцце, только пир чужих людей на покинутом хозяевами месте.

2. Укажите предложения, в которых знаки препинания рас­ставлены верно:

За острогом промелькнули черные, закопченные кузницы. В вечерних сумерках показался большой одноэтажный дом с ржавой крышей и темными окнами. В глазах его загорелся темный угрюмый огонь. В трескотне насекомых, в подозрительных фигурах и курга­нах, в глубоком небе, в лунном свете, в полете ночной птицы - во всем начинают чудиться торжество красоты, молодость, расцвет сил и страстная жажда жизни. Обида, усталость и боль, и какая-то новая, еще не изведанная жалость к жене, к брату Сельке и отцу в один миг свились в один ком и остановились в сдавленном горле.

3. Укажите предложения, в которых знаки препинания рас­ставлены верно:

Радость жизни во всем я ловлю: в звездном небе, в цветах, в ароматах. Ольга Васильевна сказала, что надо спокойно все обдумать, учесть замечания, переделать, что необходимо и с чем ты внутренне согласен, словом, взяться засучив рукава, но не поддаваться. Взрослые и дети, добрые и злые, честные и мошенники - од­ним словом все уважали его и знали ему цену. Дождь шумел повсюду: и по крыше, и вокруг дома, и в саду. Осень пришла врасплох и завладела землей: садами и реками, лесами и воздухом, полями и птицами.

4. Укажите предложения, в которых знаки препинания рас­ставлены верно:

Возбужденная встречей с любимой сестрой мать долго рас­сказывала о своем детстве. Испуганный и как во сне, Клим побежал, выскочил за ворота, прислушался. В первой половине дома, покрытые суровыми скатертями, во всю стену стояли сдвинутые столы. В смоленской губернии, небольшой и уютной, уже достраи­вался наш дом. Пока ошеломленный неожиданным ударом, я лежу на земле, мне слышно, что несется третья тройка.

5. Знаки препинания расставлены неверно в предложениях:

Умывшись и одевшись, он не спеша вытащил из кармана ма­ленький засаленный Псалтырь, и став лицом к востоку, начал шепотом читать и креститься. Женщина работала не отрываясь. Моисей Моисеич тоже поднялся и, взявшись за живот, залил­ся смехом, похожим на лай болонки. Увидев деньги, Моисей Моисеич сконфузился, встал и не же­лающий знать чужих секретов, на цыпочках и не балансируя руками, вышел из комнаты. Чернобровый, узкий в плечах и груди, встречает нас лесник Митька.

6. Укажите предложения, в которых есть вводные слова (знаки препинания не расставлены):

Но вот наконец степь холмы и воздух не выдержали гнета и попытались сбросить с себя иго. Стрепет поднялся высоко вверх по прямой линии и вероятно испуганный облаком пыли понесся в сторону. Казалось что если бы в комнате повесили десяток ламп то она не перестала бы быть темной. Его длинный нос жирные губы и хитрые выпученные глаза казалось были напряжены от желания расхохотаться. Нельзя было предполагать обман неправду при таком откры­том честном лице и главное глазах.

7. Укажите предложения, осложненные обращением (знаки препинания не расставлены):

Но мы все те же мы поэты за вас о вас тоскуем вновь. Я сказала что вы медведь монстр. Пушкин! Тайную свободу пели мы вослед тебе. Ах поля мои борозды милые хороши вы в печали своей. Богатырь ты будешь с виду и казак душой.

Учимся говорить правильно

Решаясь на рискованный шаг, подумайте о последствиях. Читая эту книгу, становится грустно. Юноша давно увлекался и любил биологию. Попав на прилавки магазинов, этот журнал заинтересует многих женщин. Я быстро прочитал записанные задания на доске. Тютчев понимал и много писал о природе. Оказавшись в доме Кабанихи, жизнь Кате­рины изменилась. Я хочу рассказать о зимнем солнце, горах и как я катался на лыжах. Прочитав рассказ, мне показался странным его финал. Он пошел гулять, сделав уроки и когда за­вершил домашние дела.

Задания

Упражнение на восстановление текста

(А) Язык, слово объединяют многие поколения людей в их историческом процессе, сплачивают нацию, питают ее самосознание и суверенность в кругу других наций и народностей.

(Б) «В  начале было Слово», — сказано в Священном писании.

(В) Слово соединяет в себе все, чем памятно прошлое народа, чем дорого  и  свято его настоящее и чем отрадно ожидаемое будущее

(Г) И, значит, Слово не даром дано человеку

Укажите лишнее слово в ряду синонимов

  1) уверенность;

  2) независимость;

  3) разъединенность;

  4) автономность.

Какое слово неправильно разбито на морфемы?

