Оценочное средство | Уровни формирования компетенций | |
пороговый | высокий | |
тест | + | + |
Контрольная работа | + |
6.4 Шкала и критерии оценивания
Пороговый уровень
Средство оценивания: Теоретические знания и практическая работа
Оценка/баллы | Знания |
5 (отлично) 84-100 баллов | З1способы нахождения организационно – управленческих решений |
З2 цели и задачи учреждений и организаций, связанных с декоративно-прикладным искусством и народными промыслами | |
З3структуру работы в учреждениях и организациях, связанных с декоративно-прикладным искусством и народными промыслами | |
4 (хорошо) 83 – 61 баллов | З1способы нахождения организационно – управленческих решений |
З2 цели и задачи учреждений и организаций, связанных с декоративно-прикладным искусством и народными промыслами частично | |
З3структуру работы в учреждениях и организациях, связанных с декоративно-прикладным искусством и народными промыслами | |
3 (удовлетворительно) 45 – 60 баллов | З1способы нахождения организационно – управленческих решений не в полном объеме |
З2 цели и задачи учреждений и организаций, связанных с декоративно-прикладным искусством и народными промыслами не в полном объеме | |
З3структуру работы в учреждениях и организациях, связанных с декоративно-прикладным искусством и народными промыслами не в полном объеме | |
2 (неудовлетворительно) 0 – 44 баллов | Не знает |
З2 цели и задачи учреждений и организаций, связанных с декоративно-прикладным искусством и народными промыслами не в полном объеме | |
З3структуру работы в учреждениях и организациях, связанных с декоративно-прикладным искусством и народными промыслами не в полном объеме |
Оценка/баллы | умения |
5 (отлично) 84-100 баллов | У1 применять необходимые законодательные и нормативные положения в процессе деятельности |
У2 решать основные типы художественных задач; | |
У3 разрабатывать проектные задания путём определения потребностей общества, конкретных заказчиков и пользователей; | |
4 (хорошо) 83 – 61 баллов | У1 применять необходимые законодательные и нормативные положения в процессе деятельности |
У2 решать основные типы художественных задач; | |
У3 разрабатывать проектные задания путём определения потребностей общества, конкретных заказчиков и пользователей не в полном объеме | |
3 (удовлетворительно) 45 – 60 баллов | У1 применять необходимые законодательные и нормативные положения в процессе деятельности не в полном объеме |
У2 решать основные типы художественных задач не в полном объеме | |
У3 разрабатывать проектные задания путём определения потребностей общества, конкретных заказчиков и пользователей не в полном объеме | |
2 (неудовлетворительно) 0 – 44 баллов | Не умеет |
У1 применять необходимые законодательные и нормативные положения в процессе деятельности не в полном объеме | |
У2 решать основные типы художественных задач не в полном объеме | |
У3 разрабатывать проектные задания путём определения потребностей общества, конкретных заказчиков и пользователей не в полном объеме |
Оценка/баллы | Владения |
5 (отлично) 84-100 баллов | В1способностью к участию в разработке плана-графика выполнения необходимых работ |
В2способностью решать организационно-правовые вопросы, проблемы в сфере профессиональной деятельности | |
В3способностью адекватного восприятия сторонней оценки принятых организационно-управленческих решений: | |
4 (хорошо) 83 – 61 баллов | В1способностью к участию в разработке плана-графика выполнения необходимых работ |
В2способностью решать организационно-правовые вопросы, проблемы в сфере профессиональной деятельности | |
В3 способностью адекватного восприятия сторонней оценки принятых организационно-управленческих решений в неполном объеме | |
3 (удовлетворительно) 45 – 60 баллов | В1способностью к участию в разработке плана-графика выполнения необходимых работ не в полном объеме |
В3способностью адекватного восприятия сторонней оценки принятых организационно-управленческих решений не в полном объеме | |
2 (неудовлетворительно) 0 – 44 баллов | В1не способен к участию в разработке плана-графика выполнения необходимых работ |
Высокий уровень
Средство оценивания: Теоретические знания и практическая работа
Оценка/баллы | Знания |
5 (отлично) 84-100 баллов | З1Организационно-правовую структуру малых организаций |
З2Основные источники возникновения доходов и расходом малого предприятия | |
З3основы оценки конкурентоспособности организации в условиях функционирования рыночной экономики | |
З4Основы разработки ценовой стратегии фирмы | |
З5 основные законы маркетинговых исследований | |
З6 основы стратегического анализа и планирования | |
4 (хорошо) 83 – 61 баллов | З1основы оценки конкурентоспособности организации в условиях функционирования рыночной экономики |
З2основы стратегического анализа и планирования | |
З3основные позиции комплексного подхода к управлению персоналом | |
З4 Основные стили руководства | |
3 (удовлетворительно) 45 – 60 баллов | З1основные позиции комплексного подхода к управлению персоналом |
З2Основные стили руководства | |
З3основные положения маркетинга | |
2 (неудовлетворительно) 0 – 44 баллов | З2основные положения маркетинга на слабом уровне |
З3основные законы рыночной экономики на слабом уровне |
Оценка/баллы | умения |
5 (отлично) 84-100 баллов | У1 обосновывать производить маркетинговый анализ и конкурентной среды |
У2уметь правильно разрабатывать мероприятия по продвижению нового товары на рынок | |
У3принимать решения в условиях неопределенности | |
У4 разрабатывать основные положения товарной политики | |
4 (хорошо) 83 – 61 баллов | У1интегрировать полученные знания для принятия правильного управленческого решения |
У2обосновывать производить маркетинговый анализ и конкурентной среды | |
У3применять методы и инструменты стратегического анализа при решении практических задач | |
3 (удовлетворительно) 45 – 60 баллов | У1 проводить мониторинг рынков сбыта |
У2интегрировать полученные знания для принятия правильного управленческого решения | |
2 (неудовлетворительно) 0 – 44 баллов | У1 проводить мониторинг рынков сбыта на слабом уровне |
Оценка/баллы | Владения |
5 (отлично) 84-100 баллов | В1методами, принципами приемами принятия управленческих решенийв условиях неопределенности и высокой степени риска |
В2 методами, принципами формирования цены на новый продукт | |
Взметодами продвижения товара на рынок | |
В4 основными навыками и приемами и техникой проведения маркетингового анализа | |
4 (хорошо) 83 – 61 баллов | В1основными навыками и приемами и техникой проведения маркетингового анализа |
В2 методами и приемами определения конкурентных преимуществ товара | |
Взнавыками и приемами стратегического и оперативного планирования | |
3 (удовлетворительно) 45 – 60 баллов | В1методами и приемами определения конкурентных преимуществ товара |
В2 Приемами оперативного управления | |
2 (неудовлетворительно) 0 – 44 баллов | В1методами и приемами определения конкурентных преимуществ товара на слабом уровне |
6.5 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений и владений, характеризующих этапы формирования компетенций.
Текущая аттестация
Форма оценки: тест,
Метод оценивания: экспертный
Процедура проведения текущей аттестации:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
