Рабочая программа по физике для 10-11 класса (стр. 5 )

Цели:

познакомить с опытными фактами, на которых основано учение об электрическом поле (взаимодействие неподвижных электрических зарядов; существование электростатического поля); :  ознакомить с теорией близкодействия, с эволюцией во взглядах на близкодействие и дальнодействие; сформировать первоначальные представления о материальности электромагнитного поля на основе рассмотрения действия поля на заряды, а также энергии этого поля формировать умение сравнивать явления, законы, понятия на примере закона Кулона и всемирного тяготения

Всего часов__11_, из них:

               - На объяснение нового материала ____10__часов

               - На практическую работу ___ часов

               - На контрольные занятия __1__ часов

№	Тема	Кол-во часов	Формы контроля	Дата	Содержание и виды деятельности
план	фактически	Предметно - информационный блок (что должны знать)	Деятельностно - коммуникативный блок (что должны уметь)	Технологии и тип урока
1	Электрический заряд. Квантование заряда	1	Решение задач	Понятия: электрический заряд, квантование заряда	Решать задачи	Комбинированный урок
2	Электризация тел. Закон сохранения заряда.	1	Решение задач	Электризация тел. Закон сохранения заряда.	Решать задачи на закон сохранения электрического заряда	Комбинированный урок
3-4	Закон Кулона	2	Решение задач	Закон Кулона	Решать задачи на закон Кулона	Комбинированный урок
5	Равновесия статических зарядов	1	Решение задач	Равновесия статических зарядов	Решать задачи на равновесия статических зарядов	Урок применения знаний
6	Напряженность электрического поля.	1	Решение задач	Напряженность электрического поля, физический смысл напряженности электрического поля	Решать задачи	Комбинированный урок
7	Линии напряженности электростатического поля.	1	Решение задач	Линии напряженности электростатического поля	Объяснить и изобразить линии напряженности электростатического поля	Комбинированный урок
8	Принцип суперпозиции электрических полей	1	Решение задач	Принцип суперпозиции электрических полей	Объяснить физический смысл принципа суперпозиции электрических полей	Комбинированный урок
9	Электростатическое поле заряженной сферы и заряженной плоскости	1	Решение задач	Электростатическое поле заряженной сферы и заряженной плоскости	Решать задачи на закон равновесия статических зарядов	Комбинированный урок
10	Закон Кулона	1	Самостоятельная работа	Алгоритм решения задач	Решать задачи по теме	Комбинированный урок
11	К. Р. №9 «Силы электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов»	1	Контрольная работа	Алгоритм решения задач	Решать задачи по теме	Урок контроля знаний

Тема: Энергия электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов (14часов)

Цели:

сформировать умение применять основы электронной теории к объяснению механизма проводимости различных сред; научить проводить наблюдения и оформлять результат эксперимента в виде таблиц и графиков продолжить формирование диалектико-материалистического мировоззрения школьников на основе представлений о строении вещества, составе молекул и атомов, их движении и взаимодействии при изучении тока в различных средах формировать умения сравнивать явления на примере знания закона Ома для всей цепи при изучении электролиза систематизировать и обобщать знания о закономерностях тока в каждой из сред;

Всего часов__14__, из них:

               - На объяснение нового материала ___13___часов

               - На практическую работу ____ часов

               - На контрольные занятия __1__ часов

№	Тема	Кол-во часов	Формы контроля	Дата	Содержание и виды деятельности
план	фактически	Предметно - информационный блок (что должны знать)	Деятельностно - коммуникативный блок (что должны уметь)	Технологии и тип урока
1	Работа сил электростатического поля	1	Физический диктант	Работа сил электростатического поля	Решать задачи на определение работы сил электростатического поля	Комбинированный урок
2	Потенциал электростатического поля	1	Решение задач	Потенциал электростатического поля	Решать задачи	Комбинированный урок
3	Разность потенциалов. Измерение разности потенциалов	1	Решение задач	Физический смысл понятия «разность потенциалов», единицы измерения разности потенциалов	Измерять разность потенциалов	Комбинированный урок
4	Электрическое поле в веществе	1	Решение задач	Электрическое поле в веществе	Объяснить электризацию тел с точки зрения электронной теории	Урок изучения нового материала
5	Диэлектрики в электростатическом поля	1	Физический диктант	Диэлектрики в электростатическом поля, понятия: диэлектрики, проводники	Приводить примеры	Урок изучения нового материала
6-7	Проводники в электростатическом поле	2	Решение задач	Проводники в электростатическом поле	Решать задачи по алгоритму	Урок применения знаний
8	Электроемкость уединенного проводника	1	Решение задач	Электроемкость уединенного проводника	Решать задачи на нахождение электроемкости уединенного проводника	Комбинированный урок
9	Электроемкость конденсатора	1	Решение задач	Электроемкость конденсатора	Решать задачи на нахождение электроемкости конденсатора	Урок изучения нового материала
10-11	Соединение конденсаторов	2	Решение задач	Соединение конденсаторов	Решать  задачи на расчет электроемкости батареи конденсаторов	Урок применения знаний
12	Энергия электростатического поля	1	Решение задач	Энергия электростатического поля	Рассчитывать энергию электростатического поля	Урок изучения нового материала
13	Объемная плотность энергии электростатического поля	1	Решение задач	Объемная плотность энергии электростатического поля	Рассчитывать объемную плотность энергии электростатического поля	Урок изучения нового материала
14	К. Р. №10 «Энергия электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов»	1	Контрольная работа	Энергия электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов	Решать задачи по алгоритму	Урок контроля знаний

Тема: Физический практикум

Цели:

.

Всего часов_20___, из них:

               - На объяснение нового материала __20____часов

               - На практическую работу ____ часов

               - На контрольные занятия ____ часов

№	Тема	Кол-во часов	Формы контроля	Дата	Содержание и виды деятельности
план	фактически	Предметно - информационный блок (что должны знать)	Деятельностно - коммуникативный блок (что должны уметь)	Технологии и тип урока
1-2	Измерение электроемкости конденсатора	2
3-4	Измерение удельной теплоемкости вещества	2
5-6	Проверка газового закона Гей-Люссака	2
7-8	Проверка закона сохранения энергии при действии сил тяжести и упругости	2
9-10	Измерение коэффициента трения скольжения	2
11-12	Изучение движения тела, брошенного горизонтально	2
13-14	Изучение капиллярных явлений	2
15-16	Изучение равноускоренного движения	2
17-18	Определение скорости тела, скатившегося с наклонной плоскости	2
19-20	Защита работ	2