Итоговой формой контроля знаний, умений и навыков по дисциплине является государственный экзамен.
Оценка знаний аспирантов производится по следующим критериям:
- оценка «отлично» выставляется аспиранту, если он глубоко и прочно усвоил программный материал курса, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами и вопросами, причем не затрудняется с ответами при видоизменении заданий, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач; оценка «хорошо» выставляется аспиранту, если он твердо знает материал курса, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения; оценка «удовлетворительно» выставляется аспиранту, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических задач; оценка «неудовлетворительно» выставляется аспиранту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями решает практические задачи или не справляется с ними самостоятельно. оценка по теме научно –исследовательской работы оценивается отдельно и учитывается при выведении общего балла оценки ответов аспиранта.
V. Порядок проведения экзамена
1. Государственный экзамен по направлению 38.06.01 – Экономика (подготовка кадров высшей квалификации) проводится в устной форме с обязательным составлением письменных тезисов ответов на специально подготовленных для этого бланках и включает вопросы по дисциплинам, входящим в разделы настоящей Программы.
2. Вопросы до дисциплинам формируются исходя из требований ФГОС ВО по направлению 38.06.01 Экономика в соответствии с утвержденными рабочими программами дисциплины. Список вопросов по каждой дисциплине, входящей в государственный междисциплинарный экзамен размещается в программе государственного экзамена по направлению и утверждается на заседании кафедры экономики и управления социально – культурной сферой КазГУКИ.
3. Государственный экзамен проводится по билетам, в каждый из которых включаются три вопроса: два вопроса по программе общей образовательной программы, один вопрос по теме научно – исследовательской работы аспиранта.
4.Государственный экзамен принимается государственной аттестационной комиссией, сформированной для приема и оценки выпускной квалификационной работы. Государственная экзаменационная комиссия формируется из преподавателей кафедры экономики и управления социально – культурной сферы КазГУКИ. Председателем экзаменационной комиссии как правило является заместитель председателя государственной аттестационной комиссии или непосредственно председатель государственной аттестационной комиссии, сформированной для оценки защиты выпускных квалификационных работ.
5. Для ответа на билеты аспирантам предоставляется возможность подготовки в течении не менее 30 минут. Для ответа на вопросы билета каждому аспиранту предоставляется время для выступления (не более 10 минут), после чего председатель государственной экзаменационной комиссии предлагает ее членам задать аспиранту дополнительные вопросы в рамках тематики вопросов в билете. Если аспирант затрудняется при ответе на дополнительные вопросы, члены комиссии могу задать вопросы в рамках тематики программы государственного экзамена. По решению председателя государственной экзаменационной комиссии аспиранта могут попросить отвечать на дополнительные вопросы членов комиссии и после его ответа на отдельный вопрос билета, а также ответить на другие вопросы, входящие в программу государственного экзамена.
6. Ответы аспирантов оцениваются каждым членом комиссии, а итоговая оценка по пятибалльной системе выставляется в результате закрытого обсуждения. При отсутствии большинства в решении вопроса об оценке, решающий голос принадлежит председателю государственной экзаменационной комиссии. Результаты государственного экзамена объявляются в день его проведения после оформления протокола заседания государственной аттестационной комиссии.
7. Каждый аспирант имеет право ознакомиться с результатами оценки совей работы. Листы с ответами аспирантов на экзаменационные вопросы хранятся в течении одного месяца на выпускающей кафедре. Результаты проведения государственного экзамена рассматриваются на заседании кафедры экономики и управления СКС КазГУКИ.
VI. Перечень примерных тем для выпускных квалификационных работ.
Рекреация и туризм:
Совершенствование организационных форм управления в сфере рекреации и туризма в условиях рынка Современное состояние и прогнозирование основных тенденций развития международного и внутреннего туристских рынков. Государственное регулирование и поддержка деятельности предприятий сфере рекреации и туризма Соотношение рыночных и государственных регуляторов в развитии отраслей и комплексов туристско-рекреационной сферы. Территориальная организация туристско-рекреационных систем Ресурсный потенциал сферы рекреации и туризма и эффективность его использования. Анализ факторов эффективности деятельности предприятий сферы рекреации и туризма. Оценка социально-экономической эффективности обслуживания населения в сфере рекреации и туризма. Механизмы повышения эффективности и качества услуг в сфере рекреации и туризма. Модели экономически эффективных туристско-рекреационных систем на федеральном, региональном и местном уровнях. Современные тенденции развития организационно-экономических форм хозяйствования в сфере рекреации и туризма. Формирование механизмов инвестиционной привлекательности в сфере рекреации и туризма. Соотношение рыночных и государственных регуляторов в развитии отраслей и комплексов туристско-рекреационной сферы. Обеспечение конкурентоспособности предприятий туристско - рекреационной сферы. Повышение эффективности использования рыночных инструментов в сфере рекреации и туризма. Экономические основы социальной ответственности бизнеса в сфере рекреации и туризма. Стратегия развития и продвижения дестинации на рынке туристских услуг. Стратегический менеджмент в сфере рекреации и туризма. Формирование механизма реализации стратегий преодоления и развития депрессивных дестинаций. Повышение эффективности использования ресурсного потенциала в индустрии гостеприимства. Совершенствование механизма информационного обеспечения в сфере туризма. Формирование системы управления трудовым потенциалом в индустрии гостеприимства и санаторно-курортной сфере. Управление процессом формирования и развития гостиничных цепей на рынке туристских услуг. Особенности развития предпринимательской деятельности организаций санаторно-курортной сферы. Управление инновационной активностью в индустрии гостеприимства. Инфраструктурное обеспечение предпринимательской деятельности в ресторанном бизнесе. Повышение конкурентоспособности дестинации на основе расширения спектра анимационных услуг. Электронный бизнес в туризме.
