Рабочая программа дисциплины Педагогика профессионального образования (стр. 7 )

Объем дисциплины и количество учебных часов

Вид учебной работы	Кол-во зачетных единиц*/уч. часов
Лекции (минимальный объем теоретических знаний)	8
Лабораторные
Практические занятия	14
Самостоятельная работа аспиранта	158
ИТОГО	180
Вид итогового контроля	зачет

*) Одна зачётная единица соответствует 36 академическим часам продолжительностью 45 минут.

Содержание дисциплины Содержание лекционных занятий

№ п/п	Содержание	Кол-во уч. часов
1	Теоретические основы кручения	2
2	Современные устройства для придания крутки продуктам прядильного производства	2
3	Устройство и расчет работы крутильного аппарата	2
4	Кинематика процесса кручения	2
Всего:	8

Практические занятия

№ п/п	Содержание	Кол-во уч. часов
1	Расчет технологических параметров работу крутильного аппарата	7
2	Математическое моделирование процессов кручения	7
Всего:	14

Самостоятельная работа аспиранта

№ п/п	Виды самостоятельной работы	Кол-во уч. часов
1	Изучение современных зарубежных и отечественных способов придания крутки продуктам прядильного производства  (по теме диссертационной работы)	158
Всего:	158

Перечень контрольных мероприятий и вопросы к экзаменам кандидатского минимума

Итоговая аттестация аспиранта включает сдачу кандидатских экзаменов и представление диссертации в Диссертационный совет. Порядок проведения кандидатских экзаменов включает в кандидатский экзамен по научной специальности дополнительные разделы, обусловленные спецификой научной специальности. Билеты кандидатского экзамена по специальной дисциплине в соответствии с темой диссертации на соискание ученой степени кандидата наук должны охватывать разделы Специальной дисциплины отрасли науки и научной специальности (ОД. А.) и Дисциплины научной специальности по выбору аспиранта (ОДН. А.).

Перечень вопросов к зачету:

Использование методов математического моделирования при исследовании технологических процессов первичной обработки натуральных волокон. Современные поточные линии, применяемые при первичной обработке натуральных волокон. Методы формирования состава оборудования поточных линий. Оценка качества полуфабрикатов и готового продукта в соответствии с отечественными и зарубежными стандартами.
Образовательные технологии

Эффективность учебного процесса достигается при комплексном применении в качестве средств обучения информационно-методического обеспечения и управления учебным процессом; информационно-поисковой деятельности; автоматизации процессов контроля, коррекции результатов учебной деятельности; отработки навыков и умений самостоятельно решать разного рода задачи по изучаемому предмету.

В процессе обучения возможно использование различных образовательных технологий: мультимедийной оргтехники, раздаточного материала, проведения письменного опроса. Лекции предполагают использование мультимедийного оборудования. Параллельность предъявления визуального и вербального рядов информации во многом облегчает работу и увеличивает объём оперативной информации.

Методы обучения:

- диалогический;

- словесного обучения;

- монологический;

- показательный;

- проектов;

- алгоритмический;

- наблюдения;

- диалога.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Учебная, учебно-методическая и иные библиотечно - информационные ресурсы обеспечивают учебный процесс и гарантирует возможность качественного освоения аспирантом образовательной программы. Кафедра располагает обширной библиотекой, включающей научно-техническую литературу по дифференциальным уравнениям, динамическим системам и оптимальному управлению, научные журналы и труды конференций.

Основная литература (год издания не должен быть более 5 лет):

№ п/п	Наименование учебной литературы	Автор, место издания, издательство год	Количество экземпляров в библиотеке	Число  обучающихся, воспитанников, одновременно изучающих  дисциплину
1	2	3	4	5
1	Прядение хлопка и химических волокон	, , 4.1, П. М.: Легкая и пищевая промышленность, 2010.
2	Проектирование хлопкопрядильных фабрик.	и др. М.: Легкая и пищевая промышленность, 2009.
3	Прядение хлопка и других текстильных волокон.	, , и др: Легпробытиздат, 2009
4	Проектирование предприятий по переработке химических волокон и нитей.	М.: Легпромбытиздат, 2010
5	Методы и средства исследования механико - технологических процессов текстильной промышленности	, М., Легкая индустрия, 2011

Дополнительная литература

№ п/п	Наименование учебной литературы	Автор, место издания, издательство год	Количество экземпляров в библиотеке	Число  обучающихся, воспитанников, одновременно изучающих  дисциплину
1	2	3	4	5
1	Справочник по хлопкопрядению	М.: Легкая и пищевая промыш-ленность, 2011
2	Типовые сортировки хлопка для выработки пряжи различного назначения кольцевого и пневмомеханического способов прядения	М.: ЦНИИТЭИлегпром, 2009
3	Технологическое оборудование для хлопкопрядильного производства. Отраслевой каталог.	М.: ВНИИЛтекмаш, 2009
4	Переработка химических волокон и нитей.	Справочник. М: ЦНИИТЭИ­легпром, 2011

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

№ п/п	Наименование учебной литературы	Автор, место издания, издательство год	Количество экземпляров в библиотеке	Число  обучающихся, воспитанников, одновременно изучающих  дисциплину
1	2	3	4	5
1	www. www. www. equipnet. ru www. normacs. ru www. textile-machines.

Материально-техническое обеспечение

Кафедра/лаборатория располагает материально-технической базой, соответствующей действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов теоретической и практической подготовки, предусмотренных учебным планом аспиранта, а также эффективное выполнение диссертационной работы.

N п/п	Название дисциплины	Наименование оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий с перечнем основного оборудования	Фактический адрес учебных кабинетов и объектов
1	2	3	4
1	Процессы кручения	Лаборатория кафедры (к.204) и филиала г. О-Зуево, макеты технологического оборудования, компьютеры	, корп.2. г. О-Зуево, ул. Шумайкиной, д.2

Лист изменений

Лист согласования

Должность	Подпись		Дата
Зав. кафедрой прядения и нетканых материалов

УДК  677.022.3/.5

Обсуждена и одобрена на заседании кафедры «Прядения и нетканых материалов» Московского государственного университета технологий и управления  имени (протокол № ______ от 2016г.).

Составители:

  – доктор технических наук,  профессор кафедры прядения и нетканых материалов

  – кандидат технических наук, доцент кафедры прядения и нетканых материалов

  - кандидат технических наук, доцент кафедры прядения и нетканых материалов