  1) сказан-о;

  2)свят-о;

  3)процесс-е;

  4)с-плач-ива-ют.

В каком слове на месте пропуска пишется е?

1)в писани..; 

2) в обител..;

3) на площад..;

4) на площадк.. .

Какой частью речи являются слова прошлое, настоящее, будущее в
предложении В?

Какие предложения являются простыми?

  1) А  2) Б  3)В  4) Г.

Учимся говорить правильно

  Решаясь на рискованный шаг, подумайте о последствиях.

Читая эту книгу, становится грустно.

Юноша давно увлекался и любил биологию.

Попав на прилавки магазинов, этот журнал заинтересует многих женщин.

Я быстро прочитал записанные задания на доске.

Тютчев понимал и много писал о природе.

Оказавшись в доме Кабанихи, жизнь Кате­рины изменилась.

Я хочу рассказать о зимнем солнце, горах и как я катался на лыжах.

Прочитав рассказ, мне показался странным его финал.

Он пошел гулять, сделав уроки и когда за­вершил домашние дела.

Тест

1. Тире на месте пропуска ставится в предложении

Землетрясение, чума, холера __ тоже стихии. Деревья в снегу _ как изваяния. Любая биография __ реконструкция погасшей жизни. Воздух _ что карамелька. Нынешняя Венеция __ только призрак былой жизни и вечный праздник на Пьяцце,

2. Укажите предложения, в которых знаки препинания рас­ставлены верно:

За острогом промелькнули черные, закопченные кузницы. В вечерних сумерках показался большой одноэтажный дом с ржавой крышей и темными окнами. В глазах его загорелся темный угрюмый огонь. В трескотне насекомых, в подозрительных фигурах и курга­нах, в глубоком небе, в лунном свете, в полете ночной птицы - во всем начинают чудиться торжество красоты, молодость, расцвет сил и страстная жажда жизни. Обида, усталость и боль, и какая-то новая, еще не изведанная жалость к жене, к брату Сельке и отцу в один миг свились в один ком и остановились в сдавленном горле.

3. Укажите предложения, в которых знаки препинания рас­ставлены верно:

Радость жизни во всем я ловлю: в звездном небе, в цветах, в ароматах. Ольга Васильевна сказала, что надо спокойно все обдумать, учесть замечания, переделать, что необходимо и с чем ты внутренне согласен, словом, взяться засучив рукава, но не поддаваться. Взрослые и дети, добрые и злые, честные и мошенники - од­ним словом все уважали его и знали ему цену. Дождь шумел повсюду: и по крыше, и вокруг дома, и в саду. Осень пришла врасплох и завладела землей: садами и реками, лесами и воздухом, полями и птицами.

4. Укажите предложения, в которых знаки препинания рас­ставлены верно:

Возбужденная встречей с любимой сестрой мать долго рас­сказывала о своем детстве. Испуганный и как во сне, Клим побежал, выскочил за ворота, прислушался. В первой половине дома, покрытые суровыми скатертями, во всю стену стояли сдвинутые столы. В смоленской губернии, небольшой и уютной, уже достраи­вался наш дом. Пока ошеломленный неожиданным ударом, я лежу на земле, мне слышно, что несется третья тройка.

5. Знаки препинания расставлены неверно в предложениях:

Умывшись и одевшись, он не спеша вытащил из кармана ма­ленький засаленный Псалтырь, и став лицом к востоку, начал шепотом читать и креститься. Женщина работала не отрываясь. Моисей Моисеич тоже поднялся и, взявшись за живот, залил­ся смехом, похожим на лай болонки. Увидев деньги, Моисей Моисеич сконфузился, встал и не же­лающий знать чужих секретов, на цыпочках и не балансируя руками, вышел из комнаты. Чернобровый, узкий в плечах и груди, встречает нас лесник Митька.
Укажите предложения, в которых есть вводные слова (знаки препинания не расставлены): Но вот наконец степь холмы и воздух не выдержали гнета и попытались сбросить с себя иго. Стрепет поднялся высоко вверх по прямой линии и вероятно испуганный облаком пыли понесся в сторону. Казалось что если бы в комнате повесили десяток ламп то она не перестала бы быть темной. Его длинный нос жирные губы и хитрые выпученные глаза казалось были напряжены от желания расхохотаться. Нельзя было предполагать обман неправду при таком откры­том честном лице и главное глазах.

7. Укажите предложения, осложненные обращением (знаки препинания не расставлены):

Но мы все те же мы поэты за вас о вас тоскуем вновь. Я сказала что вы медведь монстр. Пушкин! Тайную свободу пели мы вослед тебе. Ах поля мои борозды милые хороши вы в печали своей. Богатырь ты будешь с виду и казак душой.