Приложение 8
7. ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ
Дата утверждения изменений | Внесенные изменения | Разработчик ООП (подпись) |
Приложение 9
«Утверждаю»:
Ректор КазГУКИ
______________
«25» сентября 2014 г.
Утверждено на Ученом Совете
«25» сентября 2014 г.
протокол № 2
Фонды оценочных средств
по направлению 38.06.01 ЭКОНОМИКА ( уровень подготовки кадров высшей квалификации) по научной специальности 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством (региональная экономика)
ФГОС ВО утвержден приказом МО и Н РФ от 30 июля 2014 г. N 898
Структура оценки показателей и критериев уровней сформированности компетенций по дисциплине. Шкала оценивания
1. Кандидатский экзамен по «Истории и философии науки»
Контролируемые разделы (темы) дисциплины и код дисциплины | Наименование оценочного средства |
Тема 1.1.*Предмет и основные концепции современной философии науки Код компетенции: УК-1, УК-2 | Контрольная работа (Тест) Эссе Зачет (список вопросов) |
Тема 1.2. Наука в культуре современной цивилизации Код компетенции: УК-1 | |
Тема 1.3. Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции Код компетенции: УК-1 | |
Тема 1.4. Структура научного знания Код компетенции: УК-1, УК-2 | |
Тема 1.5. Динамика науки как процесс порождения нового знания Код компетенции: УК-1, УК-2 | |
Тема 1.6. Научные традиции и научные революции. Типы научной рациональности Код компетенции: УК-1, УК-2 | |
Тема 1.7. Особенности современного этапа развития науки. Перспективы научно-технического прогресса Код компетенции: УК-1, УК-2 | |
Тема 1.8. Наука как социальный институт Код компетенции: УК-1, УК-2 | |
Тема 2.1. Общетеоретические подходы: донаучное, вненаучное и научное знание обществе и человеке Код компетенции: УК-1 | Реферат, презентация Эссе |
Тема 2.2. Специфика объекта, предмета и субъекта социально-гуманитарного познания Код компетенции: УК -1 | |
Тема 2.3. Проблема истинности, рациональности и ценностной системы в социально-гуманитарных науках Код компетенции: УК-1 | |
Тема2. 4. Жизнь как категория наук об обществе и человеке Код компетенции: УК-1 | |
Тема2. 5. Время, пространство, хронотоп в социальном и гуманитарном знании Код компетенции: УК-1 | |
Тема 2.6. Объяснение, понимание, интерпретация в социальных и гуманитарных науках Код компетенции: УК-1 | |
Тема 2.7. Вера, сомнение, знание в социально-гуманитарных науках Код компетенции: УК-1 | |
Тема 2.8. Основные научно-исследовательские программы социально-гуманитарных наук Код компетенции: УК-1, УК-2 | |
Тема 2.9. Методологические принципы социально-гуманитарных наук Код компетенции: УК-1, УК-2 | |
Тема 2.10*. Актуальные философские проблемы социально-гуманитарных наук Код компетенции: УК-1, УК-2 | |
3.1.Экономическая мысль ранних доиндустриальных обществ: от зарождения до первых теоретических систем УК-1,УК-2 | Тест |
3.2.Экономические концепции эпохи промышленной революции: период господства классической школы УК-1, УК-2 | |
3.3.Начало формирования современных школ и направлений в экономической теории УК-1, УК-2 | |
3.4Экономическая мысль межвоенного периода: теории этатизма УК-1, УК-2 | |
3.5 Современный этап развития теории: противостояния и синтез УК-1, УК-2 |
Шаблон схем оценивания эссе.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 |


