Рабочая программа по физике для 10-11 класса (стр. 4 )

Цели:

Обобщать знания и делать обоснованные выводы о физических закономерностях. Применять приобретённые знания для решения практических задач. Решать задачи на применение закона Гука, определение влажности воздуха.

Всего часов_7___, из них:

               - На объяснение нового материала __5____часов

               - На практическую работу _2__ часов

               - На контрольные занятия __1__ часов

№	Тема	Кол-во часов	Формы контроля	Дата	Содержание и виды деятельности
план	фактически	Предметно - информационный блок (что должны знать)	Деятельностно - коммуникативный блок (что должны уметь)	Технологии и тип урока
1- 2	Фазовый переход «Пар-жидкость», Испарение, конденсация.	2	Понятия: фазовый переход, плазма Факты: расстояние между молекулами, движение молекул, физические свойства в твердом, жидком и газообразном состоянии, условия нахождения тела в твердом, в жидком, в газообразном состоянии	Обобщать знания и делать обоснованные выводы о физических закономерностях.	Урок изучения нового материала
3	Насыщенные и ненасыщенные пары. Влажность воздуха. Решение задач.	1	Решение задач	Понятия: давление насыщенного пара, относительная влажность воздуха, кипение, температура кипения Факты: зависимость температуры кипения от давления, механизм кипения	Определять влажность воздуха по формуле и по таблицам влажности.	Урок изучения нового материала
4	Л. Р.№6.   «Измерение влажности воздуха»	1	Лабораторная работа	Принцип работы психрометра	Измерять относительную влажность воздуха с помощью психрометра, уметь проводить эксперимент	Урок-практикум
5- 6	Свойства поверхности жидкостей. Поверхностное натяжение. Смачивание, капиллярность.	2	Физический диктант	Понятия: поверхностная энергия, поверхностное натяжение, сила поверхностного натяжения Формула силы поверхностного натяжения	Применять приобретённые знания для решения практических задач.	Комбинированный урок
7	Л. Р.№7.  «Измерение поверхностного натяжения»	1	Лабораторная работа	Понятия: поверхностная энергия, поверхностное натяжение, сила поверхностного натяжения Формула силы поверхностного натяжения	Определять коэффициент поверхностного натяжения методом отрыва капель, уметь проводить эксперимент	Урок-практикум

Тема: Твёрдое часов)

Цели:

Объяснять принципы действия машин, приборов и технических устройств, с которыми человек встречается постоянно. Способы обеспечения безопасности при их использовании. Прогнозировать, анализировать и оценивать последствия для окружающей среды бытовой производственной деятельности человека, связанной с использованием техники. Умение вести диалог, выслушивать мнение оппонента, участвовать в дискуссиях, открыто выражать и отстаивать свою точку зрения.

Всего часов5___, из них:

               - На объяснение нового материала _3_____часов

               - На практическую работу __1__ часов

               - На контрольные занятия __2__ часов

№	Тема	Кол-во часов	Формы контроля	Дата	Содержание и виды деятельности
план	фактически	Предметно - информационный блок (что должны знать)	Деятельностно - коммуникативный блок (что должны уметь)	Технологии и тип урока
1	Кристаллизация и плавление твёрдых тел	1	Решение задач	Понятия: кристаллизация, плавление твердых тел	Уметь решать задачи	Комбинированный урок
2	Л. Р.№8 «Измерение удельной теплоёмкости вещества»	1	Лабораторная работа	Измерение удельной теплоемкости вещества	Уметь проводить эксперимент	Урок-практикум
3	Структура твёрдых тел. Кристаллическая решётка.	1	Самостоятельная работа	Понятие «кристаллическая решетка»	Уметь объяснять структуру твердых тел	Комбинированный урок
4	Механические свойства твердых тел.  Решение задач.	1	Самостоятельная работа	Кристаллизация и плавление твердых тел	Уметь объяснять деформацию с учетом механических свойств твердых тел	Урок применения знаний
5	К. Р.№7 «Агрегатные свойства вещества»	1	Контрольная работа	Агрегатные состояния вещества	Уметь решать задачи по алгоритму	Урок контроля знаний по теме

Тема: Релятивистская механика

Цели:

.

Всего часов_6___, из них:

               - На объяснение нового материала ___5___часов

               - На практическую работу ____ часов

               - На контрольные занятия __1__ часов

№	Тема	Кол-во часов	Формы контроля	Дата	Содержание и виды деятельности
план	фактически	Предметно - информационный блок (что должны знать)	Деятельностно - коммуникативный блок (что должны уметь)	Технологии и тип урока
1	Постулаты СТО	1	Физический диктант	Постулаты СТО	Решать задачи	Комбинированный урок
2	Относительность времени	1	Решение задач	Относительность времени	Решать задачи на расчет относительности времени	Урок изучения нового материала
3	Относительность времени	1	Решение задач	Относительность времени	Решать задачи на расчет относительности времени	Комбинированный урок
4	Релятивистский закон сложения скоростей	1	Решение задач	Релятивистский закон сложения скоростей	Решать задачи на релятивистский закон сложения скоростей	Урок применения знаний
5	Взаимосвязь массы и энергии	1	Решение задач	Взаимосвязь массы и энергии	Решать задачи на взаимосвязь массы и энергии	Урок применения знаний
6	К. Р. №4 «Релятивистская механика»	1	Контрольная работа	Постулаты СТО	Решать задачи	Урок оценивания знаний по теме

Тема: Механические волны. Акустика (9часов)

Цели:

Всего часов_9___, из них:

               - На объяснение нового материала ___8___часов

               - На практическую работу ____ часов

               - На контрольные занятия _1__ часов

№	Тема	Кол-во часов	Формы контроля	Дата	Содержание и виды деятельности
план	фактически	Предметно - информационный блок (что должны знать)	Деятельностно - коммуникативный блок (что должны уметь)	Технологии и тип урока
1	Распределение волн в упругой среде	1	Решение задач	Понятие: волна, упругая среда	Решать задачи	Комбинированный урок
2	Отражение волн	1	Решение задач	Законы отражения волн	Решать задачи	Комбинированный урок
3	Периодические волны	1	Решение задач	Периодические волны	Объяснить периодические волны с точки зрения МКТ, приводить примеры	Комбинированный урок
4	Отражение волн	1	Решение задач	Отражение волн, законы отражения волн	Решать задачи	Комбинированный урок
5	Стоячие волны	1	Решение задач	Стоячие волны	Объяснить, привести примеры	Комбинированный урок
6	Звуковые волны	1	Решение задач	Звуковые волны	Объяснить, привести примеры	Комбинированный урок
7	Высота звука. Эффект Доплера	1	Решение задач	Стоячие волны	Объяснить эффект Доплера	Комбинированный урок
8	Громкость, тембр звука	1	Решение задач	Звуковые волны	Объяснить, привести примеры	Комбинированный урок
9	К. Р. №8 «Механические волны. Акустика»	1	Контрольная работа	Механические волны. Акустика.	Решать задачи по алгоритму	Урок контроля знаний по теме

Тема: Силы электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов (11часов)